Мастер производственного участка: Семинар

1. Комплексный подход (системный, процессный и ситуационный) к решению производственных задач. Производственный участок как система и как самостоятельная единица.

2. Задача мастера - совершенствование производственной системы. Роль, цели и задачи руководителя производственного участка. Ответственность и обеспечение  устойчивости развития и непрерывности производства промышленного предприятия и производственного участка. Определение требований к работе младшего управленческого состава. Метод описания требований. Разработка модели компетенций мастера производства. Индикаторы уровня компетенции мастера производства. Методики анализа и контроля работы. Обобщенный алгоритм управления. Методы и стили управления. Технологии принятия управленческих решений. Постановка задач подчиненным. Получение обратной связи. Управление ресурсами. Как привлечь на работу кандидата на должность мастера производства? Методы отбора. Критерии отбора. Программа адаптации. Тренинг введения в должность. Составляющие эффективности мастера производства. Навыки эффективного управления рабочим коллективом. Типы организационных культур и управление. Стили управления. Ассертивное поведение руководителя. Профессиональные инструменты воздействия в процессе работы. Личное влияние руководителя. Конструктивная критика. Методы аргументации и убеждения. Техники делегирования и инструктирования. Принципы регулирования поведения сотрудников, учет групповых интересов, неформального влияния, оперативное вмешательство.

3. Функции и задачи руководителя на производственном участке. Управление в многозвеньевой цепочке. Распределение функциональных обязанностей, ответственности и полномочий.

4. Организация труда на производственном участке. Анализ рабочих мест (РМ). Паспорт (типовой проект) рабочего места. Основные понятия организации труда на РМ. Классификация затрат рабочего времени для рабочего. Нормы затрат и результатов труда. Для чего нужно знать норму времени на единицу продукции (услуг)? Оформление первичных документов по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев. Классификация трудовых процессов. Анализ трудовых процессов. Методы анализа трудовых процессов на рабочих местах. Анализ требований к исполнителям. Анализ качества трудовой жизни. Планирование и анализ показателей по труду в целях эффективности использования трудовых ресурсов организации.

5. Оперативно-производственное планирование на участке. Порядок разработки производственных программ и календарных графиков. Принципы внутрицехового и межцехового планирования. Схемы, формы планирования и виды планов. Системы планирования и их связь с типом производства. План-график производства, подекадная система планирования, стандарт-планы, сетевые модели. Объемное планирование работы цеха, балансировка ресурсов и планов производства. Факторы риска при планировании. Формы контроля и отчетности выполнения плановых заданий.

6. Повышение эффективности производственного процесса на участке. Формирование бригад. Правильная расстановка рабочих и бригад. Методы расчета оптимального количества смен, бригад и рабочих в зависимости от целей и задач производства. Методы производственной логистики: складирование и рациональное расходование сырья, материалов, топлива, энергии. Снижение затрат на производстве. Методы устранения непроизводительных потерь. Общая схема управления запасами. Организация оперативного учета, регулирования и диспетчирования хода производства для обеспечения ритмичности и равномерности выпуска продукции. Планирование производственных процессов на участке, составление сменно-суточных заданий. Методы снижения трудоемкости продукции на основе полной загрузки оборудования и использования его технических возможностей. Организация рациональной эксплуатации основного и вспомогательного оборудования. Методы расчета количества наладчиков и оборудования, количества инструментов и комплектующих.

Ответы на вопросы. Практические рекомендации.

Целевые компетенции в результате обучения:

1. Понимание конструктивного баланса интересов предприятия и мастера для развития производства

2. Умение обосновать свои ключевые показатели и их ресурсное обеспечение через пользу для производства

3. Освоение навыков конструктивной состыковки интересов смежных подразделений исходя из интересов предприятия.

4. Определение значимости приоритетности проблем участка и способов их устранения