Практическая специальная коррекционная педагогика и психология: Программа переподготовки

Общие дисциплины курса

• Детская психология
• Педагогическая психология
• Психология развития
• Современные педагогические технологии
• Православная педагогика
• Инклюзивное образование
• Социальная педагогика

Дисциплины специализации курса

• Основы специальной (коррекционной) педагогики
• Практикум специальной психологии и педагогики
• Психодиагностика школьного обучения
• Психолого-педагогическая коррекция
• Психология детской депривации
• Особенности работы педагога с детьми, имеющими нарушения в поведения
• Работа педагога с детьми с умственной  недостаточностью
• Оптимизация обучения и развития детей с ММД. Диагностика и компенсация минимальных мозговых дисфункций.
• Психолого-медико-педагогическое сопровождение ребёнка с ограниченными возможностями здоровья

Курсы по выбору

• Профессиональная этика  в психолого-педагогической деятельности
• Современные основы работы на персональном компьютере

Также вы можете пройти обучение по углублённой программе (700 часов) за 18000 руб. Срок обучения 6-12 месяцев.

В процессе изучения дисциплины студенты должны: 

• иметь представление о предмете, задачах, принципах, категориях, основных научных теориях коррекционной педагогики;
• современном положении в системе обучения, воспитания, коррекции и адаптации в общество детей с ограниченными возможностями физического и психического здоровья;
• трудностях в выявлении аномалий и отклонений в развитии школьников;
• индивидуальных методиках и коррекционно-развивающих программах в рамках общеобразовательных массовых школ.

Знать: общий понятийный аппарат, методологическую основу изучаемого курса;особенности преподавания и учения неуспевающих школьников; факторы, определяющие разнообразные формы аномального развития; виды нарушений и отклонений в развитии; психологические основы преподавания, учения проблемных детей; сущность индивидуализации и дифференциации.

Уметь:

• диагностировать проблемы и аномалии в развитии ребенка;
• составлять индивидуальные коррекционно-развивающие программы;
• использовать методики коррекционной работы в организации психолого-педагогического взаимодействия с детьми.

Контроль знаний: итоговый контроль по модулям всех дисциплин

Контроль знаний: представляет собой зачет или экзамен в сессионный период по дисциплине в целом (с использованием сети Интернет). Рефлексия занятий. В каждой дисциплине представлены тесты для самопроверки, литература, темы рефератов и контрольных работ, видеоархив по теме курса, большой архив учебников, книг, монографий и учебных пособий.

Итоговая аттестация: выпускная квалификационная работа.