Всё курсы обучения и программы по теме "Культурология",

Лекция Николая Прянишникова "Города. Сообщества. Истории" пройдет в рамках "Открытой среды" Шанинки в Парке Горького 5 июля.

Курс посвящен истории Малой Азии (Анатолии) на огромном историческом интервале – от эпохи первобытности до образования Восточной Римской империи. На лекциях будут подробно охарактеризованы основные особенности исторического развития полуострова и наиболее яркие события, связанные с перипетиями этнических, военно-политических, культурных процессов, сформировавших неповторимый облик Малой Азии.

В ближневосточных центрах эллинистической эпохи соединялись традиции Античности и Древнего Востока. Анализ столичных построек позволит представить городскую среду в качестве парадной "витрины", отражающей их идеальную культурную, идеологическую программу. Застройки и отдельные архитектурные памятники провинциальных городов расскажут о массовой культуре данного периода.

Месопотамия - регион постоянного переплетения племен, вторжений кочевников и, как результат, сложения более открытого, по сравнению с Египтом, типа культуры. Разрозненность территорий способствовала возникновению и менее каноничного варианта искусства. Результатом межкультурного взаимодействия стало многообразие видов художественной формы, привнесенных различными этносами. Органическая

Англосаксонский период истории Англии охватывает в общей сложности шесть столетий - с середины V в. до 1066 r. Его событийными границами служат переселение германских племен на Британские острова (легендарная традиция датирует его начало 449 r.) и нормандское завоевание, в результате которого на английский трон вступил нормандский герцог Вильгельм, а земли и титулы перешли в руки континентальных

В последнее время в России растет интерес к малоизученному на Западе искусству Кореи. По своей художественной значимости корейское искусство вплоть до середины ХIХ в. занимало в Дальневосточном регионе второе место после искусства Китая. Корейское искусство выражает уникальную национальную эстетику, глубину которой западной аудитории еще только предстоит оценить. Курс предназначен для широкого

В курсе доктора филологических наук Алексея Игоревича Любжина рассматривается исторический процесс создания русской школы, начиная от образовательных проектов петровской эпохи до концепций всеобщего народного образования рубежа XIX-XX вв. Особенностью изложения является пристальное внимание к набору учебных программ, предметов, концепций их влияния на обучающегося, то есть к образовательному

28 июля состоится лекция "Интернет, постмодернизм. Сетевой человек – что с нашей личностью и нашими ценностями?" в рамках проекта "Университет, открытый городу: Вышка в Парке Горького".

Лекция из цикла "Человек и город" состоится в рамках проекта "Университет, открытый городу: лекции молодых ученых Вышки в Культурном центре ЗИЛ".

Приглашаем на семинар "Московский институт востоковедения им. Нариманова: преподаватели, студенты и советская власть".

На сегодняшний день в России и Таджикистане мигрантской поэзии практически не уделяется внимания. Работа, проделанная Тахиром Колондаровым, - единственная в своем роде. Не упустите уникальный шанс узнать о ней на семинаре "Политика идентичности: мигранты культурном поле российских мегаполисов".

Приглашаем на семинар "Память в городе: противоречивость современной культурной политики".

Приглашаем на семинар "Бретонская литература на рубеже ХХ—ХХI веков".

Приглашаем на семинар "Мир средневекового человека".

На семинаре будет представлена история взаимоотношений советских неофициальных художников и подпольных поэтов, исходя из личного опыта встреч автора с Игорем Холиным и Генрихом Сапгиром.

Приглашаем на семинар "Между утопией и реальностью: каким будет город завтрашнего дня?".

Приглашаем на семинар из цикла "Большая история европейского искусства", посвященный одной из самых сложных и запутанных проблем европейского искусства - символике и эмблематике.

Приглашаем на семинар "Другая Италия".

Приглашаем на семинар "Шостакович - Малер".

Приглашаем на семинар "Минимализм и ироническая агрессия: брутальная рефлексия как форма социальной терапии".