Современные технологии обучения в государственной и частной медицине: Семинар

Мероприятие пройдет в формате конференции.

Направления работы:

1. Состояние здоровья населения и современные методы его изучения.
2. Система контроля качества медицинской помощи. Обмен опытом.
3. Пути повышения качества услуг, предоставляемых медицинскими учреждениями.
4. Взаимодействие частных и государственных организаций в подготовке медицинских кадров.
5. Проблемы подготовки кадров.  Система внутреннего обучения медицинских специалистов как главный атрибут системы непрерывного совершенствования профессиональных навыков в ЛПУ.
6. Система профессионального отбора персонала. Как это работает?
7. Международное сотрудничество в области медицины и здравоохранения.

Доклады:

1. Профессиональный портрет специалиста современный клиники
2. Внутреннее обучение медицинских специалистов как главный атрибут системы непрерывного совершенствования профессиональных навыков в ЛПУ
3. Организация внутреннего обучения медицинского персонала. Обмен опытом
4. Организация внутреннего обучения медицинского персонала. Обмен опытом
5. Роль наставничества в подготовке молодых специалистов. Обмен опытом
6. Симуляционное обучение. Значение. Эффективность. Перспективы
7. Современные технологии подготовки оперирующих хирургов
8. Взаимодействие частных и государственных организаций в подготовке медицинских кадров
9. Оценка эффективности подготовки медицинских кадров при взаимодействии частных и государственных организаций
10. Пример использования современных образовательных  технологий в постдипломном образование
11. Симуляционная педагогика в сестринском деле. Подготовка м/с-наставников
12. Качество медицинской помощи как критерий эффективности внедрения системы внутреннего непрерывного образования в клинике

Мастер-классы:

• «Абдоминальная хирургия»
• «Симуляционная педагогика»
• «Симуляционное оборудование в подготовке специалистов здравоохранения» Компания «Тайрику Трейдинг КО., ЛТД»
• «Использование современных образовательных технологий в подготовке молодых специалистов на примере дистанционного образовательного курса «Лапароскопия»