Тренинги по психологии для профессионалов, курсы практической психологии Pоссия

Приглашаем на обучение по теме: "Нарушение пищевого поведения. Патопсихологическая диагностика и личностные особенности больных".

Приглашаем на обучение по теме: "Судебная и внесудебная психологическая экспертиза детско-родительских отношений".

Приглашаем на обучение по теме: "Логопедагогика. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи".

Приглашаем на обучение по теме: "Психология дошкольного образования. Организация и содержание деятельности психолога".

Приглашаем на обучение по теме: "Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы".

Приглашаем на курс переподготовки "Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ОВЗ с присвоением квалификации "Специальный психолог".

Актуальность программы обусловлена необходимостью соответствия квалификации специалиста в социальной сфере требованиям профессионального стандарта "Психолог в социальной сфере" (утв. Приказом Минтруда России от 18.11.2013 N 682н). Обучение по программе позволит осуществлять организацию и предоставление психологических услуг лицам разных возрастов и социальных групп

АНО ДПО "ЕЦПК" приглашает пройти курс профессиональной переподготовки по специальности "Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам". В процессе обучения специалисты получают все необходимые теоретические знания, необходимые для успешной профессиональной деятельности.

Медицинский университет инноваций и развития приглашает вас пройти курс повышения квалификации по программе: "Клиническая психология".

Медицинский университет инноваций и развития приглашает вас пройти курс профессиональной переподготовки по программе: "Клиническая психология".

Приглашаем пройти профессиональную переподготовку в формате дистанционного обучения по теме "Педагогика и психология".

Актуальность курса: в настоящее время "Альтернативные методы психологии и психотерапии" представляют собой системы и технологии использующие различные способы физических, психологических, ментальных упражнений, имеющих целью достижения желательных и благоприятных изменений мышления и поведения.

Курс "Транзактный анализ в психологическом консультировании" предоставляет слушателям возможность овладеть теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для того, чтобы начать, построить или расширить психологическую практику с клиентами. Начинающие консультанты получат поддержку и четкую структуру первых сессий с клиентами.

Целью данного курса является ознакомление участников с теоретическими основами и методическими аспектами работы с материалом сновидения в рамках психоаналитической, юнгианской и ряда других психологических школ.

Предлагается авторская технология, которая поможет в планировании, преодолении и снижении рисков в различных сложных жизненных ситуациях, возникающих, как в рабочих, так и в межличностных отношениях. Курс состоит из нескольких частей: теория, психодиагностика и практика.

Курс повышения квалификации позволит слушателям получить знания о возрастных изменениях, основной психологической проблематике пожилого возраста и методах психологической работы с пожилыми людьми и их семьями.

Цель программы: переподготовка с применением дистанционных технологий по специальности "Психология и педагогика".

Целью курса является подготовка будущих и настоящих педагогов профессионального обучения к методически грамотному и творческому осуществлению педагогического процесса в учебных заведениях системы начального профессионального образования.
Задачи курса: формирование системы знаний о дидактических основах процесса теоретического и производственного обучения в образовательных учреждениях системы

Цель курса заключается в том, чтобы помочь слушателям в получении подготовки в области теории и практики современного дополнительного образования; в формировании практических умений и навыков, необходимых для успешной учебной, воспитательной и профессиональной педагогической деятельности; для построения межличностных и деловых отношений, взаимодействия с социокультурной и профессиональной средой,

"Программа дошкольного обучения должна быть программой единого систематического цикла общеобразовательной работы. Вместе с тем ... она должна быть преподнесена ребенку в той последовательности, которая отвечает и эмоциональным интересам ребенка, и особенностям его мышления..." (Л.С.Выготский). Дошкольный возраст ценен тем, что он позволяет ребенку осуществлять разные виды свободной деятельности –