Курсы коучинга, тренинги для тренеров, курсы преподавателей, педагогам Москва

Инновационные образовательные методики по криминалистике.

В программе: потребности и ожидания человека как основа любого тренинга, стратегии построения тренингов, выработка тем и концепций тренинга и многое другое.

В программе: цели и задачи вашего тренинга, выбор маркетинговой ниши, разработка концепции тренинга (целевая аудитория, цены, технологии, стратегии, реклама) и многое другое.

В программе: современные целевые приоритеты и показатели научной деятельности вузов, нормативно-правовая база развития научной деятельности вузов и многое другое.

В программе: нормативно-правовая база организаций и проведение конкурсов, основные фонды и организации, предоставляющие гранты в России и многое другое. По окончании данного курса слушателю будет выдано удостоверение о повышении квалификации государственного образца.

В программе: организация, планирование и контроль за выполнением хоздоговорных НИР, составление тематического плана НИР по хоздоговорной тематике и многое другое.

В программе: цель, задачи и концепция научного исследования, формулировка научно-исследовательской проблемы и многое другое.

По окончании этого тренинга вы сможете: грамотно и максимально эффективно трансформировать ваши учебные программы в формат бизнес-тренинга; быстро и легко устанавливать контакт с аудиторией; грамотно управлять вниманием и настроением группы; влиять на активность участников, удерживая группу в рабочем тонусе; легко и профессионально работать с "каверзными" вопросами участников (отвечать на

Это второй тренинг из цикла тренинг тренеров.

В программе обучения: окрашивание, мелирование, стрижки и многое другое. Все 48 часов обучения ученики работают с клиентами.

Участники научатся:
1. Определять потребности организации-заказчика в комплексном и системном обучении персонала бизнес-навыкам;
2. Разрабатывать и проводить любые навыковые бизнес-тренинги для сотрудников разных иерархических уровней компании;
3. Проводить предтренинговое и посттренинговое сопровождение персонала;
4. Анализировать эффективность обучения.

Участники семинара научатся применять такой инструмент, как коучинг в работе с первыми лицами компании с целью помочь им в процессе принятия и реализации управленческих решений, в выстраивании карьеры сотрудников, в работе с командами, особенно в процессе внедрения изменений, в регулировании взаимоотношений с коллегами, в развитии персонала и т.п.

Задачи ступени: развить тренерские компетенции, отработать навыки эффективного тренера; поработать над профессиональной тренерской позицией; расширить арсенал используемых приемов и средств; совершенствовать навыки взаимодействия с участниками группы; получить супервизию относительно стиля вашей тренерской работы и индивидуальные; рекомендации по использованию сильных сторон и работе над слабыми.

Задачи ступени:
познакомиться со структурой деятельности тренера
научиться разрабатывать тренинги (планировать содержание и логику передачи этого содержания группе так, чтобы информация была усвоена участниками)
научиться проводить тренинги (поработать с собственными установками и научиться удерживать тренерскую позицию во время тренинга, отработать навыки взаимодействия со сложными и

Задачи ступени:
научиться вести переговоры о тренинге, переформулировать запрос Заказчиков, выявлять реальные трудности и проблемы
освоить методы встраивания программ обучения в бизнес-процессы компании-клиента
систематизировать или приобрести свой опыт в  области управления обучением(его планирования, организации, мотивирование участников на обучение, оценка эффективности): предтренинговая

Программа профессиональной переподготовки "Преподаватель в системе высшего образования" полностью соответствует требованиям профессионального стандарта и направлен на получение слушателями новых компетенций, необходимых при аттестации педагогических работников.

Программа профессиональной переподготовки "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования" полностью соответствует требованиям профессионального стандарта и направлен на получение слушателями новых компетенций, необходимых при аттестации педагогических работников.

Программа профессиональной переподготовки "Методист в системе СПО" полностью соответствует требованиям профессионального стандарта и направлена на получение слушателями новых компетенций, необходимых при аттестации педагогических работников.

Программа профессиональной переподготовки "Психолог в социальной сфере" полностью соответствует требованиям профессионального стандарта и направлен на получение слушателями новых компетенций, необходимых при аттестации педагогических работников.

Программа профессиональной переподготовки "Педагог-психолог (психолог в сфере образования)" полностью соответствует требованиям профессионального стандарта и направлена на получение слушателями новых компетенций, необходимых при аттестации педагогических работников.