Тренинги по психологии для профессионалов, курсы практической психологии

Стипендиальный конкурс проводится в целях повышения профессионального уровня молодых специалистов, работающих в сфере управления и психологического консультировании в организациях.
Победители конкурса получат годовую стипендию на обучение в российско-британском университете – Московской высшей школе социальных и экономических наук на факультете практической психологии по специализации

Объявляется набор в  уникальную российско-итальянскую программу профессионального тренинга Московского Института Гештальт-Терапии и Консультирования  «ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИИ» в Москве, которая стартует 31 октября – 2 ноября 2014.
Количество мест в группе ограничено!
Впервые эта программа будет проходить при участии президента Европейской Ассоциации Гештальт Терапии (EAGT) Джанни

"Воронежский институт практической психологии и психологии бизнеса" объявляет набор на 3х-летний курс обучения и стажировки по программе "Индивидуальное психологическое консультирование". В программу подготовки входят семинары и тренинги по психологии личности, психологии бизнеса, индивидуальному консультированию, групповой психотерапии, психодиагностике, организационному консультированию и др.

"Воронежский институт практической психологии и психологии бизнеса" объявляет набор на 3х-летний курс обучения и стажировки по программе "Индивидуальное психологическое консультирование". В программу подготовки входят семинары и тренинги по психологии личности, психологии бизнеса, индивидуальному консультированию, групповой психотерапии, психодиагностике, организационному консультированию и др.

Программа является аналогом системы подготовки  психотерапевтов Австрийского научного Общества  Клиент-центрированной и Разговорной Психотерапии (ÖGwG). Кураторы программы: профессор Wolfgang KEIL, Sylvia KEIL, Lore KORBEI.

Цель программы – подготовка клиент-центрированных психотерапевтов через освоение принципов действия подхода как знаний, профессиональных навыков и личностных

Курс актуален для всех, кто хочет: научиться осознавать и понимать значение телесных симптомов, и находить благодаря этому решение психологических проблем; получить не только эффект от интенсивной работы, но и знания, которые позволят в дальнейшем самостоятельно работать с телом; обнаружить мышечные зажимы в теле и проработать их; избавиться от ощущения скованности и напряжения; преодолеть страхи

Логопедическая работа – интенсивно расширяющаяся сегодня область специальной педагогики. Логопеды являются востребованными в образовании дефектологами, ведь именно на детский возраст приходится большинство речевых нарушений. Целью программы является подготовка высококвалифицированных специалистов в области современной психологии, педагогики, медицины, физиологии.

В сотрудничестве с Институтом дифференциальной психологии (IIDP, Берлин) разработаны программы профессиональной переподготовки:
"Дифференциальная психология. Системный подход"
"Интернет-консультирование психологических проблем"
"Психология искусства и творчества"

Целью программы является: формирование у студентов общих представлений о концепту­альных научно-теоретических и практических основах психологии отклоняющегося поведения, криминальной психологии, виктимологии, судебно-психологической экспертизы.

По окончании обучения выдается Диплом о профессиональной переподготовке на право ведения нового вида профессиональной деятельности установленного образца

Программа рассчитана на тех, кому важно понять устройство семьи и процесса семейного консультирования, кто консультирует или хочет начать консультировать семьи, и оказывать качественную и эффективную помощь.

Песочная терапия — это уникальная возможность исследовать свой внутренний мир с помощью множества миниатюрных фигурок, подноса с песком, некоторого количества воды — и ощущения свободы и безопасности самовыражения, возникающей в общении с психологом, это возможность выразить то, для чего трудно подобрать слова, соприкоснуться с тем, к чему трудно обратиться напрямую, увидеть в себе то, что обычно

Программа предполагает практическое освоение действенных HR-технологий, позволяющих исчерпывающе решать весь круг задач, стоящих перед службой персонала современной организации. Выпускники института становятся дипломированными специалистами и получают право на ведение нового вида профессиональной деятельности в области управления персоналом.

Программа уникальна тем, что основывается на непрерывной логике развития: от развития младенца и его взаимоотношений с близкими, наиболее значимыми для него людьми до развития отношений в браке и больших многопоколенных семьях с учетом "семейных сценариев", "семейных мифов" и других важнейших параметров семейных систем. Выпускники института становятся дипломированными специалистами и получают

На обучение принимаются лица с высшим образованием и студенты старших курсов. Наличие хореографической подготовки (занятия танцами в течение нескольких лет) существенно влияет на эффективность обучения. Выпускники института, успешно прошедшие обучение, получают диплом, дающий право на ведение нового вида профессиональной деятельности в области танцевально-двигательной терапии.

Профессиональная переподготовка по дополнительной профессиональной программе «Психология»

Профессиональная переподготовка по дополнительной профессиональной программе «Психология»

Целью курса  является повышение психологической компетентности слушателей, совершенствование навыков консультативной психологической работы в различных сферах деятельности. По окончании обучения выдается Диплом о профессиональной переподготовке на право ведения нового вида профессиональной деятельности установленного образца

Целью курса является повышение профессиональной компетентности практических работников в области психолого-педагогического сопровождения семьи и детей группы риска, совершенствование навыков психолого-педагогического консультирования разных групп клиентов. По окончании обучения выдается Диплом о профессиональной переподготовке на право ведения нового вида профессиональной деятельности

Цель программы является освоение психологических основ организации труда, формирование понятийного аппарата в области теории и практики психологии управления, знания психологических факторов, влияющих на профессиональную деятельность, практических навыков анализа и актуализация мотивов в профессиональной деятельности, оптимизации профессиональной деятельности управленца. Базовое образование: