Психология для профессионалов - Программы переподготовки

Актуальность программы обусловлена необходимостью соответствия квалификации специалиста в социальной сфере требованиям профессионального стандарта "Психолог в социальной сфере" (утв. Приказом Минтруда России от 18.11.2013 N 682н). Обучение по программе позволит осуществлять организацию и предоставление психологических услуг лицам разных возрастов и социальных групп

Приглашаем на курс переподготовки "Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ОВЗ с присвоением квалификации "Специальный психолог".

Приглашаем на обучение по теме: "Экспериментальная патопсихология: клиническая диагностика в практике психолога и экспертной деятельности".

Приглашаем на обучение по теме: "Школьный психолог. Технологии психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса".

Приглашаем на обучение по теме: "Экстремальная психология. Оказание экстренной помощи в кризисных ситуациях и при психологических травмах с присвоением квалификации "Кризисный психолог".

Приглашаем на обучение по теме: "Нейропсихология взрослых. Диагностика и реабилитация лиц, имеющих нарушения высших психических функций различного генеза с присвоением квалификации "Нейропсихолог".

Приглашаем на обучение по теме: "Перинатальный психолог. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода, женщин со сложностями в репродуктивной сфере".

Приглашаем на обучение по теме: "Практическая психологическая помощь в области групповой (тренинговой) работы с присвоением квалификации "Психолог-тренер".

Приглашаем на обучение по теме: "Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений с присвоением квалификации "Семейный психолог".

Приглашение на обучение по теме: "Организация эффективного консультативного взаимодействия с присвоением квалификации "Психолог-консультант".

Приглашаем пройти профессиональную переподготовку в формате дистанционного обучения по теме "Педагогика и психология".

Цель программы: формирование у слушателей представлений о содержании деятельности детского психолога и освоение практических навыков коррекционно-диагностической работы с детьми.
Задачи курса: расширить представления о роли и месте детской, дошкольной и подростковой психологии в системе психологических наук, об основных проблемах и направлениях психологических исследований в области дошкольной и

Конфликтология - относительно новая и специфическая область научных знаний, изучающая теорию и практику предупреждения и разрешения конфликтов.
Конфликтология - прикладная научная дисциплина и вместе с тем область профессиональной деятельности, требующая специальных знаний, умений и навыков по урегулированию конфликтов и, соответственно, специальной подготовки.
Профессиональная подготовка по

Перинатальная психология занимается изучением психической жизни ребенка в период внутриутробного развития и пытается ответить на вопросы: когда начинается психическая жизнь плода, каково влияние матери на психику рождающегося человека, как влияет сам процесс беременности, родов и неонатальный период жизни ребенка на психическое здоровье и развитие человека.
Цель курса: повышение компетентности

Цель курса: обеспечение психолого-педагогических условий, наиболее благоприятных для личностного развития каждого учащегося школы в течение всего срока обучения в школе; содействие сохранению психологического обеспечения индивидуально-дифференцированного подхода в образовательном процессе; содействие созданию благоприятного социально-психологического климата в коллективе; оказание комплексной

Актуальная задача психологической реабилитации - это разработка эффективных методов восстановления личностных установок, направленных на: преодоление последствий болезни у лиц, перенесших нервные и психические заболевания, протезирование органов, тяжелые хирургические вмешательства; имеющих хронические заболевания; нуждающихся в психологической коррекции в случаях изменения жизненных стереотипов

Курс призван подготовить студентов к работе с детьми с отклонениями в развитии и поведении, к эффективному их обучению и воспитанию. Поэтому данный курс должен познакомить будущих учителей начальных классов с особенностями аномального детского развития; показать трудности коррекционной работы с детьми; раскрыть особенности специальной работы с учащимися, испытывающих затруднения в обучении (дети

"Программа дошкольного обучения должна быть программой единого систематического цикла общеобразовательной работы. Вместе с тем ... она должна быть преподнесена ребенку в той последовательности, которая отвечает и эмоциональным интересам ребенка, и особенностям его мышления..." (Л.С.Выготский). Дошкольный возраст ценен тем, что он позволяет ребенку осуществлять разные виды свободной деятельности –

Цель курса - является формирование особой профессиональной исследовательской позиции, позволяющей совершенствовать коррекционно-развивающую работу с детьми с особыми образовательными потребностями и отклонениями в поведении.
Задачи курса: формирование системы теоретических знаний о закономерностях психического развития и специальных образовательных потребностях детей с особенностями развития и

Цель курса заключается в том, чтобы помочь слушателям в получении подготовки в области теории и практики современного дополнительного образования; в формировании практических умений и навыков, необходимых для успешной учебной, воспитательной и профессиональной педагогической деятельности; для построения межличностных и деловых отношений, взаимодействия с социокультурной и профессиональной средой,