Геймификация онлайн-обучения: Курсы

Занятие 1. Ориентируемся на местности: определяем цели, задачи, контекст, целевую аудиторию

• Манифест человекоцентричности. Какова ценность и польза от такого подхода?
• Как иррациональные факторы влияют на принятие решений?
• Learning journey map. Составляем путь пользователя с учетом не только самой программы обучения или состава учебного мероприятия, но и для понимания контекста ученика.
• Как составлять персона-модели?

Задание:

1. Сформулировать цели и метрики вашего образовательного продукта.
   
2. Составить Learning journey map.

Занятие 2. Подбираем ключ: мотивация в обучении

• Разбираем основополагающие принципы мотивации в обучении. Какие факторы влияют на бОльшую вовлеченность и желание учиться?
• Примеры высокой внутренней мотивации в играх, сериалах и на работе.
• Когда наша мотивация делать что-то высока? Механики и инструменты нематериальной мотивации в реальных жизненных ситуациях.

Задание:

1. Подобрать факторы нематериальной мотивации для ваших учебных целей и задач.
   

Занятие 3. Разрабатываем план: механики вовлечения

• Изучаем модели и инструменты вовлечения участников в онлайн-программы.
• Разбираем кейсы и примеры эффективного вовлечения в дистанционное обучение.
• Что кроется под термином "иммерсивность" в обучении? Изучаем примеры внедрения.

Задание:

1. Выбрать подходящие варианты механик вовлечения для вашего проекта/продукта.
   

Занятие 4. Идем на контакт: инструменты для реализации задуманного

• Программы и сервисы для быстрого внедрения механик вовлечения в онлайн-обучение.
• Готовые решения (сервисы, игры и др.) для онлайн-обучения. Тестирование и демонстрация.
• Обсуждаем и подбираем подходящие варианты для каждого участника.

Задание:

1. Протестировать пилотное решение на реальных пользователях и сотрудниках.
   

Бонус каждому участнику:

Апробированные модели оценки эффективности обучения.

Цель этого курса:

Разобраться, как применять геймификацию для повышения вовлеченности слушателей.

Вы научитесь:

• Начинать учить с понимания целей и задач, чтобы применяемые элементы геймификации соответствовали ожиданиям слушателей.
• Разрабатывать Learning journey map, чтобы учитывать контекст образовательного процесса.
• Составлять персона-модели, чтобы геймификация была адаптирована под целевую аудиторию.
• Подбирать механики и инструменты для нематериальной мотивации учеников.
• Использовать вовлекающие механики для решения задач обучения.
• Подбирать нарратив и визуальные образы.
• Использовать технику "на крючке" для удержания внимания.
• Подбирать наиболее эффективные решения задач при проектировании онлайн-программ.

Что вам понадобится:

1. ПК с выходом в интернет с характеристиками не ниже Intel Core i3 6-го поколения или аналогичный, оперативная память 4 ГБ, разрешение экрана 1024х768. Или мобильное устройство.
2. Доступ в интернет со скоростью не ниже 5 Мбит/сек.
3. Операционная система Windows 7, macOS 10.10, iOS 10, Android 4.4 и выше.
   Для ПК рекомендуем использовать последние версии браузеров: Chrome, Firefox, Яндекс.Браузер, Opera, Edge (без выхода в эфир).
   Для планшетов и смартфонов установите приложение для iOS или Android. Заранее проведите тест системы здесь: https://events.webinar.ru/support/test-webrtc
4. Установленная на ПК программа Microsoft Excel.
5. Регистрация на платформе MIRO.

Форма проведения:

Онлайн-курс из 4 вебинаров по 1,5 часа + 8 часов самостоятельной работы (выполнение домашних заданий). Итого – 14 часов.

Регламент проведения курса:

• Занятие 1 с 15:00 до 16:30
• Занятие 2 с 15:00 до 16:30
• Занятие 3 с 15:00 до 16:30
• Занятие 4 с 15:00 до 16:30

В стоимость входит:

• Возможность посетить 4 вебинара эксперта и задавать вопросы по ходу занятий
• Доступ к записям вебинаров со дня проведения и еще месяц после окончания курса
• Презентации и другие материалы занятий
• 4 домашних задания
  
• Развернутая обратная связь эксперта по выполненным домашним заданиям
• Свидетельство в электронном виде (после зачета заданий экспертом)