Логопедия в работе с детьми: Повышение квалификации

• Теоретическое изучение симптоматики речевого нарушения (дизартрии, заикания, ринолалии, дислалии и др.).
• Владение методами и способами практического обследования детей.
• Умение использовать коррекционные технологии на логопедических занятиях.

Своеобразие и трудности в овладении родной речью, речевые нарушения, особенности коммуникативной деятельности отмечаются практически при всех видах отклонений в развитии детей: при задержке психического развития, при детском церебральном параличе, при нарушениях слуха, зрения, эмоциональных расстройствах и требуют особой системы коррекционного воздействия – психолого-логопедического подхода. Неполноценная речевая деятельность влияет на все стороны личности ребенка: затрудняется развитие познавательной деятельности, нарушаются все формы общения, кроме того, многие родители неадекватно оценивают возможности и проблемы своих детей. Своевременным и актуальным является отбор наиболее результативных ...

Москва, 5-я улица Ямского поля, д.5, стр.1, м. Белорусская,