Методист учебно-консультационного центра предприятия: Семинар

1. Организация и создание центров по повышению квалификации на предприятиях. Нормативно-методическое обеспечение образовательных программ курсов повышения квалификации. Юридическое обеспечение. Новое в лицензировании учебных программ. Перспективы развития дополнительного образования в современных условиях на примере предприятий.

2. Состав нормативно-правовой базы определяющей специфику работы методиста. Квалификационные требования. Функциональные обязанности и реализация объемов работ. Персональный круг (перечень) обязанностей и прав методиста учебно-консультационного центра и его подчиненных. Реестр номенклатуры дел и организация его исполнения в работе учебно-консультационного центра. Организация электронного документооборота.

3. Методическое сопровождение учебного процесса. Проектирование учебного процесса программы. Разработка программ. Выбор эффективных методов обучения для различных целевых групп. Набор группы. Оформление учебной документации, составление расписания, систематизация учебного процесса, программное обеспечении. Внедрение современных ИТ-технологий в учебный процесс: преимущества и недостатки. Сопровождение учебного процесса. Учебные материалы образовательного процесса: виды, структура, модели. Участие в разработке, рецензировании и подготовке к утверждению учебно-методической документации, пособий. Контроль качества образовательных услуг. Анкетирование слушателей в целях повышения качества образовательных услуг. Практические рекомендации по созданию учебных планов и программ, экспертная оценка.

4. Работа методиста учебно-консультационного центра с администрацией и подразделениями по повышению квалификации и профессиональной подготовки специалистов. Планирование и организация специальных мероприятий и учебного процесса в подразделениях (совещаний, конференций, семинаров). организация процедур прохождения лицензирования, аттестации учебных программ. Комплектование учебных групп.

5. Психологические аспекты деятельности методиста учебно-консультационного центра. Мотивация персонала, слушателей и преподавателей. Методика выхода из конфликтов. Взаимодействие с «конфликтными людьми». Приемы снятия эмоционального напряжения. Управление временем (планирование, выделение приоритетов, организация дня). Профилактика профессионального выгорания, навыки работы со стрессом.