Менеджер по обучению и оценке персонала: Семинар

День 1 Оценка персонала

• Место оценки в системе управления персоналом
• Цели и задачи проведения оценки персонала
• Этапы карьеры сотрудника и задачи оценки
• Виды оценки (аттестация, 360 градусов, ассессмент-центр, тестирование и др.) Преимущества и ограничения каждого вида
• Разработка модели и профилей компетенций, практика компаний

Практикум-кейс «Разработка модели компетенций»

Ассессмент-центр

• Понятие, виды, особенности применения, ограничения
• Стоимость оценочных процедур и их целесообразность
• Комплексный подход к системе оценки персонала, выбор оптимальных методов

Планирование и подготовка центра оценки

• Постановка целей и задач для проведения центра оценки
• Формирование критериев оценки
• Современные практики корпоративных центров оценки
• Специфика применения различных методик для оценки компетенций

Практикум: деловая игра по работе наблюдателей-оценщиков

Оценка потребностей компании в обучении: методы и инструменты

• Оценка деятельности, анализ эффективности
• Интервью, опросники, оценочные процедуры с использованием внешних и внутренних оценщиков. Наблюдение, аттестация и др.

Практикум-кейс «Потребности в обучении»

День 2 Обучение персонала

• Система обучения и развития персонала
• Место обучения в системе управления персоналом
• Цели и задачи проведения обучения персонала
• Этапы карьеры сотрудника в организации и задачи обучения
• Особенности организационной культуры и обучение
• Способы мотивирования сотрудников к обучению и обмену знаниями. Управление знаниями и управление ключевыми компетенциями компании

Практикум-кейс «Определение целей системы обучения, исходя из стратегических целей компании»

Создание корпоративной системы обучения

• Типы обучающих структур в организациях (отдел обучения, корпоративный учебный центр, корпоративный университет)
• Отбор и подготовка внутренних тренеров и преподавателей. Критерии выбора внешних провайдеров, возможные сложности во взаимодействии
• Оценка результативности и эффективности обучения
• Разработка и внедрение стандартов корпоративного обучения
• Способы оптимизации затрат на обучение

Практикум-кейс «Выбор внешнего провайдера, организация тендера»

Виды обучения

• Входное, поддерживающее, опережающее, проблемно-ориентированное обучение
• Обучение на рабочем месте: наставничество, консультирование, стажировка и др.
• Обучение вне рабочего места: семинары, деловые игры, кейс-методы, дистанционное обучение, тренинги, коучинг и др.
• Эффективность различных методов обучения, их сравнительная характеристика
• Критерии выбора методов обучения

Практикум-кейс «Разработка и организация проведения учебной программы для различных категорий сотрудников»

Время проведения семинаров - ежедневно с 10:00 до 17:30

В результате обучения вы: 

• научитесь выбирать, создавать и использовать обучающие программы, удовлетворяющие потребностям компании
• сможете взвешенно оценивать методы и формы обучения
• узнаете о современных подходах к построению системы корпоративного обучения с учетом опыта российских и западных компаний
• изучите методы планирования и внедрения оценочных процедур
• освоите инструменты, применяемые для хранения и анализа информации обо всем процессе обучения и оценке его результатов
• станете обладателем карты постоянного клиента, которая дает возможность пройти обучение на семинарах и программах MBA от Moscow Business School со скидкой 15 %

В стоимость обучения входят:

• Комплект авторских материалов
• Кофе-паузы
• Сертификат Moscow Business School
• Удостоверение о повышении квалификации