Полный список курсов "История": Москва

Курс обращен к истории развития художественной традиции домусульманской Индии - архитектуры, скульптуры и живописи. Слушатели познакомятся с ключевыми закономерностями становления и развития художественной традиции Индии и основными положениями традиционной эстетики, а также узнают, какова специфика статуса памятников искусства и традиционная иерархия различных искусств в индийской культуре. Курс

На курсе "Средневековая латынь и латынь Нового времени" вы познакомитесь с историей наиболее плодотворного, но совершенно неоправданно игнорируемого тысячелетнего периода латинского языка и его ролью в формировании европейской цивилизации, основами грамматики и лексики, необходимыми для самостоятельного чтения средневековых и более поздних текстов, и получите надёжную базу для дальнейшего его

Активно строить подземные железные дороги человечество начало на рубеже XIX и XX веков, когда увеличение плотности населения крупных городов мира постепенно привело к коллапсу наземного транспорта. Первые шаги были трудными, но технологии подземного строительства развивались последние сто лет бурными темпами, в ногу с техническим прогрессом. На лекции вы узнаете, как строили метро раньше и как

Образ "хорошей смерти", венчающей земную жизнь человека и открывающей ему врата вечной жизни - один из важнейших элементов христианской картины мира Московской Руси. На лекциях будут рассмотрены представления о периоде перехода в «иной мир», о признаках его наступления, о подобающем поведении умирающего и его близких, о необходимых сакральных действиях и допустимых житейских заботах на пороге

Человек всегда строил себе жилище. Менялись материалы - менялся облик дома. Типы конструкций и тем самым архитектурные формы зависят именно от строительных материалов. Только ориентируясь на них можно разработать проект конкретного здания. На лекции вы узнаете об истории и перспективах использования глины, камня, кирпича, металла, стекла, бетона, железобетона, дерева.

Данный курс лекций обращен к истории Британии c III тыс. до н.э. до II в. н.э. Особый акцент будет сделан на позднежелезном веке, когда остров постепенно превращался в часть античного мира. До римского вторжения "Британия" была лишь географическим понятием, за которым не скрывалось единой политической или культурной идентичности. На лекциях слушатели узнают о том, каким был жизненный уклад

После завоевательных походов Александра Македонского (334–323 до н.э.) началась невиданная по своим масштабам колонизация Востока населением греческих полисов. Слияние традиций греческой и македонской государственности и культуры с традициями Востока привело к возникновению совершенно особой эллинистической культуры. А что же происходило в эту эпоху на родине Александра Македонского? Данный курс

В степях и лесостепях Евразии в течение I тысячелетия до н.э. сформировалась и получила широкое распространение так называемая культура ранних кочевников железного века, которых древние греки называли "скифами". Данный курс обращен к наиболее яркому и характерному явлению скифского искусства - "звериному стилю". Слушатели познакомятся с историей формирования, особенностями художественно-образной

Приглашаем вас на занятие из цикла семинаров "История России (IX — XIX вв.)".
История России - одна из самых загадочных наук. Неизвестного здесь больше, чем в сложном дифференциальном уравнении. Но наш курс не дает ответов и готовых решений. Задача курса научить находить ответы самому.
Лекции образуют взаимосвязанный цикл, но каждая достаточно автономна. Поэтому у вас есть возможность не

Социально-политическое и культурное развитие средневековой Чехии было теснейшим образом связано со странами Центральной, Восточной и Западной Европы: Германией, Польшей, Венгрией, Англией, Францией и др. Данный курс излагает историю Чехии от возникновения государства Само в VII в. до битвы при Могаче и вхождения Чехии в состав монархии Габсбургов в 1526 г. и раскрывает культурные, политические,

Взаимоотношения власти и общественности - один из основных сюжетов политической истории России конца XIX - начала XX веков. Их развитие проходило на фоне все более быстрых социально-экономических изменений, темпы которых превосходили все предыдущие эпохи русской истории. Завершилось оно революционными потрясениями, приведшими к падению "старого порядка". Данный курс обращен к истории отношений

Курс знакомит слушателей с  различными аспектами исторического развития техники и технологий  в исторической перспективе.  Главные  этапы технического прогресса представлены в ракурсе их взаимосвязи с культурными и социальными процессами прошлого и современности.  Рассматриваются  изменения в социальной и интеллектуальных средах и институтах, связанные с поиском и распространением новой

5 марта 1946 г., выступая в присутствии президента США Г. Трумэна в Фултоне, У. Черчилль обвинил СССР в развертывании мировой экспансии и наступлении на территорию "свободного мира". Черчилль призвал «англосаксонский мир», то есть США, Великобританию и их союзников дать отпор СССР, что стало своеобразным объявлением «холодной войны». Предлагаемый курс рассматривает исторический путь Европы с 1945

Все общества стратифицированы в соответствии с выполнением тем или иным их членом функций, необходимых для существования общества. Армия традиционно относилась к числу социальных групп и государственных институтов, положение и престиж которых наиболее высоки, поскольку на протяжении столетий существование государств зависело главным образом от боеспособности их вооруженных сил. Этот курс

"Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах" - так гласит 1-я глава Всеобщей декларации прав человека. Сейчас представления о свободе слова, свободе совести, экономической и политической свободе лежат в самой основе общественных отношений. Но так было не всегда. Данный курс предлагает взглянуть на восприятие несвободы в Западной Европе в Средние века: как люди понимали

Кочевые "некультурные" народы сопровождали "цивилизованные государства" с момента их возникновения. Это Другой и Чужой любой культуры, во многом определяющий и ее самосознание. Античность дала ему имя Варвар, обозначив так представителей племен и народов, язык которых был непонятен для греков и римлян. Цель курса – познакомить слушателей с историей и культурой этих народов, населявших Западную,

В рамках научно-просветительского проекта "Большие открытые лекции" выступит известный российский ученый и общественный деятель, доктор исторических наук, профессор, уполномоченный по правам человека (2004-2014) в Российской Федерации Владимир Петрович Лукин. Тема лекции: "Новейшая история глазами современника".
Каким образом можно сочетать роль адвоката общества и агента государственного

Непроходимые Анды, самая безводная в мире пустыня Атакама - "сумасшедшая география" Чили определила обособленность этой страны, завоевать которую в полной мере не смогли ни инки, ни испанские конкистадоры. Этот курс рассматривает исторический путь Чили, пролегающий через периоды экономического расцвета и кризисов, военные перевороты, строительство социализма при С. Альенде, фашистский режим А.

В современной исторической науке изучение "сферы человеческой обыденности" является неотъемлемой частью понимания прошлого. Данный курс предлагает взглянуть на семейные и дружеские отношения в Древней Руси, ведь при необходимости взаимодействовать на принципиально новом уровне, люди использовали привычные и опробованные в домашнем быту механизмы. Это отражается в структуре княжеского войска,

"Не дай Вам Бог жить в эпоху перемен" - эти слова часто слышно в последнее время. Но ведь русская культура не раз проходила через потрясения и смуты, и это дает нам возможность учиться и искать путь в сложной ситуации, познавая собственную историю. Как переживали Смуту начала XVII в. современники, что писали о ней иностранные путешественники и дипломаты, какие выводы сделали из этих событий