Профессиональная стажировка-практика для начинающих психологов: Стажировка

1-й модуль:

• Проработка собственных ресурсов для работы с клиентом: сенситивность, голос, эмоции, ощущения, перевод своих слабых и сильных сторон в профессиональное позиционирование;
• Системный анализ консультации: ведение протоколов, совмещение записей и разговора, основные принципы построения вопросов для клиентов;
• Освоение инструментов работы: первая встреча с клиентом, социальная фаза, подстройка, доверие. Работа с сопротивлением;
• Работа с клиентом под руководством наставника. Системное наблюдение работы с клиентом. Анализ работы;
• Стресс-менеджмент психолога.

2-й модуль:

• Системное составление гипотез;
• Формирование клиентского запроса: открытый и скрытый запрос;
• Освоение инструментов работы: сбор и управление информацией;
• Постановка цели, определение идеи возможного решения;
• Работа с клиентом под руководством наставника. Системное наблюдение работы с клиентом. Анализ работы;
• Тайм-менеджмент психолога.

3-й модуль:

• Освоение диагностики без тестов и элементов парадоксальных техник;
• Построение терапевтических интервенций в процессе консультации;
• Выявление ограничений, проработка результата, определение ресурсов;
• Работа с клиентом под руководством наставника. Системное наблюдение работы с клиентом. Анализ работы;
• Самопрезентация психолога.

4-й модуль:

• Выбор индивидуальной темы творческих проектов, выделение организационной схемы для реализации проекта;
• Освоение инструментов работы: Способы разрешения конфликтных ситуаций. Техники работы с бессознательным. Составление домашних заданий для клиента;
• Работа с клиентом под руководством наставника. Системное наблюдение работы с клиентом. Анализ работы;
• Защита творческого проекта;
• Динамика процессов продвижения в работе психолога. Обратная связь и рекомендации.
• Супервизия. Аттестация.

Цель курса - подготовить с помощью опытных наставников кадровый резерв специалистов-психологов, владеющих практическими навыками работы с клиентами.

Задачи:

1. Познакомить студентов со спецификой и проблематикой работы психолога-консультанта на практике.
2. Развить на практике коммуникативные умения – установление контакта с консультируемым, умение слушать, чувствительность к изменениям в поведении консультируемого, умение давать обратную связь.
3. Сформировать умение аргументировано оценивать эффективность проделанной работы:
4. Сформировать умение анализировать полученную информацию от клиента на консультации, умение анализировать результаты обратной связи со стороны супервизоров и коллег, умение анализировать деятельность коллег.
5. Научиться выделять значимые проблемы, по которым будет проводиться дальнейшая консультационная работа.
6. Выработать навыки временного хронометража сессии.
7. Сформировать умение наблюдать за своим эмоциональным состоянием, речью, мимикой и пантомимикой, умение корректировать свое эмоциональное состояние.
8. Сформировать умение прогнозировать перспективы психического развития на основе анализа информации, полученной на сессии, умение предвидеть и сформулировать обучающие и развивающие эффекты сессии. 
9. Сформировать умение отграничивать область компетенции практического психолога-консультанта от области компетенции других специалистов (педагогов, врачей, юристов и т.д.) с четким изложением обоснования.

Требования к слушателям

• Диплом о среднем профессиональном или высшем образовании (возможно обучение в процессе получения основного вида образования) или справка с места учебы;
• Прохождение собеседования в МИРЛ;
• Мотивация на карьерный рост;
• Видимые и значимые достижения в процессе обучения.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Развиваемые компетенции у слушателей:

• системное мышление; стратегическое мышление;
• лидерство и профессиональная уверенность;
• управление процессами консультирования (практические навыки); 
• осознанное ведение речевых стратегий.
• инструменты анализа и ведения консультаций;
• ключевые факторы успеха психолога, модель поведения на консультации, основы управления консультацией; 
• эффективная презентация;
• построение системной гипотезы;
• построение отношений с клиентами;
• наблюдение и задавание вопросов как инструменты работы;

Ожидаемые результаты обучения. По окончании курса слушатели должны: 

• понимать принципы ведения консультации; 
• знать свои сильные и слабые позиции и соответствующие ролевые модели ведения консультации; 
• обладать необходимыми практическими навыками для эффективного ведения консультации; 
• владеть общим языком и универсальными понятиями, принятыми в системной терапии; 
• иметь знания и навыки ведения проектов; 
• владеть инструментами установления контактов, самопродвижения, самопрезентации, выстраивания личной профессиональной позиции;
• понимать свою роль в системе и первостепенную ответственность за собственное карьерное развитие. 

Выдаваемый документ по окончании обучения: сертификат об окончании обучения и подтверждении владения профессиональными навыками полученными в процессе обучения