ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач: Семинар

1. Базовые представления о навыках высокоэффективного мышления

• Принципы и логика развития технологий на базе ТРИЗ
• Семь ключевых подходов:
  • Системный
  • Функциональный
  • Диалектический
  • Семантический
  • Психологический
  • Ресурсный
  • Инструментальный (алгоритмический)

• Понятия и модели:

Объект и его модель. Задачи моделирования. Система. Функция системы. Границы системы. Системный оператор. 

2. Шаблоны мышления и методы активизации креативности

• Принципы (творческого) мышления: умение работать с шаблонами – обходить и использовать их в случае необходимости.
• Развитие управляемого творческого воображения:
• Метод фокального объекта
• Метод Робинзона Крузо
• Приёмы фантазирования
• Метод числовой оси

3.     Основы системного и функционального моделирования объектов

• Задачи моделирования.
• Понятие о методах системно-функционального моделирования объектов
• Введение в функциональный анализ
• Компонентная и структурная модели
• Функциональная модель и ее формы
• Анализ функциональной модели. Выявление недостатков систем.
• Причинно-следственное моделирование недостатков
• Постановка ключевых задач совершенствования систем 

4. Представление о закономерностях развития систем и причинах возникновения конфликтов в системах

• Диалектический подход. Жизненный цикл и эволюция систем
• Закономерности развития функциональных систем
• Работа с эволюционным циклом систем
• Понятие об идеальности и тренды развития систем
• Прогнозирование развития систем 

5.     Алгоритмические методы устранения конфликтов в системах

• Конфликты развития систем и методы их преодоления
• Противоречия и принципы их устранения
• Простые алгоритмы решения изобретательских задач
• Ресурсы и принципы их нахождения и использования
• Оценка полученных решений 

Обсуждение задач слушателей

! Предварительная подготовка: Желательно заранее прислать наиболее острые и волнующие вопросы из тех, что будут освещаться на семинаре. Это сэкономит время и сделает семинар более практичным. 

Методы и формы работы

Занятия проводятся в режиме интенсивного взаимодействия тренера и участников. Используются работа в малых группах, мозговой штурм, наглядные материалы. Моделируются ситуации, в которых участники будут ощущать действие тех же факторов, с которыми они сталкиваются или могут столкнуться на работе. В ходе последующего обсуждения участники не только наблюдают, анализируют, делают выводы и получают необходимую теоретическую  информацию, объясняющую их непосредственный практический опыт, но и соотносят с помощью ведущего свой имеющийся и полученный опыт и знания.