Педгогические инновации в условиях реализации ФГОС: Программа обучения

Содержание:

• Важное открытие российских ученых.
• Особенности Европейской образовательной системы.
• Особенности Восточной образовательной системы.
• Особенности Американской образовательной системы.
• Особенности образования в Российской Федерации.
• Психологическая граница средней и высшей школы (потребности молодежи).
• Учёт темперамента при организации обучения.
• Парадоксы образования:
  • Парадокс №1 - Школа развивает творческие способности.
  • Парадокс №2 - в Школе учат логически мыслить.
• Как повысить эффективность обучения.

Практическая часть:

При решении Задач и выполнении Упражнений одновременно тренируются компетенции: умственная выносливость и креативность, самостоятельность и ответственность, логические умения и честность, память и внимательность, аккуратность и организованность...

Курс сформирован в виде блоков теории, практических заданий и примеров из жизни. Блоки расставлены в научно обоснованной и годами отработанной очерёдности. Информация следующих блоков способствует самостоятельному исправлению предыдущих ошибок.

Методика обучения на дистанционном курсе максимально приближена к условиям новых стандартов. То есть, Учителя прочувствуют на себе плюсы и минусы новых стандартов.

По окончании выдаётся сертификат на 36 а.ч.