RAZDEL1$ - Повышение квалификации

Руководитель программы: Копытин Александр Иванович, доктор медицинских наук, заведующий кафедрой арт-терапии, руководитель программы дополнительного профессионального образования «Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе» Института практической психологии «Иматон», председатель РОО «Арт-терапевтическая ассоциация», вице-президент секции искусства и психиатрии Всемирной психиатрической

Темы обучения:
Нарушения поведения в детском и подростковом возрасте:
Агрессивное поведение.
Нарушения поведения у детей, ограниченные рамками семьи.
Девиантное поведение.
Школьная дезадаптация.
Психологическая помощь детям, переживающим кризисные состояния
Понятие о кризисе. Общие характеристики кризисных состояний.
Возрастные кризисы у детей и подростков.
Развод родителей.
Изменение в

ВЫЕЗДНОЙ интенсив предлагает плотный график гармоничного обучения с уникальной возможностью получения клиентского опыта, отработку профессиональных навыков, с использованием проективных методов, О-карт, элементов психодрамы, системных симптомных расстановок, танце-двигательная терапия, личная терапия.

Песочная терапия — это уникальная возможность исследовать свой внутренний мир с помощью множества миниатюрных фигурок, подноса с песком, некоторого количества воды — и ощущения свободы и безопасности самовыражения, возникающей в общении с психологом, это возможность выразить то, для чего трудно подобрать слова, соприкоснуться с тем, к чему трудно обратиться напрямую, увидеть в себе то, что обычно

Практические возможности гештальт-подхода в русле экзистенциально-гуманистической психотерапии по диагностике и психотерапии детей от 3 до 17 лет.
По окончании выдается сертификат.

«Мы вытягиваем определенные карты не случайно. Мы смотрим на картинку, и слова и образы сами приходят на ум. И мы поражены, потому что они попадают сразу в самую суть, открывают самое сокровенное и запрятанное, проскальзывая сквозь все границы и защиты. Это чудо. Это удивительно. Но удивительно и то, что разные люди дают совершенно разные интерпретации одних и тех же карт»

Данная программа ставит перед собой цель объединить и систематизировать различные философские, медицинские и психологические знания, а также современные психотерапевтические знания вокруг одной общей идеи — лечение заболеваний тела средствами работы с психикой.
Программа предусматривает использование следующих идей и методов: гештальт-подход, трансактный анализ, процессуальный подход,

Цели обучения:
1. Научиться определять, как расположение человека, материала в пространстве влияет на внимание, восприимчивость, обучаемость, эмоциональность, динамику человека и группы, принятие им решения и использовать это.
2. Эффективней проводить тренинги и переговоры.

Подготовка ведущих динамических групп. Приглашаем Вас принять участие в курсе повышения квалификации Санкт-Петербургский государственный университет, факультет психологии Программа курса повышения квалификации «Теория и метод группового анализа» рассчитана на 72 часа.
Выдается удостоверение о повышении квалификации государственного образца.
Возможны скидки.

На данном семинаре психологи могут приобрести уникальные эффективные технологии для работы с постстрессовыми растройствами. С помощью этих инструментов можно вернуть женщине способность зачать и родить ребенка, утраченную в результате стресса. Можно помочь человеку восстановить свое здоровье, когда врачи разодят руками и не знают что с ним делать. Можно вернуть отчаявшемуся человеку радость жизни

Каждый хочет стать счастливым и успешным и каждый в жизни пытается чего-то достичь. Но часто бывает так, что человек никак не может получить желаемого и у него возникают вопросы: почему так происходит и что делать?
Но не все знают, что ответы на многие вопросы даны человеку изначально и зашифрованы в его тесте, который считается по дате рождения.
Предлагаем Вам уникальную и вместе с тем

EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) – с английского дословно переводится, как «десенсибилизация и репроцессуализация (обработка) движением глаз». В России известна как ДПДГ (десенсибилизация и переработка травм движениями глаз). Является современным и эффективным методом разрешения эмоциональных проблем.