У вас уже есть заявка на текущий период.
Если вы хотите, чтобы данная программа участвовала в розыгрыше гранта в этом месяце, необходимо добавить ее в папку "Интересные мероприятия".
Или создайте заявку на другой период.
05.07.2023 - 07.07.2023 Уточните расписание у организатора. Возможно он не успел обновить расписание.
Форма обучения:
Очная/дневная
Вид мероприятия:
Повышение квалификации
Тип мероприятия:
Открытые
Целевая аудитория
Для директоров производственных компаний, заместителей директоров, отвечающих за обучение производственного персонала, начальников производственных цехов и подразделений, линейных руководителей фабрик и производств, директоров по персоналу, руководителей отделов обучения и развития персонала, менеджеров по обучению персонала.
Преподаватель
Бодрова Ольга Артуровна, к.э.н., MBA, консультант-практик по управлению с 20-летним опытом работы директором по персоналу и оргразвитию в крупных российских и зарубежных компаниях, бизнес тренер и преподаватель MBA бизнес школ МИРБИС, МГИМО, IBS при Академии им.Плеханова, КУ Газпром.
Жижерина Юлия Юрьевна, юрист-эксперт, психолог-практик, квалифицированный HR-специалист и коуч, опытный руководитель, успешный бизнес-тренер, автор многочисленных публикаций.
Анонс программы
На курсе слушатели рассмотрят современные подходы к организации системы обучения и профессионального развития персонала рабочих специальностей, получат знания по системе наставничества, по нормативно-методическому обеспечению в сфере профессионального обучения рабочих специальностей, смогут оценить систему обучения на своем предприятии и наметить векторы ее дальнейшего развития.
Описание программы
День 1.
Системный подход к обучению персонала рабочих специальностей.
Современные подходы к обучению и развитию персонала рабочих специальностей.
Построение эффективной системы непрерывного обучения — life long learning ("учимся всю жизнь").
Мировой и отечественный опыт: успешные практики.
Корпоративная образовательная среда.
Кадровая политика предприятия.
Стратегическая роль обучения на предприятии.
Влияние кадровой политики на эффективность работы производственных подразделений.
Построение системы внутрикорпоративного обучения.
Обеспечение потребности предприятия в обучении персонала рабочих специальностей.
Прогнозирование потребности в обучении.
Особенности планирования обучения.
Взаимодействие с учебными заведениями.
Профессиональная ориентация молодежи.
Способы оценки кандидатов.
Модели компетенций для ...
Подробнее о программе
День 1.
Системный подход к обучению персонала рабочих специальностей.
Современные подходы к обучению и развитию персонала рабочих специальностей.
Построение эффективной системы непрерывного обучения — life long learning ("учимся всю жизнь").
Мировой и отечественный опыт: успешные практики.
Корпоративная образовательная среда.
Кадровая политика предприятия.
Стратегическая роль обучения на предприятии.
Влияние кадровой политики на эффективность работы производственных подразделений.
Построение системы внутрикорпоративного обучения.
Обеспечение потребности предприятия в обучении персонала рабочих специальностей.
Прогнозирование потребности в обучении.
Особенности планирования обучения.
Взаимодействие с учебными заведениями.
Профессиональная ориентация молодежи.
Способы оценки кандидатов.
Модели компетенций для рабочих специальностей.
День 2.
Построение системы обучения.
Специфика обучения персонала рабочих специальностей.
Формы, методы и инструменты обучения.
Методология обучения: составление программ, структура курса, практика.
Электронное обучение. Автоматизация и цифровизация обучения, облачные платформы, чат боты, личные кабинеты. Ролики и онлайн курсы.
Формы контроля знаний и навыков.
Завершение обучения: экзамены, аттестация. Документы об образовании.
Первичное обучение: адаптация и наставничество.
Адаптационные программы.
Технологии адаптации новых сотрудников.
Наставничество. Институт внутренних тренеров.
Инструменты оценки эффективности работы наставников, внутренних тренеров, инструкторов.
Повышение эффективности подбора и отбора персонала по результатам адаптации новичков.
Программы мотивирования и стимулирования к обучению.
Особенности обучения сотрудников разных возрастных и социальных групп.
Поощрение наставничества.
Вовлеченность персонала.
Оценка эффективности и результативности обучения.
Ключевые факторы успеха.
Инструменты оценки эффективности обучения.
Анализ эффективности обучения. HR-аналитика в бизнес-процессе "обучение": как выстроить систему KPI обучения.
День 3.
Нормативно-методическое и документационное обеспечение обучения.
Нормативное обеспечение системы подготовки рабочих кадров на производстве.
Законодательные акты, регулирующие подготовку персонала. Иерархия законодательных и нормативных актов.
Законодательство об образовании: обзор и комментарии.
Соблюдение требований трудового законодательства. Комментарии к изменениям трудового законодательства 2023 г.
Внедрение профстандартов: как это отражается на обучении персонала.
Локальные нормативные акты, первичные учетные документы по организации обучения работников: как правильно оформить и учесть все тонкости.
Документационное сопровождение трудовых отношений с наставниками, преподавателями, тренерами, инструкторами.
Требования к квалификации, обязательные для применения работодателями.
Определение квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности. Подтверждение соответствия квалификации при приеме на работу.
Соотношение профстандартов, ЕТКС, должностных (рабочих, профессиональных) инструкций. Определение квалификации при отсутствии либо неоднозначном регулировании.
Квалификационные и тарифные разряды рабочих. Соотношение квалификационных разрядов и уровней квалификации.
Порядок присвоения, повышения квалификационного разряда. Присвоение квалификационного разряда по результатам профессионального обучения. Установление разрядов работодателем. Обязательное профобучение или дополнительное профессиональное образование работников как условие выполнения определенных видов деятельности.
Квалификационная и тарифно-квалификационная комиссия: регламентация деятельности.
Порядок оформления оценки и аттестации рабочих.
Влияние СОУТ, и др. нормативов по охране труда на требования к квалификации при выполнении отдельных видов работ.
Лицензирование образовательной деятельности:
Какие преимущества и ограничения получает предприятие, если у него есть лицензия.
Проверки контролирующих органов в сфере лицензирования образовательной деятельности. Этапы подготовки и проведения. Оформление результатов проверки.
Цели обучения:
Предоставить инструменты по организации системы обучения по ключевым рабочим специальностям.
Ознакомить с формированием методической части обеспечивающей обучение на производственном предприятии.
Рассмотреть требования законодательства РФ в части организации обязательного обучения.
Познакомить с успешными практиками производственных предприятий.
Условия участия:
В стоимость обучения входит: Методический материал, кофе-паузы.
Документ по окончании обучения: По итогам обучения слушатели, успешно прошедшие итоговую аттестацию по программе обучения, получают Удостоверение о повышении квалификации в объеме 24 часов (в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности, выданной Департаментом образования и науки города Москвы).