Веб-дизайн: Повышение квалификации

• Установочная лекция. Дизайн как конструирование цифровой среды обитания. Человек в интерактивном пространстве. Психофизиология человека в цифровую эпоху
• Сайт как высказывание. Обзор подходов к проектированию. Этапы разработки. Интерфейс как метафора. Исследование аудитории. Нарративный подход и сторителлинг. Жанровые клише в веб-дизайне. Ирония в веб-дизайне. Сайты-библиотеки, сайты-выставки, сайты-аттракционы и сайты-приложения. Анимация в интернете
• Подходы к проектированию цифрового продукта. Дизайн сценариев взаимодействия. Рабочий цикл дизайн-проекта. Пять этапов разработки, не считая поддержки. Референсы и мудборды. Эстетическая эмпатия. Дифференциальная антропология заказчиков. Аудит и критика чужих работ. Методы групповой генерации идей (мозговой штурм и другие). Генерация идей как точная наука (Альтшулер, ТРИЗ). Выбор оптимального решения. Метод многопроходного проектирования («прогрессивного JPEG’a»). Эскизирование: прототипы структурные, концептуальные, функциональные, сценарные. Взаимодействие с программистом
• История интерфейсов. Язык интерфейса. Мобильное приложение как нарратив. Цифровая экосистема. Мобильное устройство как продолжение человека. Маршалл Маклюэн и новые медиа. Социальные сервисы. Дизайн повседневности. Исследование опыта аналогов и конкурентов. Чужие ошибки. Интерфейс как аттракцион. Creative applications. Инновационные подходы к интерфейсам. Интерфейсные парадигмы
• Интенсивный курс UX/UI-дизайна и психологии пользователя
• Дизайнер как поставщик услуг. Репутация и социальная оболочка. Профессиональные сообщества и ресурсы. Формы профессионального сетевого присутствия. Внутрицеховое общение. Работа в команде. Фронт-эндеры, бэк-эндеры, копирайтеры, арт-директора, менеджеры и другие звери. Искусство слушать. Профессиональная эмпатия. Фриланс, студия или сетевое агентство. Ответственность, свобода и защищённость. Дизайн дизайнера. Портфолио как жанр. Портфолио для коллег, для клиентов или работодателей. Портфолио-инсталляция или портфолио-папка. Сервисы и конструкторы для дизайнера. Дизайнер в социальной сети. Дизайнер как теоретик
• Общение с клиентом. Презентация. Аргументация и защита. Форс-мажор. Чрезвычайные ситуации. Работа в условиях цейтнота. Панический дизайн
• Работа над проектом
• Защита проекта и подведение итогов

Программа дает слушателям практические навыки дизайна в интерактивной среде, учит использованию широкого арсенала инструментов современных веб-технологий, развивает креативное мышление в области интерактивного дизайна.

Занятия проводятся в форме проектной работы под руководством куратора – дизайнера-практика, специалиста в веб-дизайне.

В результате освоения программы слушатель приобретет следующие компетенции:

1. Представление об особенностях и задачах веб-дизайна.
2. Навыки практической работы и проектирования в области интерактивного дизайна.

По итогам программы выдается Удостоверение о повышении квалификации установленного НИУ ВШЭ образца.