Полный список курсов "История":

Магистерская программа "Информационные ресурсы исторической науки" ориентирована на широкий контингент учащихся. Прежде всего, это учителя истории средних образовательных школ, получившие подготовку в высших педагогических учебных заведениях по традиционной образовательной схеме и нуждающиеся в радикальном обновлении всего комплекса полученных ранее знаний. Вторая часть контингента магистрантов –

Основной задачей курса является ознакомить студентов с основными методами работы с медиа продукцией и современными репрезентации исторических событий в кино и на телевидении. Поднимаются темы для обсуждения: История как нарратив о прошлом (художественные жанры, документалистика) и история как то, что создается обществом здесь и сейчас (новости, аналитика). Какие факторы определяют репрезентации

Как можно изучать неуловимое в истории – человек с его индивидуальной историей, с его миром эмоций? Почему одни эмоции исчезают, а другие возникают? Исчезают ли первые совсем или продолжают жить под другими именами? Мо­гут ли забытые чувства возвращаться в наш эмоциональный обиход и участвовать в каких-либо современных ритуалах? Какую роль иг­рает гендер в формировании эмоциональных стилей и

Как известно, всемирная история изучается на исторических факультетах университетов. Данный лекционный курс не повторяет учебных курсов, преподаваемых историками. События, процессы, явления всемирной истории рассматриваются в нем с юридической точки зрения, поэтому осмысливаются и оцениваются по-иному. Главное внимание в курсе всемирной юридической истории уделяется не просто государственной

Курс знакомит слушателей с  различными аспектами исторического развития техники и технологий  в исторической перспективе.  Главные  этапы технического прогресса представлены в ракурсе их взаимосвязи с культурными и социальными процессами прошлого и современности.  Рассматриваются  изменения в социальной и интеллектуальных средах и институтах, связанные с поиском и распространением новой