Психология: Повышение квалификации в Санкт-Петербурге

Курс для повышения уровня профессиональной компетентности профессорско-преподавательского состава по организации и реализации психолого-педагогического сопровождения студентов-инвалидов и студентов с ограниченными возможностями  здоровья (ОВЗ) для обеспечения их успешной успеваемости и положительного эмоционального самочувствия, развития личностного потенциала и навыков продуктивного

Образовательная программа позволяет познакомиться с уникальными теоретическими и практическими материалами специалистов-психологов Санкт-Петербурга, обладающих большим опытом и стажем работы в этой сфере. После завершения этого курса у вас появится возможность прохождения практики психологического сопровождения женщины в родах в родильном доме.

Приглашаем на курс повышения квалификации "Технология социальной работы по профилактике социального сиротства, семейного неблагополучия и жестокого обращения с детьми".

Приглашаем Вас на новый курс обучения в Центре психологии и коучинга.
Курс рассчитан на людей, занятых в области консультирования, - психологов, стилистов, имидж-мейкеров, бизнес-консультантов, коучей, риелторов, маркетологов, специалистов службы персонала, руководителей различных подразделений.
Цель курса - научиться строить альянс с клиентом в различных видах консультирования. Расположение

Цель программы - дать слушателям инструментарий современных технологий управления персоналом в организациях.

Цель программы - формирование целостного представления о теоретических основах транзактного анализа как метода психотерапии, границах применения метода, а также формирование базовых навыков применения основных приемов транзактного анализа.

Цель курса: дать целостное представление о психологических аспектах рисунка клиента - основных его компонентах и интеграции полученных знаний и навыков в практическую деятельность специалистов в области психологии, социальной работы, медицины, педагогики и воспитательной работы и социальной работы.

Целью курса является освоение методологии и техник изотерапии для интеграции полученных знаний и навыков в практическую деятельность специалистов в области психологии, социальной работы, медицины, педагогики и воспитательной работы.
Задачи программы:
- знакомство слушателей с теорией и практикой психокоррекционного направления арт-терапии - изотерапия;
- изучение глубинных механизмов

Цель программы: повысить эффективность работы служащих социальных учреждений посредством повышения их психолого-социальных компетенций на основе гибкого и интересного обучения.
Программа может включать комбинацию из 7 учебных модулей, нацеленных на повышение профессиональной, личностной и коммуникативной компетентности персонала.

Цель программы:
Повышение квалификации специалистов,  осуществляющих  психолого-педагогическое сопровождение детей.

Цель обучения:
Повышение квалификации специалистов,  осуществляющих  психолого-социального сопровождение подростков и юношества.
Задачи курса:
- Рассмотреть основные закономерности и тенденции психического развития подростков и юношества.
- Сформировать умение конструктивного решения проблем возникающих в подростковый и юношеский периоды.

Цель программы: социальная реабилитация клиентов КЦСОН по средствам трудотерапии, основанной на трудовой деятельности в сфере декоративно-прикладного творчества.

Цель программы - освоение технологий психологической помощи зависимым от психоактивных веществ; формирование базовых знаний, умений и навыков работы в реабилитационных центрах и отделениях.
Задачи программы
- дать представление о наиболее распространенных моделях реабилитации зависимых от психоактивных веществ;
- определить цели, задачи и критерии результативности психологической помощи

Целью курса является освоение методологии и техник арт-терапии для интеграции полученных знаний и навыков в практическую деятельность, а также для развития способности самопознания и самоисцеления.
Основные задачи курса:
Обучение  на практике, в условиях арт-терапевтиеской студии, конкретным формам арт-терапии: оригинальным арт-терапевтическим методикам индивидуальной и групповой работы, в

Цель – повышение квалификации специалистов в области медико-социально-психологической помощи семье.
Формы работы: обзорные лекции, чтение специальной литературы, диагностика семьи, разбор случаев, отработка методов и техник семейного консультирования на материале группы, групповые супервизии, тренинговые упражнения.

Цель программы:
Повышение квалификации специалистов в области социально-психологической помощи населению.
Задачи программы:
- овладение системой представлений о современных подходах позитивной психологии;
- изучение этапов и формы позитивной терапии;
- выработка навыков диагностики основных характеристик и проблем индивида в рамках позитивной психологии;
- практическое освоение методов и

Цель программы: повышение квалификации специалистов в области психологической помощи населению.
Задачи программы:
- овладение системой представлений о современных подходах гештальт-терапии;
- изучение процесса, этапов и форм гештальт-терапии;
- выработка навыков работы с клиентом, супружеской парой, семьёй, группой и организацией в рамках гештальт-терапии;
- практическое освоение методов

Цель программы - формирование базовых знаний, умений и навыков работы в кризисных службах, освоение технологий психологической помощи населению в кризисных ситуациях.
Задачи программы:
- дать представление о специфике кризисной службы как организации, оказывающей экстренную психологическую помощь в кризисных ситуациях;
- сформировать навыки диагностики основных видов кризисных состояний на

Целью курса является освоение психологических основ организации труда, формирование понятийного аппарата в области теории и практики психологии управления, знания психологических факторов, влияющих на профессиональную деятельность, практических навыков анализа и актуализация мотивов в профессиональной деятельности; оптимизации профессиональной деятельности менеджера.
Основные задачи курса:
-

Психосинтез и символдрама – научные теории и высокоэффективные методы психотерапии. Преимуществом этих методов является их глубокая теоретическая проработанность и детальная разработка всего комплекса психотерапевтических действий. Эти методы широко распространены за рубежом, но до сих пор не достаточно широко распространены в России. Они основаны на работе с воображением и свободном