Курсы профессиональной переподготовки

6 мая 2015 года вступили в силу новые правила по охране труда при работах на высоте, утвержденные приказом Минтруда России от 28.03.2014 № 155н. Правила устанавливают государственные нормативные требования по охране труда при работе на высоте и регулируют порядок действий работодателя и работника при организации и проведении таких работ.

Курс разработан с учетом ФГОС и профстандартов от 01 января 2017 года.

Сибирский Межрегиональный учебный центр совместно с ведущими практикующими экспертами-аудиторами в области градостроительной деятельности разработал программу обучения для быстрой и безболезненной адаптации к новым условиям специалистов, осуществляющих деятельность по контролю за качеством и безопасностью объектов капитального строительства, ремонта и реконструкции - "Строительный контроль 

Сибирский Межрегиональный учебный центр совместно с ведущими экспертами в области разработки месторождений полезных ископаемых открытым способом представляет уникальную программу профессиональной переподготовки "Открытые горные работы".

Сибирский межрегиональный учебный центр совместно с ведущими практикующими экспертами в области техносферной безопасности разработали уникальную программу профессиональной переподготовки "Охрана труда", с использованием самых эффективных подходов и методик.

Данная программа не только позволит бухгалтеру четко ориентироваться в экономических процессах, применять новые методы в своей работе, но и в полной мере удовлетворит всех желающих повысить свой престиж на рынке труда и зарекомендовать себя в качестве профессионалов.

Программа переподготовки состоит из 11 модулей, рассматривающих психолого-педагогические аспекты обучения на уроках математики, русского языка, физики, географии, истории, музыки, немецкого и английского языков, физкультуры в рамках ФГОС и др.

Приглашаем пройти профессиональную переподготовку по программе "Независимая техническая экспертиза транспортного средства".

"Дизайн (проектирование интерьеров)" программа профессиональной переподготовки с выдачей диплома на право ведения профессионального вида деятельности в области дизайн-проектирования интерьеров.

В программе: современные основы администрирования управленческой деятельности; современные основы эффективной деловой переписки, кадрового делопроизводства и архивоведения; современные основы кадрового менеджмента; современные основы организации охраны труда и безопасности жизнедеятельности.

Цель курса - вооружить студентов знаниями о специфике социально-педагогической работы в современных условиях, а также ключевыми компетенциями в осуществлении социально-педагогической деятельности в школе, специализированных образовательных, социальных, медицинских учреждениях: углубить систему знаний о способах решения социальных проблем общества, групп, индивида посредством педагогических

Цель курса - это овладение будущими менеджерами теорий, методами и практическими навыками организации и управления образовательными и инновационными процессами.
Задачи: познакомить студентов с сущностью и основными задачами менеджмента образовательного учреждения; сформировать представление об основных видах управленческой деятельности в образовательном учреждении; сформировать умения и навыки

Целью курса является подготовка будущих и настоящих педагогов профессионального обучения к методически грамотному и творческому осуществлению педагогического процесса в учебных заведениях системы начального профессионального образования.
Задачи курса: формирование системы знаний о дидактических основах процесса теоретического и производственного обучения в образовательных учреждениях системы

Цель курса заключается в том, чтобы помочь слушателям в получении подготовки в области теории и практики современного дополнительного образования; в формировании практических умений и навыков, необходимых для успешной учебной, воспитательной и профессиональной педагогической деятельности; для построения межличностных и деловых отношений, взаимодействия с социокультурной и профессиональной средой,

Цель курса - познакомить слушателей с теоретическими и практическими основами педагогики, способствовать становлению профессионального мастерства будущих специалистов; сформировать целостное педагогическое знание, отражающее современный уровень развития педагогической науки; содействовать развитию исследовательской позиции будущего педагога в профессиональной деятельности; содействовать

"Программа дошкольного обучения должна быть программой единого систематического цикла общеобразовательной работы. Вместе с тем ... она должна быть преподнесена ребенку в той последовательности, которая отвечает и эмоциональным интересам ребенка, и особенностям его мышления..." (Л.С.Выготский). Дошкольный возраст ценен тем, что он позволяет ребенку осуществлять разные виды свободной деятельности –

Курс призван подготовить студентов к работе с детьми с отклонениями в развитии и поведении, к эффективному их обучению и воспитанию. Поэтому данный курс должен познакомить будущих учителей начальных классов с особенностями аномального детского развития; показать трудности коррекционной работы с детьми; раскрыть особенности специальной работы с учащимися, испытывающих затруднения в обучении (дети

Программа Mini-MBA в области HR — это возможность для профессионалов, имеющих высшее образование, получить не только общие знания в сфере менеджмента, маркетинга, финансов, управления персоналом и проектами, но и углубленные знания в области управления персоналом, гибко подстраивая учебный процесс под свой ритм жизни.

Mini-MBA — это программа профессиональной переподготовки для тех, кто ценит свое время. Благодаря инновационной системе получения знаний Вы можете учиться в удобное для вас время в удобном месте.
Вы получите компетентные ответы на эти и многие другие вопросы управления бизнесом в процессе обучения по программе Mini-MBA. Выпускники, закончившие обучение по программе Mini-MBA, получают диплом о

Возможность освоить компетенции учителя изобразительного искусства и получить диплом установленного образца с присвоением квалификации "учитель изобразительного искусства", необходимые для осуществления педагогической деятельности в образовательных организациях.