Курсы: образование и педагогика

Слушатели рассмотрят основные составляющие систем по обеспечению качества общего образования, узнают, какие инструменты используются для оценки качества образования и как образовательная организация может использовать результаты оценочных процедур в своей деятельности для повышения качества образования.

Важная социальная функция образования – помочь человеку развить собственный потенциал, научить ориентироваться в жизни, осмысленно реагировать на постоянные изменения в мире, осваивать новые нормы общественной и гражданской жизни в динамично развивающемся обществе. Курс знакомит с мировым и отечественным опытом создания обучающихся регионов и дает ряд практических навыков и инструментарий для

Качество е-курса определяется квалификацией его разработчика. Как создать качественный корпоративный е-курс при вечном дефиците времени, ограниченности бюджетов и иных ресурсов?  На одну и ту же тему можно создать много совершенно разных и при этом достойных по качеству е-курсов. Каковы критерии их качества?

В программе: Изменения в законодательстве об образовании в связи с принятием Федерального закона от 31.12.2014 № 500-ФЗ и других законодательных актов. Об изменениях в приказе Минобрнауки России от 28 июля 2014 г. № 839 о Порядке приема на обучение по образовательным программам высшего образования на 2015/16 учебный год. Особенности приема в вузы иностранных граждан и др.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы теории и практики организации смешанного обучения на образовательной платформе 4portfolio.ru.

На вебинаре ведущая поделится опытом внедрения электронного обучения в Институте Практической Психологии и Психоанализа.

Вы пишите заявку на грант и планируете его получить? Тогда вам интересны критерии оценки гранта и рекомендации по оформлению заявки, составлению отчетов.

Приглашаем принять участие в курсах повышения квалификации со стажировкой во Франции и посещением международных образовательных выставок Le Salon europeen de I"education и EDUCATEC "Повышение конкурентоспособности вузов: внедрение индивидуальных учебных планов на вариативной основе и формирование профессиональных компетенций выпускников" Москва (16 ноября 2015г.) и Париж (17-22 ноября 2015г.)

Курс состоит из теоретических блоков практических упражнений. Отдельно будет выделено время для вопросов слушателей и разбора конкретных ситуаций. Основная часть программы посвящена актуальным вопросам взаимодействия преподавателей с родителями учеников.

Наш вебинар познакомит Вас с основными принципами работы с подрядчиками электронных курсов. Мы поговорим об особенностях коммуникации с подрядчиком с момента постановки бизнес-задачи до момента сдачи готового курса и анализа результатов.

Слушатели познакомятся с опытом Санкт-Петербурга по обучению и трудоустройству инвалидов и лиц с ОВЗ в средних профессиональных образовательных организациях; с особенностями образовательного процесса и психолого-педагогического сопровождения в условиях инклюзии.

Целью образовательной программы является получение слушателями практических навыков разработки бизнес-планов и оценки инвестиционных проектов. Данная образовательная программа призвана сформировать у слушателей компетенции, необходимые для преподавания дисциплин, связанных с изучением вопросов анализа и стратегии финансирования инвестиционных проектов и управления инвестиционным

Участники узнают о компетенциях, необходимых педагогу (мастеру) профессионального обучения, профессионального образования. Прохождение обучения по программе компетенций обеспечивает достижение шестого уровня (6.1-6.3 подуровня) квалификации профессионального стандарта (Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 08.09.2015 г. № 608-н).

Гости проникнут в лабораторию гениев и получат доступ к секретным технологиям по изучению языков и запоминанию информации; в игровой форме запомнят до 50 слов и узнают, как весело тренировать память!

На вебинаре мы расскажем Вам об успешных практиках электронного обучения и опыте применения открытых онлайн-курсов Поволжского государственного технологического университета "Волгатех".

На вебинаре ведущая поделится опытом внедрения электронного обучения в Институте Практической Психологии и Психоанализа.

Вебинар познакомит вас с методами определения целевой аудитории (для экспертного контента), и снятия потребностей заказчика обучения (при разработке курса под заказ).

Программа направлена на повышение квалификации по вопросам предотвращения и противодействия коррупции в образовательных учреждениях. Преподаватели помогут участникам освоить методику формирования антикоррупционной политики организации, особенности комплексного контроля сотрудников и защиты экономических интересов учебного заведения от мошеннических операций.

Как текстовая информация превращается в знания и трансформируется в умственные действия и практические умения и навыки, эмоционально-ценностные ориентации учеников? Каковы механизмы обогащения и роста многообразия личностного опыта учащегося с помощью текста? Каково место преподавателя в "промежутке" между учебным текстом и учеником? Ответы на эти вопросы вы сможете узнать на данном вебинаре.

Непрерывные изменения ФГОС, появление новых требований, изменение содержания образовательных программ и другие нововведения ставят преподавателя вуза в очень жесткие и неприятные условия. Постараемся помочь разобраться с новыми требованиями к организации и функционированию электронной информационно-образовательной среды вуза.