Обучение по теме Психология . Вечерняя форма обучения

Обучение основам теории и практики ведения динамической группы, получение опыта работы в динамической группе, прохождение тренингового анализа в группе, в объеме, достаточном для начала самостоятельной работы с группаналитической группой под супервизорским контролем.
Участникам, успешно закончившим курс, имеющим высшее образование, выдается свидетельство государственного образца о повышении

На курсе будут разбираться приемы работы с бессознательным, которые можно применять, как для саморазвития, так и для влияния на окружающих. Причем все гипнотические феномены сопровождаются демонстрацией "здесь и сейчас", а сие есть критерий профессионализма.
Желающие научатся обезболивать конкретный участок тела, контролировать эмоции и входить в измененное состояние. Кроме того, на практических

В программе:
Классический (директивный) гипноз.
Гипнотическая речь, взгляд.
Классический гипноз. Техники гипноза.
Самогипноз.
Практический блок.
Скрытый гипноз. Варианты подстройки.
Скрытые техники гипноза.

Приглашаем на курс "Карьерное консультирование. Практикум", который читается в рамках программы факультета Практической психологии.

Идет набор на первый цикл программы "Подготовка групповых терапевтов"! Полное погружение в практику. Работа под супервизией.

Цель: овладение практическими навыками и методической базой позитивной психотерапии, расширение арсенала используемых психотерапевтических методов.

Беременность - особое время в жизни каждой женщины и ее семьи. Поэтому и психотерапевтический подход к работе в этом периоде должен быть особым. Как подготовить женщину к беременности, родам. Работа со "страхами беременности" (в группе и индивидуально). Работа с "беременной парой" (ведь период беременности и все изменения семейной ситуации, возникающие в это время, супруги проживают вместе).

В основе тренинга уникальная методика краткосрочной комбинированной психотерапии, разработанная более 10 лет назад ведущим психотерапевтом ПФО Сергеем Швачкиным. Передовой подход, сочетающий в себе оригинальные раскрывающие приемы, поведенческую терапию и элементы нейролингвистического программирования реализуется в плоскости экзистенциальной психотерапии, что позволяет за считанные часы ослабить

Семинар нацелен расширить спектр методических подходов в арт-терапии, дать опыт согласованной работы сознания и тела, а также познакомить с примерами использования холистической арт-терапии в работе с посттравматическими расстройствами.

Курс учит определять психотип человека за несколько минут и использовать этот навык для повышения эффективности любых коммуникаций.

Подготовка ведущих динамических групп. Приглашаем Вас принять участие в курсе повышения квалификации Санкт-Петербургский государственный университет, факультет психологии Программа курса повышения квалификации «Теория и метод группового анализа» рассчитана на 72 часа.
Выдается удостоверение о повышении квалификации государственного образца.
Возможны скидки.

Очевидно, что практикующий психолог волей-неволей вынужден совмещать в своей работе несколько направлений. Во многом именно таким объединяющим механизмом служит разработанная Фрэнком Фарелли  провокативная терапия.
По окончании курса участники смогут:
1. Использовать в работе отдельные элементы провокативной терапии.
2. Попробовать себя как в роли условного клиента, так и в роли

Курс факультета Практической психологии МВШСЭН.
В результате посещения курса слушатели смогут лучше понимать, что происходит в их родительских семьях и в собственной личной или семейной жизни, и вносить в нее позитивные изменения.

Пожалуй, любая психологическая работа с целью психотерапии начинается с психодиагностики. И чем точнее мы сможем определить то, что происходит с пациентом, то, как он устроен, тем эффективнее мы сможем с ним работать, понимая его основные конфликты, предпочитаемые механизмы психологической защиты, общие особенности восприятия и видения мира. Тестов и психодиагностических методик очень много.Какую

Пожалуй, любая психологическая работа с целью психотерапии начинается с психодиагностики. И чем точнее мы сможем определить то, что происходит с пациентом, то, как он устроен, тем эффективнее мы сможем с ним работать, понимая его основные конфликты, предпочитаемые механизмы психологической защиты, общие особенности восприятия и видения мира. Тестов и психодиагностических методик очень много.Какую

Цели обучения:
1. Научиться определять, как расположение человека, материала в пространстве влияет на внимание, восприимчивость, обучаемость, эмоциональность, динамику человека и группы, принятие им решения и использовать это.
2. Эффективней проводить тренинги и переговоры.

По окончании данного курса вы: узнаете виды групп и их специфику, что позволит определиться с собственным направлением в практике; узнаете, как работать с психологической группой таким образом, чтобы цели, поставленные на старте, действительно реализовывались; узнаете этапы развития психологической группы, а так же специфику динамических процессов на каждом из них; очень подробно разберетесь как

Взаимосвязи телесного и душевно-духовного в человеке. Как телесные движения: дыхание, мышечный тонус, голосоведение, тактильное взаимодействие, контакт глаз, позы, походка и др. выражают внутренний мир человека? Возможно ли использовать телесные движения в развивающих и психотерапевтических целях? Участие в данном курсе засчитывается как первый модуль многомодульной программы "Телесные методы в

Причины возникновения психологического дисбаланса. Негативные мышление. Гиподинамия. Напряжённая эмоциональная среда. Перевозбуждённый «центр страдания».
Негативное мышление и методы работы с ним. Механизм восприятия и оценки ситуаций жизни. Этапы перестройки на позитивное мышление. Методы устранения (управления) негативных эмоций (предотвращения негативных эмоций до их проявления и избавление

Первый модуль трехмодульной программы "Развитие навыков консультирования".
В результате обучения по программе "Развитие навыков консультирования" участники:
- смогут проводить индивидуальные консультации в стиле коучинг и проводить развивающие беседы;
- наработают навыки эмоциональной компетентности: научатся осознать и лучше понимать свои эмоции и освоят технологии управления своими эмоциями