C открытой датой
|
Психология делового общения и отношений
в
Институт позитивных технологий и консалтинга
|
Москва
|
8 800 руб.
|
Профессиональное повышение квалификации по психологии в дистанционной форме обучения.
|
|
|
C открытой датой
|
Основы эффективного общения и поведения.
в
Институт позитивных технологий и консалтинга
|
Москва
|
8 800 руб.
|
Профессиональное повышение квалификации по психологии в дистанционной форме обучения.
|
|
|
C открытой датой
|
Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ОВЗ с присвоением квалификации "Специальный психолог"
в
ПрофРазвитие, УЦ
|
Pоссия
|
8 900 руб. 2670 EM (30%)
|
Приглашаем на курс переподготовки "Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ОВЗ с присвоением квалификации "Специальный психолог".
|
|
|
C открытой датой
|
Экспериментальная патопсихология: клиническая диагностика в практике психолога и экспертной деятельности
в
ПрофРазвитие, УЦ
|
Pоссия
|
8 900 руб. 2670 EM (30%)
|
Приглашаем на обучение по теме: "Экспериментальная патопсихология: клиническая диагностика в практике психолога и экспертной деятельности".
|
|
|
C открытой датой
|
Школьный психолог. Технологии психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
в
ПрофРазвитие, УЦ
|
Pоссия
|
8 900 руб. 2670 EM (30%)
|
Приглашаем на обучение по теме: "Школьный психолог. Технологии психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса".
|
|
|
C открытой датой
|
Экстремальная психология. Оказание экстренной помощи в кризисных ситуациях и при психологических травмах с присвоением квалификации "Кризисный психолог"
в
ПрофРазвитие, УЦ
|
Pоссия
|
8 900 руб. 2670 EM (30%)
|
Приглашаем на обучение по теме: "Экстремальная психология. Оказание экстренной помощи в кризисных ситуациях и при психологических травмах с присвоением квалификации "Кризисный психолог".
|
|
|
|
|
C открытой датой
|
Нейропсихология взрослых. Диагностика и реабилитация лиц, имеющих нарушения высших психических функций различного генеза с присвоением квалификации "Нейропсихолог"
в
ПрофРазвитие, УЦ
|
Pоссия
|
8 900 руб.
|
Приглашаем на обучение по теме: "Нейропсихология взрослых. Диагностика и реабилитация лиц, имеющих нарушения высших психических функций различного генеза с присвоением квалификации "Нейропсихолог".
|
|
|
C открытой датой
|
Перинатальный психолог. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода, женщин со сложностями в репродуктивной сфере
в
ПрофРазвитие, УЦ
|
Pоссия
|
8 900 руб. 2670 EM (30%)
|
Приглашаем на обучение по теме: "Перинатальный психолог. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода, женщин со сложностями в репродуктивной сфере".
|
|
|
C открытой датой
|
Практическая психологическая помощь в области групповой (тренинговой) работы с присвоением квалификации "Психолог-тренер"
в
ПрофРазвитие, УЦ
|
Pоссия
|
8 900 руб. 2670 EM (30%)
|
Приглашаем на обучение по теме: "Практическая психологическая помощь в области групповой (тренинговой) работы с присвоением квалификации "Психолог-тренер".
|
|
|
C открытой датой
|
Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений с присвоением квалификации "Семейный психолог"
в
ПрофРазвитие, УЦ
|
Pоссия
|
8 900 руб. 2670 EM (30%)
|
Приглашаем на обучение по теме: "Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений с присвоением квалификации "Семейный психолог".
|
|
|
C открытой датой
|
Организация эффективного консультативного взаимодействия с присвоением квалификации "Психолог-консультант"
в
ПрофРазвитие, УЦ
|
Pоссия
|
8 900 руб. 2670 EM (30%)
|
Приглашение на обучение по теме: "Организация эффективного консультативного взаимодействия с присвоением квалификации "Психолог-консультант".
|
|
|
C открытой датой
|
Педагогика и психология
в
Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова
|
Pоссия
|
9 000 руб.
|
Приглашаем пройти профессиональную переподготовку в формате дистанционного обучения по теме "Педагогика и психология".
|
|
|
|
|
C открытой датой
|
Практическая детская психология
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
9 000 руб.
|
Цель программы: формирование у слушателей представлений о содержании деятельности детского психолога и освоение практических навыков коррекционно-диагностической работы с детьми.
