Образование, коучинг, навыки тренера - Семинары

Вы планируете самостоятельно создавать электронные курсы, или уже делаете это, но не уверены насколько правильно? С чего начать? Как изучить целевую аудиторию? Зачем формировать цели электронного курса? Как цели курса должны «закрывать» бизнес-цели? Как собрать и подготовить исходные материалы будущего электронного курса? Курс должен быть: послайдовый, сюжетный, интерактивный или игровой? Какие

На встрече докладчик раскроет суть индивидуального и группового коучинга, как инструментов эффективного менеджера.

Идея смешанного обучения не нова, однако, все по-разному для себя определяют это понятие. Кто-то просто использует электронные ресурсы в обучении, кто-то выстраивает целую систему. Только хорошо продуманное сочетание онлайновых и оффлайновых элементов позволяет сделать учебную программу действительно увлекательной, гибкой, экономичной и удобной как для учащихся, так и для организации. Какую

На семинаре будут рассмотрены практические вопросы функционирования дошкольных образовательных учреждений с учетом последних изменений в законодательстве. Особое внимание будет уделено порядку перехода на ФГОС, новым механизмам бюджетного и внебюджетного финансирования, особенностям управления персоналом с учетом внедрения эффективных контрактов.

Образовательная Группа Ай Класс приглашает на семинар, посвященный поступлению в вузы Финляндии!

Семинар посвящен вопросам йогатерапии ряда заболеваний позвоночника и суставов на основе дисфункции мышечного аппарата. Опирается на материал семинара "Йога в воздухе: опорный".

Семинар посвящен вопросам йогатерапии ряда заболеваний позвоночника и суставов на основе дисфункции мышечного аппарата. Опирается на материал семинара "Йога в воздухе: опорный".

Что такое коучинг? Индивидуальная работа специалиста-коуча со своим клиентом, в рамках которой определяются жизненные цели, образ себя в желаемом будущем, выявляются и снимаются барьеры на пути к целям, составляется план действий и начинается его выполнение. Большинство топ-менеджеров крупнейших западных корпораций мира регулярно работают с коучем и это помогает им уверенно двигаться к успеху. В

Региональный институт охраны и безопасности труда (РИОТ) приглашает на бесплатный семинар "Требования законодательства при подготовке персонала", который пройдет 23 октября в 13:00.

Магистерская программа "Управление образованием» приглашает на разговор к обсуждению, рассуждения. Соглашениям о чем? Как различить, как написать, как защитить работу если она - проект иили если она - исследование… в чем фокус? Тайна? Разница? Проблема?

В ходе дистанционного семинара эксперты дадут полную и исчерпывающую информацию обо всех тонкостях переходных процедур - расскажут о том, как самостоятельно составить новые общеразвивающие и предпрофессиональные программы, основываясь на федеральных государственных требованиях (ФГТ) с учетом федеральных стандартов; разработать (обновить) локальные нормативные акты (Устав, положения о приеме,

Вы планируете внедрить электронное (дистанционное) обучение в компании? Или решение пока не созрело, но понятна необходимость обучения сотрудников на расстоянии?
С чего начать? Как сформировать требования к системе обучения? Как выбрать поставщика и не ошибиться? Как и чем наполнить Систему Дистанционного Обучения: быстро, недорого, эффективно? Как организовать процесс обучения внутри компании?

Семинар поможет расширить знания и развить тренерские навыки. В ходе обучения будут раскрыты особенности работы с групповой динамикой, технологии разработки упражнений и кейсов, создания и проведения бизнес тренингов, а также методики невербального взаимодействия с группой.

Основная цель программы - подготовка квалифицированных бизнес-тренеров, повышение профессионализма и формирование практических навыков тренерской работы.
Уникальные преимущества курса "Школа тренера. Учись учить": ведущий тренер делится своими авторскими материалами по основным тренинговым направлениям; в стоимость включена посттренинговая дистанционная поддержка участников программы по

Вас ждет: проверенная программа командного коучинга, организационная "Игра", связанная с бизнес-целями и задачами команды, фасилитация коучем всего процесса Игры, построение команды, улучшение коммуникаций, ускорение достижения целей, разрешение конфликтов – все в контексте Игры.

"Wingwave-коучинг" является защищённым методом коучинга, признанным Европейской Ассоциацией коучинга, в котором объединяются: билатеральное стимулирование мозговых полушарий, как например REM-фаза глубокого сна, тактильные или аддитивные импульсы; миостатический тест. Wingwave-коучинг сочетает в себе элементы из EMDR терапии, НЛП, кинезиологии. Применяется в различных областях: спорт, творчество,

"Wingwave-коучинг" является защищённым методом коучинга, признанным Европейской Ассоциацией коучинга, в котором объединяются: билатеральное стимулирование мозговых полушарий, как например REM-фаза глубокого сна, тактильные или аддитивные импульсы; миостатический тест. Wingwave-коучинг сочетает в себе элементы из EMDR терапии, НЛП, кинезиологии. Применяется в различных областях: спорт, творчество,

Трехдневный тренинг, участники которого конструируют alma mater по законам создания международных образовательных брендов. Семинар входит в цикл "Практический "МВА" Института Шумпетера/The Schumpeter Institute".
В программе: брендинг вуза; высшая школа маркетинговых решений; международные стандарты качества маркетинга российского вуза; пвышения конкурентоспособности российского образования в

Трёхдневный семинар для специалистов вуза по продвижению. Семинар входит в цикл "Практический "МВА" Института Шумпетера/The Schumpeter Institute".
Новейшие ресурсы продвижение вуза и международные стандарты эффективности. Выстраивание коммуникации с «новым типом» абитуриента.  Технологии работы по привлечению  иностранных студентов в российский вуз. Способы внедрения вуза в международное

Четырехдневный семинар-практикум для вузовских специалистов по PR и рекламе. Семинар входит в цикл "Практический "МВА" Института Шумпетера/The Schumpeter Institute".
В программе: организация системной PR деятельности в вузе; управление имиджами образовательного бренда: репутационный PR; технологии создания информационных поводов в среде образования; работа с научным фондом вуза в media среде;