Курсы обучения в России

С сентября 2024 вступают в силу нормативные акты, которые вносят кардинальные коррективы в работу с инвалидами у большинства предприятий. Формальный подход к этому вопросу ушёл в прошлое. Дальнейшее внимание государства к обеспечению занятости инвалидов будет нарастать. Предлагаем вам досконально разобраться с особенностями регулирования труда этой категории работников, изучить алгоритм действия

В программе будут подробно рассмотрены: особенности правового регулирования трудовых отношений при вахтовом методе выполнения работы; требования норм законодательства при разработке графиков вахты и графиков работы на вахте; документооборот и расчеты на вахте.

Программа построена на практических примерах и реальных сложных случаях, возникающих при увольнении сотрудников в различных рабочих и жизненных ситуациях. Цель курса – разобраться, как действовать в каждой конкретной ситуации, предусмотреть и минимизировать последствия.

Цель: ознакомление слушателей с обновленными требованиями к результатам освоения программ общего образования. Практический инструментарий для достижения обучающимися планируемых результатов по географии. Изучение структуры и распределение предметного содержания географии по классам в соответствии с федеральными рабочими программи на базовом и углубленном уровнях.

Цель: ознакомление слушателей с обновленными требованиями к результатам освоения программ общего образования. Практический инструментарий для достижения обучающимися планируемых результатов по русскому языку и литературе. Изучение структуру и распределение предметного содержания русского языка и литературы по классам в соответствии с федеральными рабочими программами на базовом и углубленном

Цель: формирование у учащихся мировоззрения, соответствующего традициям и потребностям российского общества, общероссийской гражданской идентичности средствами предмета "Обществознание". Как организовать взаимосвязь преподавания и изучения обществознания с реализацией программы воспитания и социализации обучающихся.

Цель: знакомство слушателей с обновленными требованиями к результатам освоения программ общего образования по истории. Практический инструментарий для достижения обучающимися планируемых результатов по истории. Анализ структуры и распределения предметного содержания история по классам в соответствии с федеральной рабочей программой.

Цель: знакомство слушателей с ключевыми особенностями федеральной образовательной программы начального общего образования. Анализ структуры и распределение предметных результатов по годам обучения по учебным предметам начального образования (русскому языку, литературному чтению и окружающему миру).

Цель: ознакомление слушателей с ключевыми особенностями федеральной образовательной программы дошкольного образования. Информация о проектировании рабочей программы воспитания на уровне дошкольного образования.

Цель: изучение модели управления системой образования, повышения эффективности управления ОО в условиях обновления содержания общего образования. Организационно-управленческие мероприятия по реализации ФОП в образовательной организации. Организационно-методические мероприятия по реализации федеральных рабочих программ (ФРП) по учебным предметам.

Вы узнаете: такие обновления содержания и требований к результатам освоения программ общего образования сформулированы в  ФОП; какие технологии применяются для достижения личностных, предметных и метапредметных результатов освоения ФОП на каждом уровне общего образования; каковы особенности системы оценки достижения обучающимися планируемых результатов освоения программ  общего образования в

Цель: познакомить слушателей с современными подходами к формированию общей
и специальной готовности дошкольников к обучению в школе в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Научить слушателей проектировать дидактическое сопровождение образовательного процесса. Обучить слушателей применению вариативных образовательных форм, методов, средств обучения и воспитания дошкольников для достижения

Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области организации и сопровождения инклюзивных практик в дошкольном образовании.

Генетические технологии стали повседневной практикой в медицине, сельском хозяйстве, охране природы, микробиологической промышленности. Дети, которые сейчас обучаются в средней школе, достигнут совершеннолетия уже в новой генетической эпохе — с новыми услугами, профессиями и рабочими местами. Важно подготовить их к новому миру, обеспечить необходимыми знаниями и практическим опытом.

Обилие готовых материалов в курсе позволяет учителю создать собственную базу материалов для обучения школьников физике на углубленном уровне.

Курс предназначен для учителей, обладающих достаточным уровнем предметных компетенций для преподавания курса математики в школе на углубленном уровне. В содержание курса включены задания высокого уровня сложности, в разборах решений которых представлены все необходимые этапы, но опускаются очевидные рассуждения.

В курсе приведена актуальная информация об эффективных способах формирования и оценивания естественно-научной грамотности обучающихся. Каждому слушателю предоставляется практический инструментарий по формированию и оцениванию естественно-научной грамотности для использования в педагогической деятельности.

В курсе приведена актуальная информация об эффективных способах формирования и оценивания математической грамотности обучающихся. Каждому слушателю предоставляется практический инструментарий по формированию и оцениванию математической грамотности для использования в педагогической деятельности.

В курсе приведена актуальная информация об эффективных способах формирования и оценивания читательской грамотности обучающихся. Каждому слушателю предоставляется практический инструментарий по формированию и оцениванию читательской грамотности для использования в педагогической деятельности.

Задачи обучения: технологии формирования предметных и интегративных компонентов функциональной грамотности обучающихся в начальной школе. Способы повышения результативности обучения. Технологии оценки достижения образовательных результатов младших школьников. Проектирование учебных материалов по учебным предметам начальной школы для развития характеристик функциональной грамотности.