Дизайн интерьера: Программа переподготовки

1. Блок социально-экономических дисциплин.

Дисциплины этого блока знакомят слушателей с современной ситуацией в сфере дизайна интерьера, методам и приемам поиска работы, взаимодействия с заказчиком, а также имеют целью социальную адаптацию в профессиональной деятельности.

2. Блок общепрофессиональных дисциплин.

Дисциплины этого блока направлены на получение слушателями общих теоретических и практических знаний, необходимых каждому специалисту работающему в данной области дизайна.

Цветоведение и колористика: целью дисциплины является получение необходимых знаний и практический навыков в работе с цветовыми решениями в оформление (проектировании) интерьера, цвет и цветовое воздействие, двенадцатичастный круг, виды цветовых контрастов, смешение цветов, форма и цвет, теория цветового моделирования.

История культуры и искусств: в рамках дисциплины слушатели знакомятся с основными этапами истории развития культуры пластических искусств. Изучение великих произведений архитектуры. Скульптуры, живописи и графики прошлого и современного творчества выдающихся мастеров.

История дизайна, науки и техники: задача дисциплины является понимание факторов, определивших развитие дизайна и связанных не только с хозяйственно-экономической жизнью общества, но и с явлениями культуры в целом и искусства в частности.

Рисунок и живопись: курс направлен на всестороннее художественное развитие, на овладение теоретическими знаниями основ рисунка и, прежде всего на практическое овладение профессиональными навыками, освоение принципов живописного выявления формы в цвете позволяет дать развитию творческих способностей именно то направление, которое обусловлено спецификой обучения. Дисциплина раскрывает принципы построения реалистического изображения на плоскости.

3. Блок специальных дисциплин.

Дисциплины дают слушателям соответствующие знания, умения, навыки, компетенции, необходимые для осуществления конкретных творческих задач и их решения.

Введение в специальность: дисциплина помогает решать общие принципы планировки помещения, организовывать функциональное зонирование, изучает принцип эргономики в дизайн-проектировании средового интерьера.

Инженерно-технологические основы дизайна: цель дисциплины дать знания основным инженерным вопросам в дизайне интерьера - реконструкция: перепланировка или переоборудование помещений с учетом современных требований, конструктивные элементы помещений, несущие и ненесущие стены, перегородки, фальшуровни, подвесные потолки, арочные конструкции, стенные проемы, лестницы; основные составляющие интерьера помещения – пол, потолок, стены и двери, окна; свет и освещенность помещения; общее световое решение интерьера; осветительные приборы и электроустановочное оборудование; основные отделочные материалы применяемые в проектирование интерьерных объектов.

Конструирование малых архитектурных форм - систематизация и классификация средовых объектов – основа рациональной организации их проектирования. Общая типология видов и форм среды, факторы и компоненты ее формирования и эксплуатации, классификация форм оборудования и наполнения средовых объектов и систем. Художественные средства формирования предметно-пространственных средовых комплексов, этапы и задачи проектных действий.

Проектирование и конструирование интерьера: дисциплина состоит из практической и теоретической работы по выполнению дизайн-проекта, работа над созданием проекта – создание эскизного проекта интерьера (масштабирование, условные обозначения, чертежи планов, развертки помещений, перспективы); разработка и представление проекта. Изготовление чертежей, объемных изображений помещения, макета и пояснительной записки.

Компьютерное проектирование - дисциплина предусматривает ознакомление и освоение принципов и методов проектирования объектов и дизайн-проектов в графических редакторах и специализированных программах (например, ArchiCad, 3ds max).

По окончании курса защищается дипломный проект, который станет началом вашего портфолио!

Выпускникам выдается диплом о профпереподготовке, предоставляющий право ведения нового вида деятельности.