C открытой датой
|
Психолого-педагогические основы патопсихологии
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
3 600 руб.
|
Прикладное значение патопсихологии трудно переоценить. Практические задачи, стоящие перед патопсихологом, ориентированы на решение большого ряда вопросов и имеют: теоретическое и прикладное значение. Одна из важнейших задач практической патопсихологии - получение дополнительных данных о психическом состоянии больного: состоянии его познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы и
|
|
|
C открытой датой
|
Практическая юридическая психология
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
9 000 руб.
|
В настоящее время практически ни у кого не вызывает сомнений необходимость использования психологических знаний в правоохранительной деятельности, несмотря на до сих пор присутствующее недоверие к юридическим психологам и ограничение их допуска к практике. По всей видимости, имеются две основные причины такого недоверия: во-первых, часто недостаточная компетентность юридических психологов, скорее
|
|
|
C открытой датой
|
Практическая геронтология и психология
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
9 000 руб.
|
Данный курс ставит своей целью формирование у слушателей курса целостного, системного представления об основах и проблемах старения в современном обществе; о социальной группе пожилых и старых людей, составляющих значительную часть современного общества и имеющих свой специфический характер; культивирование геронтофильных стереотипов в отношении пожилых и старых людей; раскрытия сущности и
|
|
|
C открытой датой
|
Практическая психотерапия
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
25 000 руб.
|
Цели и задачи курса: обеспечить теоретическую подготовку по основным теориям и методам психотерапии; в процессе обучения на курсе решаются следующие задачи; знакомство с краткой историей возникновения и развития психотерапии как медицинской специальности, историей развития российской психотерапии; формирование представлений об интердисциплинарном характере психотерапии, о возможностях современной
|
|
|
C открытой датой
|
Практическая аддиктология
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
18 000 руб.
|
Выделение данного курса в качестве самостоятельного обусловлено тенденцией к росту числа лиц с синдромом зависимости. В курсе описаны основные клинические варианты синдрома зависимости с учетом личностных особенностей, пола и возраста. Указаны диагностические критерии выявления аддиктивных расстройств с акцентом на их раннюю диагностику. Приведены современные теоретические концепции феномена
|
|
|
C открытой датой
|
Психолого-педагогические программы для повышения профессионального мастерства
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
3 600 руб.
|
Институт дистанционного повышения квалификации приглашает на программу повышения квалификации "Психолого-педагогические программы для повышения профессионального мастерства".
|
|
|
|
|
C открытой датой
|
Практическая логопсихология и логопедия
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
9 000 руб.
|
Цель курса - является формирование особой профессиональной исследовательской позиции, позволяющей совершенствовать коррекционно-развивающую работу с детьми с трудностями и нарушениями речи.
Задачи курса: формирование системы теоретических знаний о закономерностях психического развития и специальных образовательных потребностях детей с нарушениями речи; разработка коррекционно-развивающих
|
|
|
C открытой датой
|
Психолого-педагогическое, медико-социальное сопровождение реабилитационной деятельности
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
3 600 руб.
|
Институт дистанционного повышения квалификации приглашает на курс повышения квалификации "Психолого-педагогическое, медико-социальное сопровождение реабилитационной деятельности". Курс состоит из 5 модулей.
|
|
|
C открытой датой
|
Музыкальная психология и психология музыкального образования в рамках ФГОС
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
3 600 руб.
|
Цель курса: оснащение педагогов-музыкантов специальными психологическими знаниями, открывающими специфическую природу музыки, сознания и самосознания homo-musicus, музыкального опыта и особенностей передачи этого опыта в музыкальной педагогике.
|
|
|
C открытой датой
|
Современные формы и технологии работы социального педагога
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
3 600 руб.
|
Цель курса: дать слушателям представление об общих технологиях социальной работы, используя принцип методологического плюрализма, целостности и системности. Основные задачи: облегчить усвоение теоретических основ технологии социальной работы, проведение анализа функциональных технологий социальной работы, зарубежных и отечественных исследований в области совершенствования технологического
|
|
|
C открытой датой
|
Практическая олигофренопедагогика и психология
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
9 000 руб.
