Семейные системные расстановки. Системно-феноменологический подход: теория и практика: Повышение квалификации

Знакомство с методом. История метода. Основные понятия и параметры семейной системы

• Порядки, принадлежность, иерархия.
• Последствия нарушений "порядков".
• Принципы работы метода.
• Основания и проверка рабочих гипотез.
• Виды интервенций.
• Позиция ведущего.

Генограмма. Тренинг. Разбор

• Использование генограммы для диагностики.
• Исследование истории.
• Формулирование гипотез.
• Отработка техник.
• Разбор случаев.

Построение гипотез. Возможности, ограничения и экологичность метода. Феноменология

• Работа с запросом.
• Ограничения и возможности в работе с детьми, подростками, беременными, супружескими парами.
• Виды и уровни гипотез, проверка гипотез.
• Анализ феноменологии.
• Ритуалы.

Выбор стиля. Особенности работы с частными случаями. Завершение работы

• Стили ведения работы. Директивность. Минимализм.
• Особенности работы с разводами, инцестуозными ситуациями, повторными браками и т.д.
• Частные случаи технологии.

Работа с симптомом. Использование метафор

• Виды работ.
• Возможности и ограничения с зависимостями, психосоматическими расстройствами.
• Синдром годовщины.
• Травматическое расщепление.

Использование метода в индивидуальной работе

• Использование "напольных якорей".
• "Каталептическая рука".
• Работа во "внутреннем пространстве".

Работа с целью, "внутренним пространством"

• Тетралемма. "Чудо". Работа с целью.

Использование ТОП для поддержки клиента. Работа с границами, интервенции

• Основные понятия ТОП, используемые в методе. Изучение техник ТОП. Дыхание, "центрирование", "заземление".
• Техники работы с границами.
• Телесная феноменология клиента и консультанта.
• Индивидуальная работа слушателей и в малых группах.

Групповая динамика. Этические аспекты. Безопасность

• Этика.
• Групповая динамика.
• Обеспечение безопасности клиента, заместителей и консультанта.

Супервизия

• Разбор личных генограмм слушателей.
• Личная расстановочная работа слушателей.
• Работа слушателей с клиентскими запросами под супервизией.

В основе системно-феноменологического подхода лежат известные и признанные во всем мире психотерапевтические методы:

• Семейная скульптура и семейная реконструкция (В. Сатир);
• Анализ жизненных сценариев (Э. Берн);
• Психодрама (Я. Морено);
• Краткосрочная ориентированная на решение терапия (миллуокская модель) (Стив де Шазер и Инзу Ким Берг);
• Классические семейные расстановки (Т. Шёнфельдер, Л. Кадис, Р. МакКлендон, Б. Хеллингер, Г. Вебер);
• Групповая динамика (К. Левин);
• Школы классической системной семейной терапии;
• Провокативная терапия (Ф. Фаррелли).

Системно-феноменологический подход (семейные системные расстановки) - относительно новый подход, интегрировавший в себя как уже зарекомендовавшие себя методологии, так и новые эффективные практики.

Цель

• Рассмотреть использование метода в разных областях консультирования: психотерапия, тренинги, психологическое консультирование, коучинг
• Сформировать у слушателей новые профессиональные компетенции в области системно-феноменологического подхода.
• Познакомить слушателей с разными форматами работы в подходе: групповом, индивидуальном.
• Сформировать навыки работы с техниками и методами подхода.
• Сформировать способность и готовность к ведению практической профессиональной деятельности в сфере психологического консультирования и психотерапии с использованием методов системно-феноменологического подхода.

Задачи

Научиться:

• Строить краткосрочную интервенцию и долгосрочное консультирование на основе метода;
• Оставлять контракт;
• Фокусировать запрос;
• Проводить психологическую диагностику;
• Строить гипотезы и работать с ними;
• Проводить индивидуальную и групповую расстановочную работу;
• Работать со сложными эмоциональными состояниями клиента;
• Использовать разные техники метода;
• Составлять индивидуальный эффективный план работы;
• Работать с феноменологией клиента.

Освоить:

• Методики диагностики клиента; 
• Методики диагностики семейных и структурных систем;
• Методы ТОП для работы с эмоциональным состоянием клиента;
• Способы постановки и проверки гипотез;
• Расстановочные техники для индивидуальной работы;
• Расстановочные техники для групповой работы.