Задачи курса: расширить представления о роли и месте детской, дошкольной и подростковой психологии в системе психологических наук, об основных проблемах и направлениях психологических исследований в области дошкольной и
|
|
|
C открытой датой
|
Практическая психология управления
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
9 000 руб.
|
Цель практической психологии управления - способствовать подготовке студента к овладению профессией руководителя; формированию психологической культуры управленческой деятельности; самостоятельному нахождению оптимальных путей достижения цели и преодоления трудностей в межличностных отношениях; пониманию психологических факторов, влияющих на принятие эффективных решений; развитию самоорганизации
|
|
|
C открытой датой
|
Практическая психологическая конфликтология (психолог-конфликтолог)
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
9 000 руб.
|
Конфликтология - относительно новая и специфическая область научных знаний, изучающая теорию и практику предупреждения и разрешения конфликтов.
Конфликтология - прикладная научная дисциплина и вместе с тем область профессиональной деятельности, требующая специальных знаний, умений и навыков по урегулированию конфликтов и, соответственно, специальной подготовки.
Профессиональная подготовка по
|
|
|
C открытой датой
|
Практическая психология менеджмента
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
9 000 руб.
|
Психология менеджмента - основа практической деятельности менеджера во всех сферах профессиональной деятельности.
Профессиональная подготовка по психологии менеджмента - это ступень на пути к новым возможностям и профессиональному росту. Получая профессиональное образование по курсу "Психология менеджмента" вы приобретаете для себя новый вид профессиональной деятельности.
Цель психологии
|
|
|
C открытой датой
|
Практическая перинатальная психология
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
9 000 руб.
|
Перинатальная психология занимается изучением психической жизни ребенка в период внутриутробного развития и пытается ответить на вопросы: когда начинается психическая жизнь плода, каково влияние матери на психику рождающегося человека, как влияет сам процесс беременности, родов и неонатальный период жизни ребенка на психическое здоровье и развитие человека.
Цель курса: повышение компетентности
|
|
|
C открытой датой
|
Практическая психолого-педагогическая деятельность педагога-психолога
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
9 000 руб.
|
Цель курса: обеспечение психолого-педагогических условий, наиболее благоприятных для личностного развития каждого учащегося школы в течение всего срока обучения в школе; содействие сохранению психологического обеспечения индивидуально-дифференцированного подхода в образовательном процессе; содействие созданию благоприятного социально-психологического климата в коллективе; оказание комплексной
|
|
|
C открытой датой
|
Практическая психологическая реабилитация (психолог-реабилитолог)
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
9 000 руб.
|
Актуальная задача психологической реабилитации - это разработка эффективных методов восстановления личностных установок, направленных на: преодоление последствий болезни у лиц, перенесших нервные и психические заболевания, протезирование органов, тяжелые хирургические вмешательства; имеющих хронические заболевания; нуждающихся в психологической коррекции в случаях изменения жизненных стереотипов
|
|
|
C открытой датой
|
Практическая специальная коррекционная педагогика и психология
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
9 000 руб.
|
Курс призван подготовить студентов к работе с детьми с отклонениями в развитии и поведении, к эффективному их обучению и воспитанию. Поэтому данный курс должен познакомить будущих учителей начальных классов с особенностями аномального детского развития; показать трудности коррекционной работы с детьми; раскрыть особенности специальной работы с учащимися, испытывающих затруднения в обучении (дети
|
|
|