Всё обучение по Физико-математическим наукам, Pоссия

В курсе изучаются физические явления, лежащие в основе эффекта излучения электромагнитных волн.

Семиотика это наука о выявлении знаковых систем посредством идентификации пределов любого дискурса. Знаковые процессы, или семиозис придает миру и окружающей среде смысл. 2-летняя магистерская программа по семиотике дает студентам теоретическую базу для применения семиотических идей, методов и моделей в широком спектре дисциплин и научных исследований.

Целью освоения учебной дисциплины "Математическая логика" является формирование представлений о классической логике и ее применении в информатике. Технологии в информатике меняются очень быстро. Инженер-программист должен осваивать новые информационные технологии каждые 2-5 лет. Однако при этом концептуальные, базисные теоретические основы информационных технологий остаются неизменными.

Курс посвящен изучению методов дифференциального исчисления функции одной и нескольких действительных переменных и интегрального исчисления функции действительного аргумента, которые являются мощным инструментом для решения задач в физике, технике, медицине, экономике, статистике и других областях.

Магистерская программа в области финансовой математики готовит специалистов по количественным методам оценивания рисков финансового сектора, банковских и страховых компаний. Студенты получат знания и навыки по двум основным направлениям - финансовая инженерия и страховая математика.

Программа дает студентам знания о современных экономических теориях и методов эконометрического анализа, позволяющая им анализировать и прогнозировать экономические процессы. В программе особое внимание уделается микро- и макроэкономической теории и решении реальных экономических проблем. Выпускники будут иметь возможность продолжить свое образование в докторантуре или построить карьеру в

Наука и технологии - это трёхлетняя бакалаврская программа, которая предлагает широкое изучение естественных и точных наук и технологий. Студенты имеют возможность выбрать между 3 специализациями: генетика и биотехнологии; биоинженерия и роботехника; химия и науки о материалах. После окончания учебы, студенты смогут продолжить обучение в любой области естественных науки или работать на

Ум, или интеллект, одно из наиболее интересных системных качеств человека. В курсе рассматриваются различные представления ученых об этом качестве и основные его характеристики. Кроме того, даются рекомендации и упражнения, которые, во-первых, основаны на научных исследованиях последних лет, и, во-вторых, помогут выработать собственные стратегии и тактики по развитию своего интеллекта.

В данном курсе излагаются основы технической термодинамики и теории теплообмена. Приводятся основные сведения по характеристикам топлива и процессам его горения, конструкциям топливосжигающих устройств, теплообменников и котельных агрегатов. Рассматриваются принципы работы тепловых двигателей, паровых и газовых турбин, двигателей внутреннего сгорания и компрессоров.

Приглашаем на курс "Методика преподавания олимпиадной физики".

Цель данного курса лекций заключается в изучении слушателями базовых понятий современной, медицинской биофизики - биофизики, биохимии и нанобиотехнологии, ее основных достижений в связи с проблемами современной молекулярной патофизиологии. Будут рассмотрены основы молекулярных процессов, методов и методологических подходах, реализуемых в современной медицинской биофизике и нанобиотехнологии.

В рамках данного курса слушатели познакомятся с теоретическими и практическими основами искусственных нейронных сетей. Слушатели научатся применять нейронные сети для решения широкого круга задач из области анализа данных.

Цель данного курса состоит в том, чтобы познакомить студентов с основными понятиями, показателями, методами сбора и анализа демографических данных, выделить главные тенденции развития населения в России и мире, показать возможные перспективы демографических изменений и подходы к оценке их социально-экономических последствий.

Вы познакомитесь с основными правилами исчисления вероятностей, обращая внимание на базовые идеи и концепции, и постараемся научить Вас решать вероятностные задачи, пользуясь формальным аппаратом. Также нашей задачей является развивать рациональное, логическое мышление и способность выражать свои мысли в математической форме. Вы освоите элементарные вероятностные методы и сможете применять их,

Этот вводный курс расскажет вам о принципах работы реактивного двигателя и познакомит вас с основами проектирования этих устройств. Материалы курса подготовлены на базе программы Самарского государственного аэрокосмического университета имени академика С.П. Королева.

Начертательная геометрия и инженерная графика формируют умение выражать инженерную мысль посредством чертежей, схем и других конструкторских документов.

В курсе изложены теоретические и экспериментальные аспекты реологии и физико-механических свойств пищевых материалов, основы инженерной реологии и ее применения в расчетах оборудования для производства пищевых продуктов. Курс содержит видеолекции, сопровождаемые опросами по текущему материалу, электронное пособие, виртуальные лаборатории и упражнения. Материал курса рассчитан на десять недель

Цель данного курса лекций заключается в знакомстве слушателей с базовыми понятиями астрономии, её основными достижениями и современными проблемами. Речь пойдёт о важнейших понятиях астрономии и особенностях работы астрономов, об их приборах и объектах изучения: о том, что можно увидеть в телескоп - планетах, звёздах, галактиках; и том, чего не видно - тёмном веществе и тёмной энергии.

Одной из главных задач начертательной геометрии является формирование и развитие пространственного геометрического мышления - способности личности, необходимой для конструкторской и технологической деятельности. Инженерное творчество немыслимо без знания законов, связывающих пространственную форму и ее плоское изображение. Этим обусловлена большая роль начертательной геометрии в формировании

С целью организации эффективной работы по изучению учебного предмета "Астрономия" в общеобразовательных организациях РФ с 2017/2018 учебного года и подготовки учащихся к всероссийским проверочным работам по астрономии и ЕГЭ по физике, на основании письма Минобрнауки от 20 июня 2017 года №ТС-194/08, учителям рекомендуется пройти дополнительное профессиональное образование по преподаванию учебного