|
Цели дисциплины: раскрыть научно-методические основы построения процесса обучения и воспитания учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида, дать студентам практические навыки дифференциации интеллектуальной недостаточности от сходных состояний, обусловленных тяжелой речевой патологией в целях наиболее точной диагностики, имеющей значение для дальнейшей практической деятельности
|
|
|
C открытой датой
|
Основы читательской психологии и изучение читателя в современном библиотечном обслуживании
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
3 600 руб.
|
Цель курса: вооружить вас знаниями и раскрыть теоретические основы и практический потенциал по основам современного библиотечного обслуживания и психологических особенностей читателя.
|
|
|
|
|
C открытой датой
|
Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних и стратегия работы с трудными детьми
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
3 600 руб.
|
Цель курса - освоение теоретических знания и практических навыков в области профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и умению определить эффективные стратегии в работе с трудными детьми. Задачи курса: сформировать навыки и умения организации и проведения профилактической работы с несовершеннолетними, склонными к девиантному поведению, и с другими категориями детей в целях
|
|
|
C открытой датой
|
Специфика коррекционной учебной и воспитательной работы педагога с детьми, имеющими нарушение слуха
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
3 600 руб.
|
Цель данного курса: обеспечить быструю, качественную, разностороннюю подготовку специалистов для работы с нарушением слуха у детей с ОВЗ. Задачи курса: дать полное представление о деятельности специалиста в работе с детьми с нарушениями слуха; сформировать у выпускников профессиональное представление о психологических особенностях детей с нарушениями слуха, их возможностях и индивидуальных
|
|
|
C открытой датой
|
Современные педагогические технологии коррекции нарушений устной и письменной речи у детей с ОВЗ (в условиях ФГОС)
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
3 600 руб.
|
Цель данного курса: сформировать представления слушателей о письменной речи как сложной форме психической деятельности человека, о структуре дефекта при различных формах дисграфии, дислексии, о коррекционных стратегиях преодоления нарушений письменной речи. Задачи курса: ознакомить студентов с теоретическими основами воспитательной работы с детьми с нарушением устной и письменной речи, основными
|
|
|
C открытой датой
|
Музыкально-воспитательная и профилактическая работа муз. руководителя с ограниченными возможностями здоровья у детей (ОВЗ)
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
3 600 руб.
|
Цель данного курса - является подготовка для работы в специальном образовательном учреждении компенсирующего вида педагога-воспитателя, знакомого с основами музыкального воспитания детей, способного активно участвовать в осуществлении музыкально-эстетического воспитания дошкольников с проблемами в развитии на музыкальных занятиях, самостоятельно организовывать музыкально-досуговую,
|
|
|
C открытой датой
|
Физкультурно-оздоровительная работа с ограниченными возможностями здоровья у детей в соответствии с ФГОС
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
3 600 руб.
|
Одной из приоритетных задач реформы национальной системы образования является структурное и содержательное совершенствование ее специального звена, направленное на повышение эффективности коррекционно-реабилитационных мероприятий и психолого-педагогической помощи детям с особенностями психофизического развития в условиях, характеризующихся значительным увеличением их числа. Цель данного курса -
|
|
|
C открытой датой
|
Психолого-педагогическая, социально-медицинская работа с ОВЗ
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
3 600 руб.
|
Институт дистанционного повышения квалификации приглашает на дистанционный курс "Психолого-педагогическая, социально-медицинская работа с ОВЗ". Курс состоит из 5 модулей.
|
|
|
C открытой датой
|
Психолого-коррекционная работа с ограниченными возможностями здоровья у детей (ОВЗ)
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
3 600 руб.
|
Актуальность курса - Одним из важных звеньев в системе психологической помощи детям с проблемами в развитии (ОВЗ) является психологическая коррекция. В настоящее время необходимо учитывать всю сложную структуру дефектов у ребенка, его клинико-психологических и индивидуально-типологических характеристик. Для успешного осуществления психологической помощи воспитателю, психологу, педагогу,
|
|
|
C открытой датой
|
Практическая лечебная физическая культура и психолого-медицинские основы спорта
в
Институт дистанционного повышения квалификации
|
Pоссия
|
9 000 руб.
|
Задачи курса: изучить влияние на организм физических упражнений; овладеть необходимым теоретическим материалом в области лечебной физической культуры; иметь четкое представление о методах использования средств физической культуры с лечебно-профилактической целью; овладеть методикой проведения занятий по лечебной физической культуре; овладеть знаниями в области спортивной психологии и медицины;
|
|
|