Образование и педагогика - Программы переподготовки

Цель программы - развитие и формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для преподавания иностранного языка на разных ступенях образования в рамках реализации ФГОС.

Цель обучения: формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области профессионального образования. Программа является преемственной к основной образовательной программе высшего образования направления подготовки 050100.62 Педагогическое образование, квалификация (степень) – бакалавр.

Обучение направлено на подготовку слушателей к ведению самостоятельной работы в качестве педагога-психолога. Слушатели имеют возможность закрепить полученные навыки в ходе практической работы под руководством преподавателей.

Целью курса является повышение профессиональной компетентности практических работников социальных служб в области психолого-социальных технологий, совершенствование навыков психолого-социального консультирования разных групп клиентов, а также знакомство с инновационными технологиями в различных сферах социальной работы. По окончании обучения выдается Диплом о профессиональной переподготовке на

Цель программы: получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в сфере преподавания по основным и дополнительным образовательным программам.

Цель: подготовка специалистов к практической деятельности в рамках логопедии и психологического консультирования детей.

Программа нацелена на анализ современных политических, международных и экономических тенденций и событий. В курсе уделяется особое внимание рассмотрению данных событий в рамках философского и системного подхода, что позволяет не только раскрыть изучаемые события, но и освоить систему аргументирования.

Программа направлена на развитие профессиональных компетенций в области теории и технологий обучения дошкольного образования; подготовку к решению профессиональных педагогических задач, связанных с конструированием целостного образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. К участию допускаются лица, имеющие высшее и/или среднее профессиональное образование.

Первая в своем роде комплексная практикоориентированная программа профессиональной переподготовки. Программа вобрала в себя наиболее актуальные образовательные методики, основы стратегического и проектного менеджмента, подходы к построению бренда образовательной институции и ее правового регулирования.
В течение всего года слушатели разрабатывают образовательный проект в сфере культуры и

По окончании обучения по программе профессиональной переподготовки "Основы профессионально-педагогического образования (образование и педагогика)" слушатели будут способны разрабатывать, организовывать и проводить программы производственного обучения.

Цель: получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в сфере "Педагогическая деятельность в профессиональном образовании" и для приобретения новой квалификации "Педагог профессионального образования".

Цель программы: получение новых знаний, умений и навыков, соответствующих требованиям профессионального стандарта "Управление профессиональной образовательной организацией", с присвоением квалификации "Руководитель образовательной организации".

Содержание настоящей программы профессиональной переподготовки предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности учителя-логопеда: коррекционная педагогика и специальная психология в условиях инклюзивного образования, педагогика и детская психология, психопатология, логопедия, организация коррекционно-развивающей работы в образовательной организации, реализация образовательной

Что вы получите в результате обучения: знания, необходимые для качественного выполнения своих должностных обязанностей. В частности, изучите нормативные правовые документы, регулирующие деятельность в дошкольной образовательной организации; научитесь реализовывать учебные программы, применять современные методики и технологии для обеспечения качества образовательного процесса (в том числе