Управление в спорте (проводится в Сочи и Москве): Программа переподготовки

Образовательная программа дополнительного профессионального образования (профессиональная переподготовка) «Управление в спорте»

1. Введение

• Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года определила фундаментальную роль физической культуры и спорта в развитии человеческого потенциала. Спорт – важное направление государственной политики России.
• В мире уже давно ведется подготовка по различным программам спортивного менеджмента. Законодателями моды в сфере спортивного менеджмента являются университеты США и Великобритании. Именно там сегодня предлагаются десятки программ спортивного менеджмента. Наряду с этими странами программы спортивного менеджмента сегодня реализовываются в Германии, Австрии, Швейцарии, Франции, Канаде и некоторых других странах. В большинстве случаев это программы МВА с определенной спортивной специализацией. Причем специализация может быть функциональной или видовой (имеется в виду конкретный вид спорта).
• Например, в Англии можно назвать программы по менеджменту в футбольной индустрии, в Швейцарии – по менеджменту в гольфе и т.д. В отдельных случаях в программы спортивного менеджмента включаются также вопросы спортивного туризма.
• В России в настоящее время система спортивного образования находится в процессе модернизации и подчиняется общим тенденциям развития российского рынка образовательных услуг. Основной среди таких тенденций является интеграция в мировое образовательное пространство, в том числе, в результате присоединения в 2003 г. России к «болонскому» процессу.
• Подготовка профессиональных кадров для отечественной спортивной индустрии провозглашена одним их главных приоритетов государственной политики Министерства спорта Российской Федерации на ближайшее десятилетие. Создание высокопрофессионального управленческого ресурса приобрело особую значимость для развития отечественной спортивной индустрии и интеграции России в международное спортивное сообщество и повышения ее образовательного потенциала.
• Учебно-методическая структура программы «Управление в спорте» разработана АНО «Российский Международный Олимпийский Университет» с учетом требований Министерства спорта Российской Федерации и в соответствии с европейскими образовательными стандартами, в том числе, стандартов в области учебной нагрузки (ECTS).
• Таким образом, можно сделать вывод, что в нашей стране и за рубежом, в основном, преобладают функциональные и отраслевые (видовые) программы спортивного менеджмента. В отличие от них программа «Управление в спорте» носит ярко выраженный универсальный характер, являясь уникальной инновационной программой, что находит свое подтверждение в наборе основных специализированных учебных дисциплин.

2. Роль и место программы «управление в спорте» в системе подготовки кадров для нужд спортивной индустрии

• В своей основе программа «Управление в спорте» ориентирован на потребности Министерства спорта Российской Федерации в подготовке высокопрофессиональных кадров для организации и развития физической культуры и спорта, а также адаптивного спорта в России.
• Системная роль программы состоит в формировании у слушателей профессиональных знаний и привитии им навыков стратегического управления спортом, оперативного управления спортивными организациями, спортивными мероприятиями и спортивными объектами в современных условиях в Российской Федерации.
• «Управление в спорте" является программой дополнительного профессионального образования, что предполагает наличие базового высшего образования у слушателей по любому направлению, в частности, владение общими экономическими знаниями и навыками управления процессами - основами экономики и менеджмента, финансовым управлением, маркетингом, организационным поведением.

3. Цели и задачи, целевая аудитория
Программа «Управление в спорте" ориентирована на профессиональную переподготовку руководителей высшего звена и повышение квалификации менеджеров в индустрии спорта, а также на формирование кадрового ресурса специалистов высокого уровня, способных обеспечить эффективное управление индустрией спорта.

Программа ориентирована на достижение следующих целей и задач:

• Подготовка высококлассных специалистов, способных обеспечить качественное управление системой спорта в Российской Федерации и за ее пределами;
• Профессиональное знание и осмысление сути проблем, связанных с организацией управления индустрией спорта, основанное как на теоретических знаниях, так и практических навыках;
• Профессиональные знания и практические навыки, необходимые для анализа, планирования, организации и контроля текущих оперативных и перспективных направлений в развитии спорта, включая коммуникационные и презентационные, а также интерактивные и групповые навыки, в том числе налаживание работы команды;
• Оптимальное комбинирование обучающих методов, а также умение слушателей самообразовываться и применять в обучение все получаемые знания и навыки.

Реализация программы «Управление в спорте" будет вестись в соответствии с принципами партнерства и кооперации академической сферы и профессионального спортивного сообщества на базе образовательной платформы АНО «Российский Международный Олимпийский Университет».

