Тренинги по психологии для профессионалов, курсы практической психологии

В основе онлайн-курса современная и научная типология личности, возникшая на базе идей Карла Юнга и доработанная создателями опросника Myers-Briggs Type Indicator® - Изабель Майерс Бриггс и Катариной Бриггс. MBTI объясняет индивидуальные различия в стилях поведения людей и дает понимание того, как использовать эти знания на практике.

Программа предназначена:
для родителей;
для психологов,
для воспитателей,
для учителей общеобразовательных школ,
для учителей работающих в классах ЗПР,
для учителей, работающих с одаренными детьми.

На семинаре участники познакомятся и освоят современную, простую и эффективную методику, которая поможет по-новому посмотреть и на ребенка, и на процесс обучения.

Участникам семинара

На семинаре будут рассмотрены следующие темы: поведенческое объяснение механизмов злоупотребления и возникновения зависимости. Сущность злоупотребления и зависимости; модели поведенческого анализа зависимого поведения (первое интервью и заключение терапевтического контракта); причинно-ориентированные, симптом-ориентированые и асимптоматические модели терапии и др.

Каждый из нас, проживая свой жизненный путь, не раз встречался с жизненными трудностями, конфликтами, или даже переживал личностный кризис.
Профессиональная сфера психолога-консультанта – это та поддержка, помощь, которая так необходима каждому человеку, чтобы сделать правильный выбор, чтобы построить гармоничные взаимоотношения со своими близкими, чтобы понять самого себя  и тех, кто

Тренинг поможет вам узнать, как начать свою психологическую практику; получить практические навыки психологического консультирования; исправить имеющиеся ошибки ведения консультаций, если Вы - начинающий психолог; забыть о страхах, связанных с профессиональной деятельностью психолога; уже на тренинге попробовать себя в роли психолога-консультанта; узнать, где и как профессионально развиваться и

Эмпатийное консультирование – качественно новый подход к решению важнейших жизненных проблем, который дает быстрые и ощутимые результаты.
Эмпатийное консультирование – глубинная работа с бессознательным клиента, основанная на восприятии эмоций, которая дает возможность ликвидировать сам источник психологической проблемы.
На консультативной сессии вы поймете, как это работает и примите

Зачем при обучении собаки использовать психологию? Дело в том, что работа, направленная на формирование поведения, начинается с рождения и продолжается в течение всей жизни собаки. В щенячьем возрасте вообще не существует незначимых моментов. Каждый шаг в общении с собакой должен быть продуман.

Приглашаю специалистов, отвечающих за управление персоналом Вашей компании, пройти обучение на семинаре по применению методов психологической диагностики в процессе отбора кадров.
Пакет диагностических методов, представленных на семинаре, применяется с 2001 года в России и за рубежом мной, а также в Иркутске нашими коллегами в профотборе - в таких компаниях, как Иркутский авиационный завод,

Семинары для всех, кому небезразличен внутренний мир наших питомцев. «Психология собаки» - это научно-популярный семинар для широкой аудитории, который поможет простым владельцам лучше понимать своих собак, а профессионалам – расширить инструментарий консультативной работы с клиентами.

Курс повышения квалификации «Основы психологического консультирования» позволяет:
- освоить навыки для ведения психологического консультирования и индивидуальной психотерапии с использованием представлений глубинной психологии,
- получить достаточный опыт консультирования для начала самостоятельной профессиональной деятельности.
- использовать освоенные методы для обучения, воспитания

Тренинг «Изменение жизненного сценария» посвящен тому, как сделать каждый свой день приятным и удивительным, и, наконец, научиться получать удовольствие от работы, общения, развлечений. Всего, что Вас окружает.

Психокинезиология - это метод краткосрочной психотерапии с использованием мануально-мышечного теста, применяемого в прикладной кинезиологии.
Психокинезиология наиболее эффективна в работе со стрессом, негативными убеждениями, детскими психологическими травмами, трудностями в обучении.
Овладение методом не требует специальных навыков, все необходимые техники отрабатываются на семинаре.

В программе:
Практическое освоение методов арт-терапии для повышения квалификации в профессиональной психологической деятельности.
Личная психотерапия участников методами арт-терапии.
Расширение представлений о себе, своём творческом потенциале

Обучение технике работы с пластилином для трудных случаев и клиентов с отягощенным анамнезом.
Цель курса: комплексная работа с психикой, личностью, отношениями  через метафорическое решение решение проблемы и проработку образа «Я». Расстановки без переносов и контр-переносов.
Этапы обучения:
I. Работа с образом «я».
II. Семейные символические расстановки.
III. Работа с запросом (проблемой,

Цель – освоить базовые умения и навыки психологического консультирования; освоить различные подходы и методы в консультировании; выработать собственный индивидуальный стиль работы; повысить психологическую компетентность во всех сферах жизни и деятельности.

В программе:
* Ознакомление с особенностями песочной терапии, организацией и процессом работы.
* Овладение диагностическим инструментарием, приобретение личного опыта погружения в предложенные техники.
* Знакомство с особенностями использования метода при работе с детьми и взрослыми.
* Ознакомление с наиболее важными понятиями и концепциями развития и структуры психики, а также с различными

Если вы психолог или человек, интересующийся психологией, то наверняка слышали о «матрицах рождения». Возможно, вы даже пытались найти ответы у Станислава Грофа, и размышляли как это все применить.
Оказывается, есть другой взгляд на влияние этапов рождения на судьбу! Он далек от трансперсональной психологии, является автономным многолетним исследованием латвийского телесного психотерапевта

Авторская методика по коррекции письменной и устной речи у детей 5-14 лет.
Представляемая мной методика направлена на:
• формирование письменной и устной речи детей;
• коррекцию безграмотности;
• развитию фонематического слуха;
• ориентацию в пространстве;
• профилактику дисграфии.

Руководитель программы: Копытин Александр Иванович, доктор медицинских наук, заведующий кафедрой арт-терапии, руководитель программы дополнительного профессионального образования «Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе» Института практической психологии «Иматон», председатель РОО «Арт-терапевтическая ассоциация», вице-президент секции искусства и психиатрии Всемирной психиатрической

Данный семинар — это возможность познакомиться с уникальным инструментом для работы психологов, психотерапевтов, коучей, тренеров, педагогов и других специалистов помогающих профессий, а для тех, кто уже знаком с картами — пополнить свою профессиональную методическую «копилку» новыми приёмами.