Игровая терапия, центрированная на ребенке: Повышение квалификации

Модуль 1

• Недирективная игровая психотерапия: введение
• История игровой терапии, центрированной на ребенке
• (психоанализ, гуманистический подход)
• Базовые принципы недирективной игровой терапии
• Структура терапевтического процесса
• Оборудование кабинета игрового терапевта
• Основные техники игровой терапии
• Практика участников в ролях "терапевт-клиент-супервизор"

Модуль 2

• Базовые навыки и компетенции игрового терапевта
• Компетенции игрового терапевта
• Навыки, обеспечивающие терапевтический процесс
• Контакт терапевта с ребенком как инструмент работы (уровни контакта, установление рабочих отношений терапевт-ребенок)
• Ограничения как инструмент терапевтической работы
• Отработка навыков участников

Модуль 3

• Позиция игрового терапевта и эффективность работы
• Системность представлений игрового терапевта о целях и задачах работы
• Принятие как позиция и деятельность
• Аутентичность игрового терапевта
• Умение выстраивать "границы" в терапевтическом процессе

Модуль 4

• Анализ игры в недирективной игровой терапии
• Динамика игровой деятельности в терапевтическом процессе
• Игра как метафора жизненного опыта ребенка
• Анализ поведения ребенка в игре (шкала наблюдения Хоу и Сильверн)
• Разбор игровых сессий участнико

Модуль 5

• Использование дополнительных техник в недирективной игровой терапии
• Возможности для использования арт-терапевтических техник
• в недирективной игровой терапии
• Работа с красками
• Свободное рисование
• Работа с незавершенными картинами
• Групповая работа с детьми

Модуль 6

Работа с родителями
Стратегия работы игрового терапевта
Первичная диагностика:

• основные методики,
• свободная игра ребенка как источник диагностической информации.

Составление плана помощи семье
Работа с родителями в игровой терапии
Работа с диадами
Обучение родителей технологиям недирективной игровой терапии

Модуль 7

• Интервизия в недирективной игровой терапии
• Цели и задачи интервизии
• Требования к случаю для разбора с коллегами
• Правила предоставления и получения обратной связи
• Разбор случаев участников группы

 Самостоятельная работа участников (8 часов).

По завершению обучения слушателю, успешно освоившему программу и прошедшему итоговую аттестацию, выдается Удостоверение о повышении квалификации (ч. 3 ст. 60, ч. 14 и 15 ст. 76 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации").