Курсы по коучингу , развитие навыков тренера

Вы хотите хорошо учить тех, кто действительно хочет учиться? Как добиться, чтобы студенты не бросали начатый курс? Как преодолеть недостатки дистанционного образования - ощущение брошенности у студента и бессилия у преподавателя? Курс предназначен для тех, кто хочет научиться формировать чувство локтя в виртуальной учебной группе, уделять личное внимание каждому студенту, подобрать упражнения,

Тренинг для начинающих ведущих дает возможность научиться работать с группой. Самые успешные участники смогут практиковаться в одном из крупнейших тренинговых центров России.

Если Вы еще не проводили вебинары, но планируете их проводить, уже начали проводить, но Вам  недостает знаний и навыков для их проведения,  проводите, но хотите проводить еще лучше – этот курс для Вас.
Особенно интересен и полезен этот курс будет для преподавателей ВУЗов, школ, колледжей и других учебных заведений, тренеров, методистов учебных центров и HR-специалистов, менеджеров по маркетингу

Как мотивировать своих людей? Вы освоите на практике самые действенные, тщательно отобранные тренером, техники коучинга, позволяющие нематериально мотивировать людей на достижение удивительных результатов. Это будет конкретная система становления и усиления команды, которую вы сможете внедрить сразу же. Вам не нужно будет самостоятельно искать и пробовать различные способы, вы получите в руки

Курс для тех, кто хочет научиться работать с метафорическими ассоциативными картами, применять их для развития эмоционального интеллекта, обогатить свою практику техниками, приемами и инструментами из смежных областей знаний, взаимодействовать с бессознательным для глубокой и результативной работы.

Курс для тех, кто хочет создавать большие игровые процессы и/или применять игровые приемы для развития эмоционального интеллекта.

Бизнес-коучинг:
особенность бизнес-коучинга заключается в том, что все задачи, стоящие перед клиентом, решаются с точки зрения бизнеса;
развитие компании (определение стратегии, план развития);
увеличение объема продаж;
карьерный рост;
создание или расширение бизнеса;
планирование и реализация новых проектов.

Это совершенно новый курс, посвященный трём наиболее популярным в профессиональной среде интернет сервисам для создания высококачественного насыщенного интерактивного контента. Курс включает 6 тем, 6 вебинаров, примеры, видеоуроки, практикумы. На вебинарах будет показан процесс работы с конкретными интернет-сервисами, представлены примеры правильного их использования. В процессе обучения

T&D Dive приглашает Вас посетить мастер-класс "Аудит системы обучения", который пройдет в рамках конференции T&D Dive Solutions Day "Роль T&D в период изменений". В ходе данного мастер-класса Вы сможете познакомиться с основными подходами к оценке эффективности обучения.

На курсе участники познакомятся с основами коучинга и благодаря работе на практических занятиях и отработке таких важных навыков, как умение слушать, строить доверительные отношения и задавать открытые вопросы, увидят, почувствуют, осознают, каким образом можно использовать коучинговые инструменты в личной и профессиональной жизни.

С 1 по 3 марта в Минске состоится тренинг по гипнозу, гипнозу классическому. А это именно глубокий транс, где возможно полностью реализовать возможности тела и психики.
Первое занятие - это демонстрация гипнотических феноменов, вход свободный.

Вы хотите работать тьютором, но Вы не знаете с чего начать? Вам необходимо работать с онлайн-слушателями, но у Вас есть опыт работы только оффлайн? Вы уже работаете  удаленным преподавателем, но Вам не хватает знаний и навыков для работы в электронной образовательной среде и у Вас возникает множество вопросов, которые не у кого спросить? Курс предназначен для тех, кто хочет стать профессиональным

Совершенствование компетенций в сфере организационного и учебно-методического обеспечения деятельности  современной физкультурно-спортивной организации, обновление знаний и совершенствование навыков в связи с повышением требований к уровню квалификации специалистов и необходимостью освоения ими эффективных способов решения профессиональных задач.

Общепринятой – и наиболее нам всем знакомой - парадигмой обучения в индустриальную эпоху является парадигма "приобретения". Знания "получают", их "хранят", защищают от несанкционированного доступа,  ими "обмениваются" на взаимовыгодной основе.
Данный курс спроектирован в парадигме "участия". Это предполагает не столько "получение" знаний, сколько их совместную добычу и обмен полученными

В 70-х годах прошлого столетия группа энтузиастов из Калифорнийского Университета в г. Санта-Круз, заинтересовались элементами и навыками влияния на людей. В своих "поисках" они систематизация и обобщили довольно большой пласт знания, таких выдающихся деятелей как: Сеченова И.М., Павлова И.П., Грегори Бэйтсона, Альфреда Коржибски, Милтона Эриксона, Вирджинии Сатир и д.р. Впоследствии эту методику

Вы хотели обучиться коучингу и искали качественную, профессиональную и не дорогую программу обучения?
Добро пожаловать в Международную Академию коучинга Virtus Coach Int.!

Насколько полны и глубоки ваши знания в области ведения тренингов? По-прежнему ли актуальны упражнения, которые вы даёте? Умеете ли вы смоделировать новые возможности для участников, раскрыть для них "точку входа" в дальнейшие изменения? Есть ли у вас какая-то своя идея относительно темы, в которой вы практикуетесь или которую хотели бы предложить аудитории?
Если ваша работа создавать и

Если вы выступаете публично, ведёте тренинги, консультируете клиентов, управляете бизнесом или ведёте переговоры — то этот тренинг точно для вас! Серьёзной проблемой для многих спикеров и тренеров является неумение грамотно использовать флипчарт. Это происходит потому, что рисование для многих с детства ассоциируется с чем-то недоступным. В результате — безликие флипчарты с кривыми буквами,

Приемы "боевого НЛП" строятся на выявлении и использовании уязвимых зон и слабых сторон личности, диагностике не ресурсных эмоций и состояний, внутренних конфликтов и неоправданных ожиданий.

Основной акцент – на методах и подходах, которые описывают и объясняют то, как работают группы и коллективы и то, почему одни группы и коллективы работают лучше, чем другие. Стадии развития группы, и на какой из них группа становится командой. Индивидуальные потребности людей на каждой из стадий. Понятие “групповой имаго”, как он формируется и влияет на построение взаимоотношений. Диаграмма