Целевая аудитория программы «Управление в спорте" - руководители региональных органов исполнительной власти в области физической культуры и спорта (только первые лица);

4. Структура и содержание
Программа включает 3 интегрированных модуля профессиональной подготовки.

Первый модуль профессиональной подготовки предполагает обучение по циклу дисциплин «Менеджмент, маркетинг и брэндинг в спорте».
Данный модуль включает изучение следующих вопросов:

• Влияние спорта на устойчивое развитие региона.
• Маркетинг и маркетинговое планирование в спорте.
• Коммерческая стратегия спортивных организаций.
• Основы нормативного регулирования организации и проведения спортивных соревнований.
• Паралимпийское движение и адаптивный спорт.
• Методическое обеспечение подготовки спортивного резерва.
• Практические (выездные) занятия: особенности менеджмента спортивных сооружений.

Модуль реализуется в очной форме по месту нахождения филиала РМОУ в г. Сочи. Время проведения – 5 дней, ноябрь.

Второй модуль профессиональной подготовки предполагает обучение по циклу дисциплин «Спорт в системе социальных, экономических и финансовых отношений».
Данный модуль включает изучение вопросов:

• Взаимодействие Центра спортивной подготовки Минспорта России с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области физической культуры и спорта
• Роль и место органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области физической культуры и спорта;
• Реализация Программы поддержки СДЮСШОР, осуществляющих подготовку кандидатов в спортивные сборные команды России
• Особенности финансирования сферы физической культуры в Российской Федерации;
• Состояние законодательного обеспечения сферы физической культуры и спорта в России;
• Коммуникации руководителей спортивных организаций со средствами массовой информации;
• Реализация Концепции развития дополнительного образования в Российской Федерации;
• Основные особенности изменения трудового законодательства в сфере физической культуры и спорта;
• Международное олимпийское движение – настоящее и будущее;
• Система подготовки и переподготовки кадров в Российской Федерации в области физической культуры и спорта;
• Эффективность деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области физической культуры и спорта.
• Практические (выездные) занятия: особенности менеджмента спортивных организаций (на примере Училища олимпийского резерва № 2 и Центра спорта и образования «Самбо-70»

Департамента физической культуры и спорта города Москвы). Модуль реализуется в очной форме по месту нахождения головного офиса РМОУ в г. Москва. Время проведения – 4 дня, январь.

Третий модуль профессиональной подготовки – защита выпускной квалификационной (дипломной) работы - ВКР.

• Работа слушателей над дипломными проектами начинается после утверждения темы и графика работы над дипломным проектом (во время первой очной сессии). Работа над дипломным проектом осуществляется по индивидуальному плану под руководством научного руководителя, утвержденного проректором по научной работе.
• На протяжении всего периода обучения слушателям предоставляется возможность постоянных консультаций с преподавателями и экспертами РМОУ в отношении изучаемых вопросов и подготовки отчетных работ.
• Консультации осуществляются в режиме онлайн (выделенные консультационные часы преподавателей и специалистов), а также оффлайн (e-mail, LMS Blackboard и другие инновационные формы обучения).
• Модуль реализуется в очной форме по месту нахождения Министерства спорта РФ в г. Москве. Даты проведения – 3 дня, апрель.
• Общая учебная нагрузка за полный цикл обучения по Программе предполагает изучение цикла профессиональных предметов и подготовку выпускной квалификационной работы (дипломного проекта).
• В результате успешного завершения обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке по программе «Управление в спорте».
• В случае получения неудовлетворительной оценки при защите дипломного проекта или отказа от защиты дипломной работы, слушателям выдается сертификат (справка) РМОУ установленного образца. 
• Учебный план программы «Управление в спорте» включает 56 академических часов аудиторной нагрузки, 22 часа дистанционного обучения (вебинары), 16 часов практических занятий, не менее 60 академических часов самостоятельной работы слушателей и 90 часов работы по написанию ВКР (дипломной работы).
• Программа реализуется на русском языке.

