Обучение по теме Психология . Очная/дневная форма обучения

Цель тренинга - научиться управлять процессом создания, проведения и завершения игр. Тренинг развивает волю, творческие способности и дает возможность более глубоко понимать других людей.

Цель тренинга - освоение пространства и времени своей жизни, своих отношений с миром и значимыми другими.

Вы научитесь: анализировать ситуацию, в которой происходит общение, определять актуальное психоэмоциональное состояние человека, составлять его психологический портрет, видеть различия между такими категориями как: ложь, обман, введение в заблуждение, распознавать истинную и ложную информацию, определять мотивы лжи.

Цель программы: расширение сферы психологических знаний руководителей разного уровня, формирование (совершенствование) на этой основе управленческих навыков для осуществления ими организационно-управленческой и коммуникационной деятельности.

На семинаре будут рассмотрены следующие темы: поведенческое объяснение механизмов злоупотребления и возникновения зависимости. Сущность злоупотребления и зависимости; модели поведенческого анализа зависимого поведения (первое интервью и заключение терапевтического контракта); причинно-ориентированные, симптом-ориентированые и асимптоматические модели терапии и др.

На кого рассчитан семинар: руководители банков и их филиалов, руководители и сотрудники банковских подразделений, задействованных в работе по взысканию кредиторской задолженности непосредственно (юридических служб, служб экономической безопасности, отделов, управлений и департаментов по работе с проблемной задолженностью, сопровождения исполнительных производств и др.).

Тренинг создан на основе теории и практики знаменитого американского психиатра Милтона Эриксона, который стал рассматривать подсознание как огромный резервуар потенциальных ресурсов и возможностей - здоровья, хорошего самочувствия, достижений, успехов, побед, радостных и счастливых моментов. Этот мощный источник ресурсов можно активировать с помощью созданного Эриксоном его особого гипноза.

Приглашаем на практический семинар-тренинг тех, кто хочет лучше узнать себя, определить свои сильные и слабые стороны, понять причины своих проблем, скорректировать свои поведенческие реакции, лучше понимать других людей, выстраивать более эффективные отношения.

Работа руководителя – это в большой степени работа с людьми. Руководителю для достижения желаемых результатов необходимо знать, как вести себя с исполнителями, корректировать своё поведение в зависимости от их состояния, уметь выявить сильные стороны исполнителей и заметить их недостатки, уметь создать сильный сплоченный коллектив, в котором каждый его член занимает своё место, в котором сведены

Одним из важнейших составляющих успеха является правильное понимание поведенческих закономерностей. Кто на что способен? От кого чего ждать? Чему верить безоговорочно, а какую информацию стоит тщательно перепроверить. На нашем тренинге вы получите ключевые знания по визуальной психодиагностике и оценке достоверности сообщаемых сведений (профайлингу). Даются только реально работающие, наиболее

В МГИ им. Е.Р. Дашковой состоится открытый бесплатный лекторий для педагогов, психологов, родителей, а также всех интересующихся темой аутизма в рамках декады инвалидов, реализуемой Управой района "Бибирево".

Хотите узнать, зачем нужны психологи-консультанты? Чем они отличаются от психотерапевтов? Действительно ли модно ходить к психоаналитику, на какие психологические тренинги стоит обратить внимание, а какие являются псевдопсихологическими и могут обернуться неприятными последствиями? Практикующие психологи ответят на ваши вопросы и прольют свет на проблему выбора подхода к оказанию психологической

Главные задачи тренинга — помочь человеку преодолеть внутренние барьеры, мешающие конструктивному общению. Тренинг научит вас договариваться с людьми и добиваться своих целей. В результате, вместе с навыками взаимодействия вы получите новые ресурсы для личностного роста и повышения самооценки.

Что такое девиация, что заставляет одних быть пай-мальчиками, а других искать приключений на свои "девяносто"? Что хуже - алкоголизм или трудоголизм?
Ответы на эти и многие другие вопросы вы получите на лекции "Белые вороны в Большом городе" в МГИ им. Е.Р. Дашковой.

Что год грядущий нам готовит? ...или что МЫ готовим себе сами.
Тренинг для тех, кто хочет в новом 2015 году, наконец-таки, заняться делом, разгрести завалы невыполненных обещаний, понять, чего он хочет на самом деле и набросать маршрут к цели.

Тренинг поможет вам узнать, как начать свою психологическую практику; получить практические навыки психологического консультирования; исправить имеющиеся ошибки ведения консультаций, если Вы - начинающий психолог; забыть о страхах, связанных с профессиональной деятельностью психолога; уже на тренинге попробовать себя в роли психолога-консультанта; узнать, где и как профессионально развиваться и

Образовательный курс в рамках программ дополнительного образования в Институте практической психологии и психоанализа (Москва) состоит из двух ступеней по три модуля. Первая ступень - знакомство с методом, вторая ступень - специализация. Цель курса – знакомство с методами танцевально-двигательной терапии и возможностями танцевально-двигательной терапии для обретения целостности души и тела.

На нашем тренинге вы научитесь видеть возможности и решения даже в тех жизненных ситуациях, где привычное мышление заводит в тупик. Сможете осознать, какие ситуации являются экстремальными именно для вас, научитесь грамотно вести себя в экстремальной ситуации, избегать потерь и последствий

Характерология – метод оценки собеседника, который позволяет провести полноценную личностную диагностику "на глаз", без использования тестов и других оценочных инструментов. Этот навык – определять скрытые мотивы, намерения, истинные цели, сильные и слабые стороны человека, риски с ним связанные, - всегда при вас. На практикуме участники поймут свой психологический тип и то, как он будет

Профайлинг – это комплекс методик по диагностике личностных особенностей, скрываемых мотивов и оценке сообщаемой информации, основанных на оценке невербального поведения человека