Курсы: образование и педагогика

Участники познакомятся с технологиями повышение эффективности деятельности организации и качества подготовки высококвалифицированных кадров в контексте кадровой политики. Программа разработана на основе требований раздела "Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования" ЕКСД руководителей,

Программа направлена на формирование и развитие навыков диагностики и психотерапии эпидемиологически значимых расстройств (депрессивных, тревожных, личностных) разного возраста.

По окончании обучения по программе профессиональной переподготовки «Основы профессионально-педагогического образования (образование и педагогика)» слушатели будут способны разрабатывать, организовывать и проводить программы производственного обучения, осуществлять проверку полученных знаний с учетом: принципов обучения взрослых; модульно-компетентностного подхода обучения; психофизиологических

Курс включает в себя различные формы работы лекторов и слушателей: проректоры и специалисты вузов РФ представят содержание разделов программы и пригласят вас к обсуждению. Слушатели узнают о путях и рисках создания малых инновационных предприятиях на базе вузов, организации совместной работы с коммерческими организациями.

Курс раскрывает особенности, связанные с регулированием трудовых отношений с педагогическими и иными работниками организаций высшего образования в условиях внедрения профессиональных стандартов и системы эффективных контрактов.

Авторский курс рассматривает инновационную деятельность образовательной организации с точки зрения повышения качества профессионально-педагогической деятельности учителя и эффективного использования ресурсов методических объединений и творческих групп с учетом требований ФГОСов и профессионального стандарта педагога.

В программе - новые требования к организациям для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе к условиям проживания, образования и воспитания детей с учетом переориентирования организаций на семейное устройство.

Программа предусматривает разбор новшеств в законодательстве о ДПО, включая вопрос подчинения и регулирования организаций ДПО в условиях разделения федеральных органов исполнительной власти (на Министерство просвещения и Министерство науки и высшего образования). Слушатели получат методическую и юридическую консультацию по составу и оформлению внутренней документации образовательного процесса.

Новый курс посвящен вопросам внедрения тьюторской деятельности в общеобразовательных организациях. Необходимость тьютора в школе связана c идеей индивидуализации в образовании и организацией сопровождения индивидуального образовательного проекта во ФГОС старшей школы.

На семинаре раскрываются вопросы проектирования и управления многоуровневым процессом обучения в условиях введения и реализации образовательных и профстандартов. Пространство семинара формируют: выступления и консультации практиков высшей школы Санкт-Петербурга, трансляция опыта планирования образовательного процесса согласно рекомендаций Минобрнауки РФ и УМО укрупненных групп специальностей ВО,

Программа дает системное представление о современном положении дел в отечественном коррекционном образовании. Ключевые вопросы деятельности в сфере коррекционного образования согласно 273-ФЗ, требования ФГОС к реализации адаптированных ООП, перспективы инклюзии и технологии образования детей с ОВЗ на курсе освещают ведущие эксперты и специалисты-практики Санкт-Петербурга.

Участникам помогут разобраться в современных хитросплетениях организации образовательного процесса: от комплексного управления процессами в вузе до управления проектом как образовательной программой. Особый интерес вызывает каталог интерактивных методов обучения.

Семинар направлен на повышение управленческой компетентности и правовой грамотности в сфере трудового законодательства руководителей кадровых служб вузов с учетом требований профессиональных стандартов. Развитие кадрового потенциала вуза является одной из первоочередных задач, стоящих перед руководителем отдела кадров. На семинаре предлагается комплексный взгляд, экспертные комментарии и

Повышение квалификации по программе "Повышение квалификации ректоров: государственное и муниципальное управление" позволит Вам обобщить и систематизировать свои знания о правовом обеспечении деятельности ректора, усовершенствовать компетенции, в области государственного финансирования высшего образования и деятельности вуза как объекта государственного контроля (надзора).

Цель программы – повышение речевой культуры, формирование языковой личности, владеющей навыками целесообразного употребления языковых средств.

Курс раскрывает и помогает решить проблемные вопросы реализации программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в условиях действия 273-ФЗ "Об образовании в РФ" и введения ФГОС ВО.

Цель семинара: дать ответы на вопросы о технологии введения ФГОС ВО 3++, обсудить в кругу коллег и с экспертами государственную политику в системе введения новых стандартов с учетом изменившихся внутренних и внешних факторов, обменяться опытом введения профстандартов, выработать пути минимизации негативных последствий, систематизировать знания по новым правилам государственной аккредитации и

На курсе рассматриваются основные вопросы, связанные с требованиями и трудностями внедрения инклюзивного образования в дошкольных образовательных учреждениях. Курс проходит в формате практико-ориентированного обучения, что позволяет участникам перенять реальный опыт ДОУ СПб в инклюзивном обучении.

Семинар посвящен знакомству учителей республики Татарстан с Кореей, ее историей и информацией о Корее в учебниках.

Курс посвящен сложным вопросам соблюдения лицензионных требований к соискателю и лицензиату образовательной деятельности, анализу типичных нарушений законодательства о защите прав потребителей при оказании платных образовательных услуг, процессуальным аспектам контроля и надзора за деятельностью вузов.