5. Образовательные методики, оценка знаний и результаты
Цели и задачи обучения в рамках программы «Управление в спорте" ориентированы на приобретение слушателями профессиональных знаний и навыков в области спортивного администрирования.
В связи с обозначенными целями и задачами структура и содержание Программы разработаны таким образом, чтобы слушатели имели возможность эффективно сочетать теоретические знания и профессиональные навыки в процессе обучения.
Комплексный подход к обучению предполагает оптимальное сочетание лекционных и практических занятий, а также дополняется работой слушателей по подготовке к аудиторным занятиям – разбор кейсов, компьютерные симуляции, деловые игры, тренинги, а также проведение индивидуальных исследований в рамках подготовки отчетных работ.
В процессе обучения в рамках курса слушатели готовят к защите дипломный проект (выпускную квалификационную работу). Итоговая аттестация является обязательной составляющей учебного плана по каждой программе и призвана аккумулировать профессиональные знания, навыки и стремления слушателей в разработке академического или научного исследовательского проекта.

Слушатели, успешно закончившие программу «Управление в спорте", приобретают следующие профессиональные компетенции:
Аналитические компетенции
Управление информацией и знаниями

1. Способность к эффективному поиску информационно-аналитических материалов в Интернете, включая поисковые системы и базы данных;
2. Способность быстро и грамотно создавать электронные презентации на основе размещенного в Интернете материала.

Анализ и синтез

1. Способность к комплексному и ситуационному анализу социально-экономических, культурных, демографических и других процессов в деятельности спортивных организаций;
2. Способность к сравнительному анализу и синтезу (компаративистика) получаемой информации;
3. Способность к соединению разно-дисциплинарных аналитических инструментов в приложении к решению конкретных задач, возникающих в рыночной среде, которые определяют развитие спортивных организаций и процессов в деятельности последних.

Управление проектами

1. Способность к эффективному общению с применением различных инструментов внутрифирменных и внешних коммуникаций;
2. Развитие особого стиля управленческого мышления, необходимого для эффективных планирования и организации бизнес-проектов в сфере спортивного администрирования.

Управление изменениями

1. Определение четких и ясных стратегических и оперативных целей и задач в реализации профессиональной деятельности;
2. Способность к прогнозированию ситуации, понимание сути тенденций и их влияние на развитие спортивного сообщества и спортивной инфраструктуры.

Системные компетенции
Принятие решений

1. Способность к критической оценке сделанного выбора и способность к отмене ранее принятого решения;
2. Понимание приверженности целям при принятии решений.

Применение знаний на практике

1. Способность формулировать и реализовывать практические рекомендации в отношении предпринимаемых действий;
2. Способность к быстрому ознакомлению с состоянием дел в исследуемой структуре.

Коммуникационные компетенции 
Работа в команде

1. Способность сформулировать цель и задачи, а также грамотно распределить ответственность по их достижению между участниками команды;
2. Способность обеспечивать привлекательность и живость дискуссий внутри команды в режиме реального времени.

Для оценки знаний слушателей используется большой набор разносторонних учебно-методических инструментов, который включает методы текущего и итогового контроля, в том числе:

Методы кумулятивной оценки (итоговый контроль)

1. Индивидуальные письменные задания (эссе, информационно-аналитические справки/тематические обзоры и др.).
2. Командные проекты (основанные на групповом подходе к анализу и синтезу в подготовке проекта, и включающие презентацию проекта и панельные дискуссии всех участников команды).
3. Подготовка дипломного проекта, включая подготовку научного исследования в форме рукописи и устную презентацию проекта.

Текущий контроль знаний:

1. Устные и письменные ответы слушателей на вопросы преподавателя в процессе личного общения во время аудиторных занятий и консультирования в режиме офф-лайн.
2. Регулярное выполнение самостоятельных письменных работ по изучаемым направлениям и темам.
3. Выполнение полевых (первичных) исследований и подготовка информационно-аналитических справок для организаций и фирм спортивной индустрии.
4. Консультирование слушателей с научным руководителем с целью подготовки дипломного проекта.
5. Консультации экспертов.

Оценка знаний слушателей на основе текущего и итогового контроля осуществляется как в устной форме, так и в результате подготовки письменных заданий и проектов разного уровня сложности.

6. Профессорско-преподавательский состав и сотрудники

Реализация учебного процесса в рамках программы «Управление в спорте" обеспечивается командой специалистов, обладающих высокой профессиональной квалификацией, которая включает ведущих российских и зарубежных специалистов.
В том числе, в состав преподавательского коллектива входят руководители Министерства спорта Российской Федерации, Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, Олимпийского и Паралимпийского комитетов России, руководители российских СМИ, зарубежные спикеры ведущих мировых университетов – партнеров РМОУ.

