Образование и педагогика - Программы переподготовки

В программе объединяются разносторонние подходы к терапии кризисных и постстрессовых состояний с точки зрения различных школ и направлений психотерапии.

С целью организации эффективной работы по изучению учебного предмета "Астрономия" в общеобразовательных организациях РФ с 2017/2018 учебного года и подготовки учащихся к всероссийским проверочным работам по астрономии и ЕГЭ по физике, на основании письма Минобрнауки от 20 июня 2017 года №ТС-194/08, учителям рекомендуется пройти дополнительное профессиональное образование по преподаванию учебного

Программа профессиональной переподготовки "Основы педагогики и андрагогики" предусматривает формирование навыков образования, самообразования и воспитания взрослых и использование результатов в профессиональной деятельности.

В ходе дистанционного семинара эксперты дадут полную и исчерпывающую информацию обо всех тонкостях переходных процедур - расскажут о том, как самостоятельно составить новые общеразвивающие и предпрофессиональные программы, основываясь на федеральных государственных требованиях (ФГТ) с учетом федеральных стандартов; разработать (обновить) локальные нормативные акты (Устав, положения о приеме,

Если Вы:
- Имеете опыт разработки электронных курсов, но результаты Вас устроили не в полной мере.
- Недавно начали разрабатывать электронные курсы и у Вас возникло много вопросов, которые некому задать.
- Планируете разрабатывать курсы дистанционного обучения, но не знаете с чего начать.
Эта сессия - для Вас. Она однозначно принесет пользу сотрудникам учебных подразделений компаний,

Содержание настоящей программы профессиональной переподготовки предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности учителя-логопеда: коррекционная педагогика и специальная психология в условиях инклюзивного образования, педагогика и детская психология, психопатология, логопедия, организация коррекционно-развивающей работы в образовательной организации, реализация образовательной

Что вы получите в результате обучения: знания, необходимые для качественного выполнения своих должностных обязанностей. В частности, изучите нормативные правовые документы, регулирующие деятельность в дошкольной образовательной организации; научитесь реализовывать учебные программы, применять современные методики и технологии для обеспечения качества образовательного процесса (в том числе

В программе: основы менеджмента организации; основы трудового права; управление персоналом в образовательных учреждениях и др. Предлагаемая программа является альтернативой высшему образованию и дает возможность получить его в удобное для Вас время, дистанционно, без отрыва от работы.

Программа направлена на развитие профессиональных компетенций в области теории и технологий обучения дошкольного образования; подготовку к решению профессиональных педагогических задач, связанных с конструированием целостного образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. К участию допускаются лица, имеющие высшее и/или среднее профессиональное образование.

В ходе обучения слушатели познакомятся с общепрофессиональными дисциплинам: основы менеджмента образования, основы экономически, образовательный маркетинг, организационное поведение и культура, основы права, исследование и проектирование систем управления организацией. А также со специальными профессиональными дисциплинами: управление персоналом в образовательном учреждении, организация

Современная, динамичная насыщенная программа для воспитателей и специалистов детских дошкольных образовательных учреждений. По итогам программы присваивается  квалификация "воспитатель" с правом работы в сфере дошкольного образования

Цель программы: получение новых знаний, умений и навыков, соответствующих требованиям профессионального стандарта "Управление профессиональной образовательной организацией", с присвоением квалификации "Руководитель образовательной организации".

По окончании обучения по программе профессиональной переподготовки «Основы профессионально-педагогического образования (образование и педагогика)» слушатели будут способны разрабатывать, организовывать и проводить программы производственного обучения, осуществлять проверку полученных знаний с учетом: принципов обучения взрослых; модульно-компетентностного подхода обучения; психофизиологических

По окончании обучения по программе профессиональной переподготовки "Основы профессионально-педагогического образования (образование и педагогика)" слушатели будут способны разрабатывать, организовывать и проводить программы производственного обучения.

Цель обучения: формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области профессионального образования. Программа является преемственной к основной образовательной программе высшего образования направления подготовки 050100.62 Педагогическое образование, квалификация (степень) – бакалавр.

В условиях модернизации современной системы образования, особое внимание уделяется дошкольному образованию, поэтому целью курсов профессиональной подготовки является ознакомление слушателей с новейшими методическими разработками, направленными на развитие личности воспитателя и ребенка.
Цель обучения: формирование у слушателей профессиональных компетенций, предусмотренных современными

Программа профессиональной переподготовки разработана с соответствии с ФЗ "Об образовании в РФ" от 29.12.2012 г. № 273, учитывает требования ФГОС дошкольного образования.Программа направлена на получение компетенций, необходимых для ведения нового вида профессиональной деятельности в сфере дошкольного образования, как в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, так и вне их (в

Для всех, кто хочет научиться готовить кондитерские изделия и в будущем стать кондитером.

Цель программы: получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в сфере преподавания по основным и дополнительным образовательным программам.

Программа нацелена на анализ современных политических, международных и экономических тенденций и событий. В курсе уделяется особое внимание рассмотрению данных событий в рамках философского и системного подхода, что позволяет не только раскрыть изучаемые события, но и освоить систему аргументирования.