Всё обучение по Филологии и лингвистике в Москве, программы обучения ВУЗов и школ, специальные курсы

Гости проникнут в лабораторию гениев и получат доступ к секретным технологиям по изучению языков и запоминанию информации; в игровой форме запомнят до 50 слов и узнают, как весело тренировать память!

Повысьте уровень своей грамотности в 2 раза всего за 3 часа!

Приглашаем на семинар "Санскрит в современном мире" из цикла "Занимательная филология и языкознание".

Приглашаем в Зал редкой книги на семинар "Что мы получили в наследие от Древней Греции?".

Приглашаем на семинар "Культура глухих в США и России: роль жестовых языков в ее развитии".

Приглашаем на семинар "Древнеперсидский язык".

Приглашаем на семинар "Откуда пошли индоевропейские языки?".

Приглашаем на семинар "Палийский канон как основной источник изучения раннего буддизма".

Лекция из цикла "Неочевидное в кино". Наталия Лисицына, ведущая «Радио Москвы», филолог, проанализирует примеры лингвистических ошибок в кинематографе.

Данный курс призван показать особенности лингвистического взгляда на текст, привить элементарные навыки лингвистического анализа: отличать грамматически редкое и необыкновенное от обычного и стандартного, видеть следы древней истории и чувствовать "налет старины" в текстах авторов, к которым мы привыкли относиться как к текстам на современном русском языке (А. Пушкин, И. Тургенев и др.).

Лекция в рамках курса "Жанры, методы и стили русской и мировой литературы".

Вы получите ответы на вопросы: что окажется продуктивнее при попытке перевода с языка бытового, вернакулярного марксизма на язык антропологов: идея радикального различия или идея недоучтенного и неосознанного сходства и другие.

Приглашаем всех любителей немецкоязычной прозы в Зал редкой книги на медленное чтение и обсуждение немецкоязычной прозы и поэзии первой половины XX века. Встречу проведет литературный редактор Алексей Огнёв.

27 сентября в 19:00 приглашаем всех желающих в зал Комикс-центра на бесплатную лекцию о китайском языке.

28 июля состоится лекция "Интернет, постмодернизм. Сетевой человек – что с нашей личностью и нашими ценностями?" в рамках проекта "Университет, открытый городу: Вышка в Парке Горького".

Мультимодальные тексты — такие, которые совмещают в себе вербальные, визуальные, аудиальные компоненты, — явление не новое. Письмо и картинка, устная речь и невербальные знаки всегда дополняли друг друга, создавая целостное сообщение. Однако именно с развитием технологий и переходом общения в цифровую среду мультимодальные тексты стали неотъемлемой частью нашей жизни. Умение их создавать и

В программе: практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (английского); теория обучения второму иностранному языку; методика преодоления стереотипов об английском национальном характере (КПВ); и многое другое.

Цель и задачи программы: сформировать у обучающихся в рамках данной программы профессиональные представления о принципах создания имиджевых текстов; познакомить обучающихся с новейшими технологиями спичрайтинга в сферах деловой речи, публицистики, PR; сформировать навыки редактирования текстов в аспекте соответствия коммуникативной ситуации

Выпускники программ смогут работать: преподавателями литературы и МХК в вузах, средних специальных и общеобразовательных учебных заведениях; педагогами среднего профессионального и дополнительного образования; исследователями в научных институтах; экспертами и консультантами в учреждениях, занимающихся вопросами преподавания литературы, популяризации чтения, семейного консультирования и проч.;

Цель и задачи программы: сформировать у обучающихся в рамках данной программы профессиональные представления об основных принципах обучения русскому языку как неродному; познакомить обучающихся с новейшими принципами контрастивной лингвистики; познакомить магистрантов с инновационными технологиями преподавания РКН; показать пути решения проблемы преподавания русского языка в полиэтнических