Тренинги по психологии для профессионалов, курсы практической психологии Pоссия

Целями освоения дисциплины (модуля) являются ознакомление слушателей  со знаниями об основных закономерностей становления и проявления человеческой сексуальности, формирование у слушателей  навыки осуществления научного прогнозирования развития сексуальности и понимание роли ранних периодов формирования полоролевой ориентации личности для последующего развертывания психических ресурсов человека;

Не менее сложные проблемы связаны с психологическими аспектами физического воспитания и физической культуры, где различные виды двигательной активности используются для укрепления здоровья, профилактики заболеваний, повышения работоспособности и творческого потенциала, организации гармоничного досуга, борьбы с вредными привычками и т.д. Цель курса "Психология спорта и физической культуры" -

Актуальность курса - развитие, воспитание и обучение тесно взаимосвязаны и выступают как звенья единого процесса. С.Л.Рубинштейн писал: "Ребенок не созревает сначала и затем воспитывается и обучается, т. е. под руководством взрослых осваивая то содержание культуры, которое создало человечество; ребенок не развивается и воспитывается, а развивается, воспитываясь и обучаясь, т. е. самое созревание

Цель перинатальной психологии - способствовать осмыслению студентами закономерностей формирования психики ребенка на ранних этапах онтогенеза и процесса формирования родительского отношения; научить применять полученные знания для объяснения психических явлений и оказания влияния в рамках психологической работы с семьей.

Актуальность курса: "Нейропсихология" обусловлена возрастающими потребностями практической психологии, ориентированной на оказание помощи детям с аномалиями в развитии и лицам более старшего возраста, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, но имеющих проблемы адаптации к обучению и социализации в целом. Основной из задач курса является освоение нейропсихологической диагностики и помощи

Предполагается раскрыть сущность теоретических, и идеологических концепций о предназначении женщины и мужчины в обществе и путях решения проблем гендерного неравенства. В процессе изучения и обсуждения данного учебного курса студенты будут приобретать навыки анализа социальной политики через призму гендерных отношений, получат представление о состоянии отечественных и зарубежных исследований,

На всех сферах современного производства присутствует деятельность в работе с техникой и, в первую очередь она должна быть безопасной, комфортной и удобной для человека. Соответствовать его индивидуальным способностям и возможностям. Согласованием возможностей человека и техники как раз и занимается инженерная психология. Цель курса - является ознакомление слушателей с понятиями, структурой и

Гениальность, одаренность и посредственность – это различные измерения человеческого бытия.
Их следует изучать в согласованности проявлений. Вместе они создают пространство творческой жизни, а взятые по отдельности – травмирующие, опустошающие и истощающие человека формы тревоги.
В курсе будут представлены примеры такой согласованности проявлений гениальности, одаренности и посредственности в

Психоаналитическая психотерапия и психоанализ детей и подростков – это первая двухгодичная online-программа в России, предлагающая интенсивный лекционный и видео-материал, тренинг в психоаналитической психотерапии детей и подростков, с главным фокусом на клинической работе. Центральным звеном этого курса является обучение профессионалов различным методам психоаналитической психотерапии для

Данная онлайн программа нацелена на понимание связей и переплетений между психоаналитическими исследованиями глубинного внутреннего мира человека и исследованием человеческой природы в области истории, политики, бизнеса, психобиографии известных личностей, религии, мифологии и антропологии, в произведениях искусства, литературы, музыки, театра, кино.
Цель данной новаторской, оригинальной,

Концепция К. Г. Юнга охватывает личность в единстве сознательных и бессознательных аспектов, индивидуально-личностного и коллективно-архетипического. Она имеет не только огромную теоретическую ценность, оказав влияние практически на все современные гуманитарные науки, но и доказала свою эффективность в более чем полувековой клинической практике, в приложении как к психоаналитическому лечению 

В ассоциациях и чувствах супервизорской группы отражаются невидимые терапевтом феномены, размещаются переносы, защиты и конфликты, которые с помощью групповой дискуссии становятся видимым рабочим материалом для терапевта.

Программа предоставляет право вести профессиональную деятельность в сфере психологии. Дает базовые знания по психологии. Знакомит с различными направлениями и методами, как теоретической подготовки, так и практической работы, которые необходимо знать психологам.

Магистерская программа предназначена для подготовки высококвалифицированных и востребованных специалистов в области междисциплинарных исследований развития человека.

Предлагается авторская технология, которая поможет в планировании, преодолении и снижении рисков в различных сложных жизненных ситуациях, возникающих, как в рабочих, так и в межличностных отношениях. Курс состоит из нескольких частей: теория, психодиагностика и практика.

Курс "Транзактный анализ в психологическом консультировании" предоставляет слушателям возможность овладеть теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для того, чтобы начать, построить или расширить психологическую практику с клиентами. Начинающие консультанты получат поддержку и четкую структуру первых сессий с клиентами.

Приглашаем пройти профессиональную переподготовку в формате дистанционного обучения по теме "Педагогика и психология".

Целью данного курса является ознакомление участников с теоретическими основами и методическими аспектами работы с материалом сновидения в рамках психоаналитической, юнгианской и ряда других психологических школ.

Курс повышения квалификации позволит слушателям получить знания о возрастных изменениях, основной психологической проблематике пожилого возраста и методах психологической работы с пожилыми людьми и их семьями.

Основная цель и результативность программы: познакомить слушателей с современными философскими, методологическими подходами к обучению детей с особыми образовательными потребностями в условиях ОУ, формировать профессиональные компетентности в области освоения стратегий обучения в контексте гуманитарных технологий, проектирования образовательного процесса в инклюзивной образовательной среде. В