Магистратура в Москве: каталог магистерских программ

Цель и задачи программы: сформировать у обучающихся в рамках данной программы профессиональные представления об основных принципах обучения русскому языку как неродному; познакомить обучающихся с новейшими принципами контрастивной лингвистики; познакомить магистрантов с инновационными технологиями преподавания РКН; показать пути решения проблемы преподавания русского языка в полиэтнических

Программа реализуется в Институте гуманитарных наук.

Выпускники программ смогут работать: преподавателями литературы и МХК в вузах, средних специальных и общеобразовательных учебных заведениях; педагогами среднего профессионального и дополнительного образования; исследователями в научных институтах; экспертами и консультантами в учреждениях, занимающихся вопросами преподавания литературы, популяризации чтения, семейного консультирования и проч.;

Среди дисциплин, входящих в учебный план магистерской программы "Историко-культурный туризм и музейная педагогика в Москве (со знанием иностранного языка)", не только археология и этнография, история России, но и углубленное изучение страноведения и туристического регионоведения, музееведение и многое другое.

Основной задачей программы является подготовка преподавателей для средней и высшей школы, одинаково хорошо владеющих фундаментальными профессиональными филологическими знаниями и знаниями в области компьютерных технологий, умеющих находить ответы на сложные вопросы, выдвинутые современной наукой и жизнью.

Данная магистерская программа реализуется в Институте гуманитарных наук. На направлении изучают теоретические основы и закономерности функционирования социологической науки, принципы соотношения методологии и методов социологического познания и многое другое.

Обучение в магистратуре позволит: профессионально работать с одним из иностранных языков, проводить занятия с использованием современных технологий, переводить произведения зарубежной литературы, редактировать печатный текст, аудио-, видео- или Интернет-материал.

Направление подготовки "Педагогическое образование". Программа подготовки - "Теория физической культуры и технология физического воспитания". Содержание состоит из трех основных разделов.

Первая англоязычная программа в области урбанизма в России сочетает уникальную методологию и международные профессиональные связи Института "Стрелка" с фундаментальной академической базой Высшей школы урбанистики НИУ ВШЭ. Обучение строится на методике "проектирования на основе исследования"; преподавание ведут как лучшие ученые-исследователи, так и известные профессионалы-практики. Программа

Став слушателем нашей магистерской программы по организационной психологии, Вы:
•ознакомитесь с современными достижениями мировой организационной психологии;
•разовьете социальные, психологические и управленческие навыки;
•овладеете практическими умениями по анализу и разрешению управленческих проблем;
•станете конкуренто способным специалистом на рынке труда и сможете работать в организациях

Цель данной магистерской программы: подготовка специалиста консультативной психологии к самостоятельной деятельности по решению комплексных задач в различных социальных сферах и в различных типах организаций: в сфере социальной помощи населению, здравоохранения и образования; в научно-исследовательской и педагогической работе, требующей углубленной, фундаментальной, профессиональной подготовки в

Главной задачей программы магистратуры "Информационный менеджмент" Школы ИТ-Менеджмента РАНХиГС является подготовка не технических специалистов, но руководителей - будущих лидеров бизнеса. Почему это важно и какие задачи нужно научиться решать, что даст обучение на программе и почему будет востребовано, в чем отличие образования по IT специальности от магистратуры по направлению Общий менеджмент

Упаковка, ритейл, корпоративный и событийный брендинг, диджитал-брендинг, развитие стиля в коммуникациях плюс расширенная компетенция с погружением в основы стратегии бренда и бренд-менеджмента. Дополнительный курс ВШБ позволит вам разбираться в аспектах охраноспособности, вербальной идентификации, ценообразования, технологиях и материалах производств.

Магистерская программа "Инновационные технологии и нанотехнологии в медицине, фармацевтике и биотехнологии" реализуется в рамках аккредитованного направления 28.04.01 "Нанотехнологии и микросистемная техника".

Магистерская программа "Информационные ресурсы исторической науки" ориентирована на широкий контингент учащихся. Прежде всего, это учителя истории средних образовательных школ, получившие подготовку в высших педагогических учебных заведениях по традиционной образовательной схеме и нуждающиеся в радикальном обновлении всего комплекса полученных ранее знаний. Вторая часть контингента магистрантов –

Англоязычная программа, которая создана на базе Лаборатории социальных исследований НИУ ВШЭ. Предусматривает поэтапное обучение в Москве, в Санкт-Петербурге и исследовательскую практику в одной из организаций-партнеров. Включает в себя изучение теоретических дисциплин и методик, применяемых в сравнительной социологии, а также лекции и мастер-классы зарубежных преподавателей и специалистов.

Программа "Системная семейная психотерапия" направлена на подготовку лидирующих на отечественном рынке труда и полностью соответствующих мировым профессиональным стандартам специалистов, способных обеспечить высококвалифицированную психологическую помощь людям, которые столкнулись с трудностями в различных жизненных ситуациях.

Магистерская программа "Прикладная физика" направлена на организацию исследовательского и образовательного процессов в области естественных и технических наук, подготовку высококвалифицированных специалистов для национальной инновационной экономики, обеспечивающих ее модернизацию и повышение конкурентоспособности, с осуществлением научно-исследовательской, проектно-конструкторской,

Цель данной магистерской программы: овладение слушателями психоаналитическими идеями и концепциями, вытекающими из клинического психоанализа; овладение слушателями теорией и практикой психоаналитического консультирования как с психотерапевтическими целями, так и для достижения более глубокого понимания различных аспектов человеческой природы, культуры, искусства и общества в их профессиональной

Цель магистерской программы: овладение системой знаний о закономерностях клинико­психологического и социального развития человека от младенчества до старости. Изучение нарушений психического развития и психического здоровья в периоды возрастных и жизненных кризисов у детей, подростков и взрослых. Овладение навыками консультирования детей, подростков и взрослых по вопросам психического развития и