Курсы управления качеством

Новый формат курса позволит за 8 дней детально рассмотреть через призму российского законодательства ключевые вопросы по организации строительного контроля и управлению качеством строительства при реализации отечественных и международных инвестиционно-строительных проектов (ИСП) на территории РФ.

Задачи курса: изучить требования к постановке на производство продукции, поставляемой по ГОЗ. Передать знания, необходимые для актуализации (разработки) документов СМК Организации, регламентирующих постановку на производство вновь разработанной продукции, поставляемой по ГОЗ. Рассмотреть практические аспекты реализации изменившихся требований ГОСТ РВ 0015-002-2020 и ГОСТ РВ 0015-301-2020.

В ходе курса повышения квалификации слушатели познакомятся с современным состоянием дел в сфере стандартизации и каталогизации оборонной продукции и перспективами ее развития.

В рамках курса представляются практические рекомендации, необходимые для актуализации и практического внедрения изменений в систему менеджмента качества (СМК) согласно требованиям ISO 13485:2016. Раскрывается процесс аудита, подход, методология и практика его проведения. Учебная программа курса построена по принципу «от теоретических положений к практическому решению» и предусматривает разбор

Программа курса позволит слушателям получить актуальную информацию о порядке прохождения процедуры аккредитации и подтверждения компетентности для испытательных лабораторий в соответствии с требованиями Федеральных законов № 412-ФЗ, ГОСТ ISO/IEC 17025, приказа Минэкономразвития от 26 октября 2020 года № 707 "Об утверждении критериев аккредитации и перечня документов, подтверждающих соответствие

В программе курса рассматриваются актуальные вопросы организации работы отдела главного конструктора, конструкторской подготовки производства. Подробно рассматриваются практические аспекты реализации требований стандартов ЕСКД к электронному документообороту, а также сложные вопросы инженерного анализа при конструировании изделий, автоматизации конструкторской деятельности. Экспертами детально

Подтверждение компетенций в области современных методов органолептического анализа в соответствии с предъявляемыми профессиональными требованиями к испытателям, дегустаторам и экспертам в соответствии с нормативными документами: ГОСТ ИСО/МЭК 17025-2009, ГОСТ Р 53701-2009, ГОСТ ISO 8586-2015.

Авторский курс Колчиной О.В. (сеньор-аудитор, международный аудитор по системам менеджмента, аудитор процессов), практикум для аудиторов: внутренний аудит, аудит второй стороны, аудит процесса и пр. Курс для подготовленных слушателей с опытом работы в системах менеджмента, с опытом проведения аудитов систем менеджмента. Участники курса получат раздаточные материалы, разработанные чек-листы

Ознакомление слушателей с современным состоянием дел в сфере стандартизации оборонной продукции и перспективами ее развития. Новые требования Минобороны России к организации и выполнению инициативных работ организациями ОПК. Изучение требований комплексов государственных военных стандартов "Мороз" к радиоэлектронной аппаратуре (РЭА) и электронной компонентной базе.

Программа курса позволит слушателям получить актуальную информацию о порядке прохождения процедуры аккредитации и подтверждения компетентности для испытательных лабораторий в соответствии с требованиями Федеральных законов №412-ФЗ, ГОСТ ISO/IEC 17025, приказа Минэкономразвития от 26 октября 2020 года № 707 "Об утверждении критериев аккредитации и перечня документов, подтверждающих соответствие

Метод FMEA в действии: как избежать ошибок и отклонений в производственных процессах. Вы получите готовые варианты мер, которые работают и опробованы на практике.

В программе курса рассматриваются современные методы организации процессов отдела технического контроля качества, направленные на оптимизацию затрат работы предприятия в данном направлении. Каждый блок курса закреплен деловыми играми и практикумами. В курсе представлены многочисленные практические примеры реальных производственных компаний.

В программе курса повышения квалификации: вопросы эффективной организации и оптимизации работы ОТК, современные инструменты бережливого производства, практические рекомендации по обеспечению надежности контроля качества готовой продукции.

Российское законодательство обязывает предприятия пищевой промышленности внедрять систему управления, обеспечивающую выпуск безопасной пищевой продукции, основанной на принципах НАССР. Торговые сети также заинтересованы в надежном стабильном качестве поступающей пищевой продукции. Для разработки и внедрения такой системы на предприятии должна быть команда специалистов, которые в состоянии

Курс позволит получить практические навыки от эксперта практика по вопросам: планирования и подготовки аудита; проведения интервью, сбора и анализа свидетельств аудита; оформления отчетности по результатам аудита с целью выявление проблемных зон, анализа причин возникновения и предотвращения их повторения в будущем. Курс позволит получить информации о новом стандарте ISO 9001:2015, содержащихся в

Цели курса: получить теоретические знания и практические умения и навыки, необходимые для эффективного выполнения профессиональных обязанностей.

Цели курса: получить актуальные теоретические знания, практические умения и навыки по методам оценки неопределенности в аналитических измерениях.

Цель курса: предоставление слушателям теоретических знаний и формирование практических навыков, необходимых для управления рисками и оценки результативности процессов системы менеджмента качества (СМК) с целью постоянного улучшения на основе требований ГОСТ Р ИСО 9001–2015 и проекта стандарта ГОСТ РВ 0015–002–2020.

В соответствии с требованиями новых нормативных документов по поверке средств измерений, утверждению типа средств измерений, аттестации испытательного оборудования и обязательной метрологической экспертизы технической документации. В настоящее время в соответствии с Планом мероприятий ("дорожная карта") по реализации механизма "регуляторной гильотины" (ПП РФ от 29 мая 2019 г. № 4714п-П36)

Слушатели рассмотрят основные составляющие систем по обеспечению качества общего образования, узнают, какие инструменты используются для оценки качества образования и как образовательная организация может использовать результаты оценочных процедур в своей деятельности для повышения качества образования.