Очно-заочное обучение в Санкт-Петербурге: курсы, семинары, тренинги

По окончании обучения выдаётся Удостоверение государственного образца о краткосрочном повышении квалификации.

Цель обучения:
Саморазвитие личной успешности, для наиболее полной самореализации и самоактуализации. Обретение знаний, умений и навыков психологического самоконтроля, самоанализа и психической саморегуляции для повышения успешности в достижении жизненно важных целей.
Задачи курса:
- Рассмотреть основы саморазвития личной успешности в контексте психогигиены и экологии развития психики
-

Цель программы:
Информирование и развитие у слушателей базовых знаний, умений и навыков работы по применению психологического аудита для бизнеса, менеджмента и государственной службы.

Цель программы:
Получение системы знаний и приобретение практического опыта в разработке и проведении бизнес тренингов.
В результате участник:
- получат знания об особенностях бизнес-тренинга;
- освоят методику выявления потребностей участников тренинга;
- научатся разрабатывать программу тренинга и ее содержательные модули;
- овладеют алгоритмом проведения тренинга;
- научатся

Целью курса является ознакомление с технологий разработки тренинговых занятий, а так же освоение методов и методик ведения групп социально психологического тренинга с последующей интеграцией полученных знаний и навыков в практическую деятельность.

Целью курса является ознакомление с технологий разработки тренинговых занятий, а так же освоение методов и методик ведения групп социально психологического тренинга с последующей интеграцией полученных знаний и навыков в практическую деятельность.

Курс предназначен для Вас, если Вы:
- не имеете опыта работы тренером, но планируете начать работать в области бизнес-обучения
- начинающий бизнес-тренер и желаете повысить свою квалификацию и получить реальные навыки ведения бизнес-тренингов
- корпоративный, внутренний тренер, стремящийся к получению новых знаний и навыков в проведении бизнес-тренингов
- преподаватель, готовый обогатить свой

Цель программы:
Повышение квалификации специалистов,  осуществляющих  психолого-педагогическое сопровождение детей.

Цель обучения:
Повышение квалификации специалистов,  осуществляющих  психолого-социального сопровождение подростков и юношества.
Задачи курса:
- Рассмотреть основные закономерности и тенденции психического развития подростков и юношества.
- Сформировать умение конструктивного решения проблем возникающих в подростковый и юношеский периоды.

Цель обучения
Данная программа призвана помочь студентам 4-5 курсов, обучающихся по специальности психология, педагогика, социальная работа, получить необходимые теоретические и методические знания основ деятельности психолога и социального работника, а также отработать необходимые практические навыки специалиста, работающего с представителями различных периодов взрослости.
Задачи курса
-

Цель программы
Целью курса является освоение слушателями психолого-педагогических основ организации и сопровождения процесса обучения и воспитания детей с выраженными нарушениями в здоровье в процессе инклюзивного образования, овладение навыками диагностики, планирования и коррекции сложных нарушений в развитии детей раннего, дошкольного и младшего школьного возраста.
Задачи программы:
-

Цель программы: социальная реабилитация клиентов КЦСОН по средствам трудотерапии, основанной на трудовой деятельности в сфере декоративно-прикладного творчества.

Курс подготовлен по заказу Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга в рамках долгосрочной целевой программы Санкт-Петербурга "Профилактика заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции), в Санкт-Петербурге на 2010-2012 годы" в сотрудничестве с Американским международным союзом здравоохранения при поддержке Агентства США по международному развитию.
Цели и

Цель программы - освоение технологий психологической помощи зависимым от психоактивных веществ; формирование базовых знаний, умений и навыков работы в реабилитационных центрах и отделениях.
Задачи программы
- дать представление о наиболее распространенных моделях реабилитации зависимых от психоактивных веществ;
- определить цели, задачи и критерии результативности психологической помощи

Цель курса - повышение квалификации специалистов, осуществляющих психолого-социальное сопровождение подростков и юношества.

Целью курса является освоение методологии и техник арт-терапии для интеграции полученных знаний и навыков в практическую деятельность, а также для развития способности самопознания и самоисцеления.
Основные задачи курса:
Обучение  на практике, в условиях арт-терапевтиеской студии, конкретным формам арт-терапии: оригинальным арт-терапевтическим методикам индивидуальной и групповой работы, в

Цель – повышение квалификации специалистов в области медико-социально-психологической помощи семье.
Формы работы: обзорные лекции, чтение специальной литературы, диагностика семьи, разбор случаев, отработка методов и техник семейного консультирования на материале группы, групповые супервизии, тренинговые упражнения.

Целью курса является освоение методологии и техник изотерапии для интеграции полученных знаний и навыков в практическую деятельность специалистов в области психологии, социальной работы, медицины, педагогики и воспитательной работы.
Задачи программы:
- знакомство слушателей с теорией и практикой психокоррекционного направления арт-терапии - изотерапия;
- изучение глубинных механизмов

Цель программы:
Повышение квалификации специалистов в области социально-психологической помощи населению.
Задачи программы:
- овладение системой представлений о современных подходах позитивной психологии;
- изучение этапов и формы позитивной терапии;
- выработка навыков диагностики основных характеристик и проблем индивида в рамках позитивной психологии;
- практическое освоение методов и

Цель программы: повышение квалификации специалистов в области психологической помощи населению.
Задачи программы:
- овладение системой представлений о современных подходах гештальт-терапии;
- изучение процесса, этапов и форм гештальт-терапии;
- выработка навыков работы с клиентом, супружеской парой, семьёй, группой и организацией в рамках гештальт-терапии;
- практическое освоение методов