Основными требованиями к профессорско-преподавательскому составу являются:

1. Наличие опыта профессионального консалтинга/ работы в индустрии физической культуры и спорта или смежных направлениях деятельности;
2. Знание современных образовательных стандартов и методик обучения;
3. Наличие опыта преподавания в профессиональной аудитории слушателей;
4. Креативность, профессиональная находчивость;
5. Доброжелательность и коммуникабельность.

7. Управление программой

• Учебно-образовательный процесс по программе «Управление в спорте», осуществляется АНО «Российский международный олимпийский университет».
• Обучение проводится в г. Москва (в комплексе зданий Министерства спорта Российской Федерации) и в г. Сочи, по месту нахождения РМОУ.
• Современный комплекс зданий РМОУ соответствует самым высоким требованиям, предъявляемым к современным образовательным учреждениям, и располагает всем необходимым для качественной организации образовательного процесса и проживания. На всей территории комплекса развернуты сети по стандартам Wi-Fi и LTE, организована видеоконференцсвязь, учебные аудитории оборудованы высокотехнологичными мультимедийными средствами обучения, библиотека включает большое количество электронных ресурсов, компьютерный класс обеспечивает круглосуточный доступ к ресурсам, в том числе, сети Интернет.

Модуль «Менеджмент, маркетинг и брэндинг в спорте» – будет реализован в период с 9 по 13 ноября 2015 года в Сочи в кампусе Российского международного олимпийского университета. Программа модуля предусматривает 40 контактных часов и 12 часов самостоятельной работы. Практические занятия будут организованы на базе федеральной бюджетной организации Министерства спорта России «Юг Спорт».

Модуль «Спорт в системе социальных, экономических и финансовых отношений» – с 20 по 23 января 2016 года в Москве на базе Министерства спорта Российской Федерации. Программа модуля предусматривает 32 контактных часов и 12 часов самостоятельной работы. Практические занятия будут организованы на базе Училища олимпийского резерва № 2 и Центра спорта и образования «Самбо-70» Департамента физической культуры и спорта города Москвы.

Защита дипломного проекта будет проходить с 21 по 23 апреля 2016 года в Москве в Министерстве спорта России.

Образовательная программа дополнительного профессионального образования «Управление в спорте» включает: 2 интегральных модуля и предусматривает 56 часов лекционных и семинарских занятий, 16 часов практики на объектах спорта, 22 часа дистанционного обучения, 60 часов самостоятельных занятий, 90 часов написание дипломной работы и 2 часа защиты дипломной работы, всего 246 часов.

Подробнее о преподавателях:

• Нагорных Юрий Дмитриевич - Заместитель министра спорта Российской Федерации.
• Паршикова Наталья Владимировна - Статс-секретарь, заместитель министра спорта Российской Федерации, доктор педагогических наук, профессор.
• Жуков Александр Дмитриевич - Председатель Олимпийского комитета России, член Международного олимпийского комитета, первый заместитель Председателя государственной Думы Российской Федерации.
• Рожков Павел Алексеевич - Первый вице-президент Паралимпийского комитета России, доктор экономических наук, профессор.
• Катушев Александр Александрович - Исполнительный директор НБО «Фонд поддержки олимпийцев России»
• Кикнадзе Василий Александрович - Генеральный директор АНО «Спортивное вещание»
• Каганов Вениамин Шаевич - Заместитель министра образования и науки Российской Федерации, доктор экономических наук
• Ельцова Любовь Юрьевна - Заместитель министра труда и социальной защиты Российской Федерации, кандидат экономических наук.
• Евсеев Сергей Петрович - Директор Департамента науки и образования Министерства спорта России, доктор педагогических наук, профессор.
• Росляков Александр Валерьевич - Директор Департамента инвестиционного развития и управления государственным имуществом Министерства спорта России
• Томилова Марина Владимировна - Директор Департамента развития физической культуры и массового спорта Министерства спорта России
• Захаров Владимир Михайлович - Член-корреспондент Российской академии наук, доктор биологических наук, профессор. Заведующий лабораторией Института биологии развития РАН.
• Малыгин Андрей Вадимович - Директор по маркетингу, управляющий партнер компании «Sport Communicaion», кандидат экономических наук, доцент
• Гай Мастерман - Директор Департамента спорта университета Шеффилд Халлам (Великобритания)
• Гиргинов Васил - Профессор университета Брунела, г. Лондон, Великобритания.