Формирование у работников чувства ответственности за соблюдение техники безопасности: Тренинг

Система поведенческой безопасности, как предмет постоянного внимания и анализа руководителя.

• Анализ факторов, провоцирующих небезопасные действия сотрудников
• Ключевые причины небезопасного поведения работников и способы воздействия на них
• Личный вклад и руководителя, и каждого работника – основа проактивной модели обеспечения безопасности
• Жизненный цикл культуры безопасного руководства. Оценка на данный момент и план мероприятий на будущее
• Пирамида логический уровней

Практикумы:

• Модерация «Факторы, провоцирующие небезопасное поведение»
• Игра «Безопасное сопровождение» (моделирование ситуации по управлению безопасностью)
• Упражнение «Определение подхода к управлению безопасным поведением»

Алгоритмы проактивного мышления и принятие эффективных решений для обеспечения безопасности труда на предприятии.

• Модель формирования безопасного мышления. 3 стадии
• Объективный анализ ситуации, требующей решения. Диаграмма Ишикавы
• Типичные ошибки при принятии решений – как отличить проблему от рабочей задачи
• Отношение к неизбежным рискам
• Влияние эмоциональных и психологических факторов на принятия решения в сложной ситуации и выбор способов действий
• Разработка готовых схем реагирований: необходимо или необязательно
• Привлечение работников к принятию решений в области безопасности и охраны труда

Практикумы:

• Деловая игра «МОСТ. ДОЖДЬ. ПРОБКА…» (понимание алгоритма формирования безопасного мышления) –данная игра может быть адаптирована под любой производственный процесс
• Упражнение «Работа с информацией и принятие решений»
• Групповое упражнение «Банк полезных решений»
• Упражнение-обсуждение «Пирамида Хейнриха» (анализ пирамиды происшествий, прогнозирование на будущее)

Прикладные инструменты формирования безопасного поведения и мышления.

• Цикл НОРД. Как развить осознанность в вопросах личной безопасности
• Методика «Поведенческий аудит безопасности» (методика ПАБ), как разработать и внедрить
• Разбор кейсов: причины возникновения травм и несчастных случаев на производстве

Практикумы:

• Деловая игра «Разговор с братом»
• Упражнение «Ситуация» (разбор ситуации по фотографии)
• Анализ кейсов на примере реальных происшествий
• Отработка диалога в рамках ПАБ
• Групповая работа «План мероприятий»

Управленческие коммуникации в поле деятельности по обеспечению безопасного поведения работников.

• «Барьеры коммуникации»: Почему руководителя не слышат? Почему замечания руководителя вызывают сопротивление и саботаж
• Принципы и методы эффективной коммуникации в системе безопасности предприятия (Как быть уверенным в том, что сотрудник понял всё «правильно»)
• Вопросы: как и с какой целью мы их задаем
• Четкая формулировка и донесение информации
• Инструмент обратной связи

Практикумы:

• Упражнение «Негативные - позитивные формулировки»
• Упражнение «Корректирующая обратная связь»
• Тренировка ПАБ

Уникальность программы:

Тренинг демонстрирует участникам инноваций подход к формированию ответственного отношения работников к вопросам безопасности. Участники тренинга будут иметь возможность применить предлагаемую форму на собственных предприятиях.

Каждый руководитель на предприятии отвечает за здоровье и жизнь своих подчиненных. Он обязан организовать безопасный трудовой процесс и обеспечить соблюдение работниками норм и правил в области охраны труда. Практика управленческой деятельности показывает, что написать инструкцию или регламент, собрать подписи в «Журнале регистрации инструктажа по охране труда на рабочем месте» это еще не все: работники формально, а иногда и безответственно, относятся к соблюдению установленных правил.

Довольно часто даже обязательное обучение на курсах по охране труда и наличие ответственных за вопросы охраны труда не решают вопроса снижения количества травм и происшествий на производстве.

Что же тогда?

В практике обучения взрослых приходится сталкиваться с особенностью восприятия мира людьми. Они рассматривают события в преломлении к своему опыту, знаниям, установкам, мотиваторам и менталитету.Чтобы знания переросли в умения и, тем более, в навыки, необходимо сформулировать для человека проблему, обозначить ценность, показать, каким способом этого можно достичь и потренировать до достижения им положительного результата. Именно таким способом можно сформировать у руководителей и работников безопасное мышление, осознанное соблюдение правил и мер производственной безопасности на уровне поведенческой культуры, своевременной профилактики нарушений в отношении своих действий и действий коллег.

Методика:

Интенсивное обучение, основанное на практической отработке навыков и умений; индивидуальный подход; работа с реальными ситуациями; деловые, ролевые и ситуативные игры; групповые и индивидуальные упражнения. Краткие теоретические и методические материалы. Использование аудио- и видео аппаратуры.

Что входит в стоимость

Методический материал, обеды, кофе-паузы.

Документ по окончании обучения

Курсовой сертификат о прохождении обучения по данной теме.

Информация для региональных клиентов

Региональным клиентам оказывается помощь в бронировании гостиницы на период прохождения обучения.