Тренинги по психологии для профессионалов, курсы практической психологии Москва

Цель обучения: ознакомить с принципами созревания мозга и формирования психической деятельности в онтогенезе, научить учитывать специфику методов нейропсихологического синдромного анализа и методики нейропсихологического обследования детей, подростков и взрослых с последствиями локальных и диффузных поражений мозга, научить выделять первичные и вторичные нарушения, составлять программы

Программа базовой подготовки по детской и подростковой практической психологии предназначена для психологов, которые планируют работать с детьми любого возраста как в образовательных учреждениях, так и в консультативных центрах или в частной практике, для семейных терапевтов и психологов-консультантов, оказывающих психологическую помощь семьям по вопросам детско-родительских отношений и

На семинарах будет подробно разбираться не только техника работы с клиентом. Много внимания будет уделяться тому, чтобы научиться понимать, какую эмоциональную реакцию (контрперенос) вызывает клиент у специалиста, и пользоваться контрпереносом как инструментом для эффективной работы с клиентом.

Работа с клиентом будет более эффективной, если специалист использует все, доступные ему способы понимания бессознательного клиента. Как говорил З.Фрейд: "Сновидение – королевская дорога в бессознательное". Однако далеко не все специалисты применяют этот мощный инструмент для понимания внутреннего мира клиента. Умение правильно интерпретировать сновидение значительно обогащает работу с клиентом и

Цель: знакомство слушателей с многообразными возможностями арт-терапии в психологическом консультировании, психотерапии, психодиагностике, системе образования, овладение базовыми навыками, необходимыми для практического применения методов арт-терапии в работе психолога-консультанта, психотерапевта, тренера.

Основная цель семинара - систематизировать уже имеющиеся у слушателей знания, заполнить пробелы в теоретических и клинических основах психоанализа, поучиться аналитически осмыслять терапевтическую работу, поучаствовать в аналитической супервизии.

Участие в семинаре - это уникальная возможность лично познакомиться со всемирно известным специалистом в области психосоматологии и аргентинским психоанализом, а также задать все интересующие вопросы.

Цель: дать глубокие знания в области консультирования детей и подростков в разных подходах.

В рамках курса слушатели получат научно обоснованные знания и представлений об аддикции, понимание основных методов диагностики зависимого поведения. Смогут провести анализ психологии зависимости с точки зрения различных концепций. А также слушатели познакомятся с основными подходами к лечению и помощи лицам, страдающим различного рода аддикциями (наркомания, алкоголизм, никотиновая зависимость,

Цель психодрамы – позволить человеку раскрыть в безопасном окружении свои глубинные чувства, вернув тем самым ему свободу действий и созидательную спонтанность, необходимые для любого движения вперед.
Задачи: дать представление о возможностях применения психодраматических техник в различных сферах психологической практики; обучить слушателей базовым техникам психодрамы; обучить слушателей

Программа курса построена таким образом, чтобы участники могли применять эти методы уже сразу, в процессе обучения. Особенно хорошо освоение метода идет у тех, кто уже работает с клиентами. Но даже если этого нет, новый взгляд на привычные проблемы позволит, в значительной степени, разобраться со многими трудностями в собственной жизни.

Цель: подготовить специалистов к практической деятельности в области психологического консультирования, сформировать и/или усовершенствовать у участников навыки построения терапевтических отношений. Познакомить с разными подходами и методами консультирования.

Открытый семинар, на котором вы познакомитесь с терапевтической моделью Дж. Нардонэ, конкретными примерами использования КСТ, сможете предложить свои случаи для непосредственного разбора.

Программа разработана по современным международным стандартам. Студенты в процессе обучения и практических занятий и супервизий смогут освоить тонкости, секреты, основные алгоритмы и принципы психоаналитического мышления.

Диадическая терапия как особая ветвь психотерапии раннего возраста возникла относительно недавно. У ее истоков стояли ученые из Хайфского университета (Израиль): профессор Мирьям Бен Арон, профессор Джудит Харель и их коллеги. Он помогает в работе не только с нормально развивающимися детьми, но и с детьми с синдромами эмоциональных расстройств, переживших сильный стресс и эмоциональную травму.

Приглашаем тех, кто хочет получить новую специальность "детский психолог" с выдачей диплома государственного образца, дающего право на работу практическим психологом.

Институт современных психологических технологий приглашает на семинар "Сексуальные "отношения" в паре. Работа с беременными женщинами". В программе: как выбираться из "подводной лодки", когда все плохо; есть ли безусловная любовь; работа с беременными женщинами; и многое другое.

"Парадоксальный аспект моего опыта состоит в том, что чем больше я хочу быть самим собой при всей сложности жизни и чем больше я хочу понимать и принимать себя и другого, тем больше изменений происходит. Это парадоксально: когда каждый из нас хочет быть самим собой, он замечает, что не только он сам изменяется, но и люди, с которыми он входит в контакт, тоже изменяются. Это очень яркая часть

Семинар посвящен актуальной теме - психологическому развитию детей младшего школьного возраста. Основные трудности данного возраста, кризисы, психокоррекция.

Цель курсов: подготовить специалистов для практической работы в области психотерапии и психокоррекции с использованием методов сказкотерапии, познакомить слушателей с теоретическими аспектами психологического анализа сказок и новейшими психологическими технологиями, направленными на применение сказок в коррекционной и развивающей работе с детьми и взрослыми.