Социальные науки, полный перечень программ обучения и курсов,

Рассматривается опыт Санкт-Петербурга по обучению детей с особыми возможностями здоровья в общеобразовательных школах, модели совместного образования детей, возможности школ по созданию интерактивной полифункциональной среды для обучения, воспитания и развития детей с ОВЗ.

Интенсивный практико-ориентированный семинар раскрывает все аспекты организации качественного отдыха и оздоровления детей и подростков, их воспитания и обучения новым навыкам и умениям.

На курсе рассматриваются обновления содержания программ патриотического воспитания, механизмы включения обучающихся в российское движение школьников, возможные формы работы в рамках профориентации. Ведущие педагоги раскроют организационные особенности построения внеурочной работы, разберут педагогические технологии реализации проектов.

В ходе обучения слушатели познакомятся с общепрофессиональными дисциплинам: основы менеджмента образования, основы экономически, образовательный маркетинг, организационное поведение и культура, основы права, исследование и проектирование систем управления организацией. А также со специальными профессиональными дисциплинами: управление персоналом в образовательном учреждении, организация

Главная задача курса – представить классический и современный марксизм как метод социального исследования и анализа, которая в то же время является тесно связанной с конкретной политической идеологией и практикой политического действия. Курс нацелен на то, чтобы дать студентам представление об основных марксистских концепциях, их развитии после Маркса, о ключевых дебатах в рамках марксизма и их

Цель программы: повышение психологической компетентности слушателей, формирование у слушателей научно-теоретических  и практических знаний и навыков в области психологии, социальной работы, социального права. По окончании обучения выдается Диплом о профессиональной переподготовке на право ведения нового вида профессиональной деятельности установленного образца

В процессе обучения слушатели приобретут  знания и навыки необходимые для работы на всех этапах полевого социологического исследования. Они смогут самостоятельно сформулировать цели, задачи и гипотезы, разработать методики измерения основных компонентов исследования, выбрать и обосновать метод сбора данных, разработать дизайн выборки и требуемый инструментарий.