Курсы: образование и педагогика

Дополнительная информация
Всем участникам выдается Удостоверение о повышении квалификации (72 часа)
Все слушатели обеспечиваются комплектом информационно-справочных материалов по теме семинара.
Для участников семинара организуются кофе-брейки, бизнес-ланчи и интересная культурная программа.

Дополнительная информация
Всем участникам выдается Удостоверение о повышении квалификации (72 часа)
Все слушатели обеспечиваются комплектом информационно-справочных материалов по теме семинара.
Для участников семинара организуются кофе-брейки, бизнес-ланчи и интересная культурная программа.

Современные подходы к обучению литературе в условиях модернизации образования. Семинар-практикум для учителей литературы по теме 2: "Петербургский текст в литературе XX века"

Дополнительная информация
Всем участникам выдается Удостоверение о повышении квалификации (72 часа)
Все слушатели обеспечиваются комплектом информационно-справочных материалов по теме семинара.
Для участников семинара организуются кофе-брейки, бизнес-ланчи и интересная культурная программа.

Современные подходы к обучению литературе в условиях модернизации образования. Семинар-практикум для учителей литературы по теме 1: "Образ Петербурга в произведениях русских писателей и поэтов"
Уникальный семинар-практикум дает возможность «прочтения» и анализа классических произведений русской литературы непосредственно в обстановке Санкт-Петербурга. Посещение города, мест, связанных с

Данный семинар является уникальным в плане масштабности рассмотрения различных аспектов темы «Урок в образовательном учреждении». Он посвящён уроку как педагогическому феномену, прошедшему путь развития длиною в три сотни лет. Как и когда он появился? Как развивался? Каким должен быть? Что значит «настоящий урок»? На эти и многие другие вопросы вам ответит автор программы – Татарченкова С.С.,

Современные технологии организации и производства питания в образовательных учреждениях

Преподавание истории в школе – ключевой пункт формирования мировоззрения, политических и общественных взглядов человека, а изучение истории России – лучший источник становления гражданской позиции личности. Источником же составления доступного и наглядного материала для уроков истории могут служить экспозиции Санкт-Петербургских музеев. Они как нельзя лучше обогатят педагогический опыт учителя,

Перспективные технологии конструктивного разрешения конфликтов в новых образовательных условиях. Медиация - искусство договариваться (в рамках ФЗ от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" Статья 45).

Тренинг предназначен для тех, чья жизнь и работа связаны с постоянным общением с детьми: для педагогов, психологов, социальных работников и, конечно, родителей. В основу тренинга положен метод NVC (Nonviolent Communication) – метод эмпатического общения. Модель NVC разработана Маршаллом Розенбергом, учеником Карла Роджерса, и является продолжением идей гуманистической психологии.
Как сочетать

Цель семинара - дать рекомендации по составлению и заключению договоров, обсудить проблемные ситуации, возникающие при работе с договорами. Обозначить основные ошибки, часто возникающие при подготовке и заключении договоров. Акцент будет сделан на анализе решений арбитражных судов по применению норм действующего законодательства.

Основные принципы организации рационального питания детей дошкольного возраста

В программе:
1. Внутришкольное повышение квалификации педагогов. Школа - обучающаяся организация (дискуссия).
2. Система организации процесса обучения педагогического коллектива.
3. Коучинговый подход к формулированию проблем повышения квалификации учителя и поиску путей их разрешения (диалог).
...

Новые нормативные документы в организации педагогического процесса современного ДОУ.
Дополнительная информация:
1. Всем участникам выдается Удостоверение о повышении квалификации (72 часа).
2. Все слушатели обеспечиваются комплектом информационно-справочных материалов по теме семинара.
3. Для участников семинара организуются кофе-брейки, бизнес-ланчи и интересная культурная программа.

Применение архитектурной среды города и памятников мировой художественной культуры Санкт-Петербурга на уроках истории, является лучшим методом обучения школьников.
Программой также предусмотрено посещение уроков в школах Санкт-Петербурга по темам семинара и интересная культурная программа (посещение одной из императорских пригородных резиденций Царского Села или Петергофа).

В программе:
1. «Применение АИСУ «ПараГраф» как средство автоматизации управления образовательным учреждением».
2. Организация образовательного процесса и контроля качества с использованием информационных технологий (электронные образовательные ресурсы и программный комплекс «Знак»).
3. Использование системы программ для организации поддержки образовательного процесса «1С: образование

Создание и внедрение системы менеджмента качества в образовательном учреждении среднего профессионального образования

Современные подходы по методическому обеспечению федеральных государственных образовательных стандартов и формированию комплекта контрольно-оценочных средств в образовательном учреждении среднего профессионального образования

На семинаре будут рассмотрены наиболее интересные, опробованные на практике варианты методической работы разных по своему статусу ОУ.

Обеспечение качества образования в школе. Авторский семинар С.С. Татарченковой