Скорочтение и развитие памяти: Тренинг

Содержание тренинга:

• 1. Почему мы читаем медленно. Нормативы скорости чтения. Основные способы чтения.
• 2. Роль проговаривания. Сокращение артикуляции при чтении.
• 3. Методы работы с текстами - алгоритмы чтения. Метод задавания вопросов. ОГПУ (Ознакомление, главные мысли, повтор, умозрение). Предугадывание содержания текста.
• 4. Правильное дыхание. Техники расслабления и снятия мышечных зажимов.
• 5. Значение внимания в процессе чтения. Развитие внимания: концентрация, переключаемость.
• 6. Движение глаз при чтении. Чтение со шторкой, с указкой. Различные способы работы с таблицами.

Результат обучения:

• Вы овладеете нужными знаниями, будете тратить меньше времени на работу с документами или другими материалами.
• Вы сможете повысить скорость мышления, качество обработки информации.
• Узнаете, почему так медленно читаете и с чем это связано.
• Узнаете, какие есть правила и эффективные методы чтения.
• Благодаря эффективным тренажерам и упражнениям, у вас сформируется умение выделять главное и структурировать информацию.
• Выработаете навыки запоминания прочитанного.
• Гарантировано повысите скорость чтения в 2-5 раз без потери смысла прочитанного.
• Научитесь техникам работы с текстом и поиском информации.
• Избавитесь от страха перед изучением нового.
• Получите рекомендации по тому, как можно самостоятельно обучаться скорочтению дома.

В некоторых странах есть минимальный порог скорости чтения и усваивания данных. Например, в Америке – 340 – 620 слов/минуту. При этом, человек должен усваивать информацию с коэффициентом не меньше 70%. Это нужно, чтобы человек мог оперативно изучать поступившую информацию и легко с ней справляться.

Подробнее о преподавателе: 

Чижевская Инна Николаевна - образование: НГПУ, филолог, Академия медиаиндустрии, факультет основ риторики и дикторского мастерства. Работала преподавателем русского языка и литературы, диктором радио ГТРК "Новосибирск", телестанции  Мир, преподавала: культуру речи в НГУЭиУ (Федеральная государственная программа подготовки управленческих кадров), технику речи на отделении теле-радиоведущих при филиале Томского экономико-юридического института, разрабатывала и проводила тренинги по технике речи и постановке речевого дыхания для операторов колл центра Мегафон, журналистов радио "Слово" ; работала тренером по адаптивным технологиям в школе скорочтения и развития памяти "Memory".