Обучение и специализированные курсы по Естественным Наукам,

Сегодня агроном — наиболее востребованная профессия в агропромышленном комплексе и одна из самых высокооплачиваемых. Получив диплом, вы сможете выбрать специализацию и работать, например, агрономом-озеленителем, агрономом-селекционером, технологом сельхозпроизводства. Кроме того, у вас будут все необходимые знания, чтобы вести собственное хозяйство и выращивать овощи, зелень и другие культуры на

Приглашаем на обучение по теме: "Агрохимия и агропочвоведение с присвоением квалификации "Агроном".

Приглашаем на обучение по теме: "Агрохимия и защита растений".

Приглашаем на обучение по теме: Агропочвоведение: технологии производства продукции растениеводства и воспроизводства плодородия почв".

Научитесь проводить лабораторные пробы воды, сырья, пищевых продуктов и освойте новую профессию за 3 месяца. Вы получите официальное свидетельство и сможете начать практику в качестве лаборанта химико-биологического анализа.

Научитесь проводить исследования микроорганизмов в медицине, пищевой промышленности, фармацевтике и других сферах. Вы освоите профессию лаборанта за 3 месяца в онлайн-формате, получите официальное свидетельство о профессии и сможете работать в микробиологической лаборатории.

Научитесь выполнять лабораторные химические анализы, чтобы начать работу на предприятиях металлургической, химической, пищевой и прочих отраслей промышленности.

Приглашаем на обучение по теме: "Машинист насосной станции по закачке рабочего агента в пласт".

Приглашаем на обучение по теме: "Лаборант химического анализа".

Цель программы: подготовка и повышение квалификации рабочих по направлению "Лаборант химического анализа".

Цель программы: подготовка и повышение квалификации рабочих по направлению "Лаборант-полярографист".

В программе: генетический анализ; сравнительная генетика животных; молекулярная генетика; генная инженерия; основы геномики и др.

В программе: фитопланктон (микроводоросли и их роль в пресных водоемах, методы сбора микро- и нанопланктона, а также водорослевых обрастаний и др.), зоопланктон (роль зоопланктона в пресноводных экосистемах; систематические и размерные группы зоопланктона; методы сбора качественных и количественных проб и др.), зообентос (основные группы бентосных организмов; методы сбора и обработки проб

В программе: механизмы ферментативного катализа; активные центры и механизмы действия ферментов; методы иммобилизации ферментов и др.

Курс "Учебно-методический комплекс как средство реализации межпредметных связей и личностно-ориентированного обучения на уроках химии (на примере линии УМК В.В. Еремина и др.)" нацелен на формирование педагогических компетенций по организации учебной деятельности в условиях перехода современной школы на новые стандарты образования. В ходе обучения слушатели познакомятся с

В первой части курса последовательно рассмотрены вопросы: строения и глобальной эволюции Земли; эндогенных и экзогенных процессов и их роли в формировании современного рельефа; образования горных пород и минералов; эволюции живых организмов на Земле и их роли в преобразовании оболочек планеты, а также современные экологические проблемы человечества. Вторая часть курса подробно знакомит с формами

Программа состоит из лекционных, семинарских и практических занятий, охватывающих как содержательную, так и методическую составляющую подготовки преподавателя к учебным занятиям. В курсе рассматриваются достижения современной биологии в области геоботаники, зоологической таксономии, антропологии, экологии, биологической эволюции и др. На практических занятиях преподавателей знакомят с технологией

Предлагаем обучение по программе краткосрочного повышения квалификации "Исследование природы вместе с детьми". Принимаются лица, имеющие диплом государственного образца о высшем или среднем профессиональном образовании. Занятия проводятся в форме дистанционного обучения.

Программа раскрывает подходы к организации олимпиад школьников по биологии и методику подготовки учащихся к участию в них. Программа включает следующие содержательные направления: организационно-методические основы олимпиад; конструирование олимпиадных задания; подготовка школьников к выполнению заданий и решению биологических задач; развитие мотивации и психологически значимых качеств личности

Цель программы: подготовка специалистов в области химии.